四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文8篇

知道四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文有哪些嗎？作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家?guī)淼乃哪昙?jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文8篇，希望您能喜歡！

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇1

星期一，我高高興興地來到了學(xué)校。剛坐在座位上，老師就來了。看起來王老師很生氣，她大著嗓門說：“同學(xué)們把作業(yè)給我拿出來，我要檢查！”我心里怦怦地跳“我沒寫呀，這可怎么辦？”我心里是十萬火急，腦子里一片空白。

我的同桌李文曄說：“你怎么了，沒事吧？”我說：“沒事，你寫作業(yè)了嗎？”李文曄又說了一句：“你難道沒寫？”我慌張地說：“我沒寫，你要幫一幫我。”李文曄左想右想，她終于想到了一個(gè)辦法，她說：“老師大概先從你那兒檢查，你先拿我的作業(yè)對(duì)付，我再寫一份，我寫得快，檢查完了你的，你也幫著做作業(yè)?！惫?，王老師先檢查了我的作業(yè)，還稱贊我今天把字也寫好了，并對(duì)我說：“加油！”我的心里卻怦怦地跳，就像被挨了一頓板子一樣難受。

當(dāng)老師走過時(shí)，我大出了一口氣。才記起得“幫”李文曄寫作業(yè)，唉！其實(shí)是幫我寫作業(yè)。我寫了一些，李文曄寫了一些，當(dāng)老師檢查到她的作業(yè)時(shí)，我倆剛好合作完成任務(wù)，把作業(yè)補(bǔ)完了。我倆相對(duì)一笑，還做了一個(gè)“OK”的手勢。

真是有驚無險(xiǎn)?。∥业男膬河肘疋竦靥鴤€(gè)不停，那是勝利的狂歡，而不是害怕、擔(dān)心了。這次可多謝李文曄，要不是她，老師會(huì)把我揍得“滿地找牙”。

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇2

“咚咚咚”每當(dāng)我感受到心跳聲時(shí)，我就會(huì)想到許多令我心跳不止的事。有一件事我想起來，心就激動(dòng)的怦怦直跳。

那天，我們進(jìn)行了一個(gè)測試，忐忑了一個(gè)中午，下午發(fā)試卷的時(shí)刻到了，只見老師把英語試卷拿到講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說：“今天我把試卷發(fā)一下，還是和以前一樣，由低分到高分發(fā)。”我聽后心里像正在演奏搖滾樂似的刺激地跳動(dòng)著。

老師開始念名字了，我聽著聽著，手情不自禁抓住衣角擰動(dòng)著，手心里也冒著冷汗。終于，低分里面沒有我的名字，心里的石頭落到了半空中。我仔細(xì)聽著一個(gè)個(gè)響亮的名字從我耳邊溜過，一會(huì)兒功夫，同桌的試卷發(fā)在了手里，他才考了70分，讓我心里的水桶又懸高了，七上八下。

幾分鐘過去了，手心已經(jīng)全是汗水，衣角也被抓得像一張揉皺了的衛(wèi)生紙。80分過去了，我原以為自己在90分以內(nèi)，但是沒想到一個(gè)響亮的100分出現(xiàn)了，講臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。終于到我的名字了，聽到100分，我激動(dòng)地跑了上去，嘴里不自覺的小聲喊了聲“yes”

這次100分的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到用心就會(huì)有收獲的道理。

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇3

一生中我們會(huì)經(jīng)歷很多事，而且有很多事讓我們無法忘懷。有一件事每當(dāng)我想起來，心似乎又回到了那一天，心還在怦怦直跳。

“預(yù)備，跑！”你問我們?cè)诟墒裁?？哈哈，我們?cè)诎倜踪惻艿谋荣悎錾夏?！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我參選了百米賽跑這個(gè)項(xiàng)目。比賽還沒開始前，我信心十足，相信自己一定能名列前茅。

可是上了賽場之后，那種緊張感壓迫而來，心跳也不由自主地加快了。這種感覺如同我站在槍林彈雨中一樣，而且很快遍布全身。不一會(huì)兒，我的手不由自主地?cái)Q著衣角，腿開始顫抖，手心直冒汗。

我把手放在胸口上，感受到那“咚咚咚”跳個(gè)不停的心臟。當(dāng)裁判舉起發(fā)令的槍時(shí)，我的背早已汗?jié)??！芭椤钡囊宦暰揄懞?，我們這些選手如離線的箭一般沖了出去?？墒俏夷土Σ恍?，加之反應(yīng)也慢，所以起步就比別人慢一步，我跑到一半時(shí)就已經(jīng)氣喘吁吁了。眼睜睜看著一個(gè)個(gè)選手從我身旁跑過，我仿佛從云端跌進(jìn)深淵。決定放手一搏，奮力向前跑去，可是結(jié)果并不理想——倒數(shù)第二。

這次的經(jīng)歷讓我想起龜兔賽跑中的兔子，也許我就成了它了，這件事讓我懂得驕傲使人落后。不過現(xiàn)在想想這件事還是會(huì)心兒怦怦直跳。

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇4

每當(dāng)我回憶起那件事，我仍會(huì)心有余悸地倒吸一口氣涼氣，心也隨之上下起伏。

那天晚上，夜黑風(fēng)高，連月亮都回家了?？善裉焱砩习职謰寢屢鲩T一趟。媽媽呀！你干嘛非要晚上把我留在家里哇？您不怕鬼來敲門嗎？

可是我突然眼睛一亮。哈哈哈哈，爸爸媽媽走了，我可以看電視了！耶！

媽媽和爸爸前腳剛出門，我就手舞足蹈地拿著遙控器準(zhǔn)備看電視。

沒看一會(huì)兒，忽然“刺啦”一聲，什么聲音？把毫無防備的我嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)兒把遙控器扔了。我趕緊躲到沙發(fā)后面，向四處張望，側(cè)著耳朵聽著，又是“嘩啦”一聲，嚇得我直奔臥室，一骨碌爬上床，躲進(jìn)被窩，用被子蒙住頭，倒吸一口涼氣。躲在被窩心跳加速，想著：“千萬不要是鬼呀！”

過了一會(huì)兒，我覺得沒聲音了，好奇心占了主導(dǎo)地位，決定去看看。于是就小心翼翼地下了床，向著發(fā)生源——陽臺(tái)走去。

我打開燈一看，哇！是個(gè)鬼在吃包子……咦？不對(duì)，不是鬼，我走進(jìn)一看，吁……原來是一個(gè)白色，一個(gè)黑色塑料袋在一起動(dòng)，真是虛驚一場。

如今，我已經(jīng)不怎么大驚小怪了，但是每每回憶起那件事還覺得真是好笑，真是虛驚一場呀！

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇5

看到題目，你一定會(huì)問，什么事讓你的心怦怦跳呢？告訴你吧，是星期三的期末考試。一提起考試，有人就開始頭疼，“哎，又要考試，我都快被‘考’熟了?！蔽覀冇趾螄L不是這樣呢？

不過，今天我可不是來發(fā)牢騷的，說實(shí)話，雖然考試不是頭一次了，應(yīng)該不是很緊張，因?yàn)楫吘苟家姽植惑@了嘛。不過這次考試我們還有一門課程──綜合，什么意思呢，就是除了語文、數(shù)學(xué)、英語三門主可以外的所有副科試卷合為一張，所以我們考試的試卷就又多了一張。這樣一來，周末我們除了要復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，還要復(fù)習(xí)所有的副科。Oh!no!要累死我們嗎？

昨天復(fù)習(xí)的時(shí)候還在想，如果今天是星期四該多好，可以免掉緊張的考試，不用接受那些不想看見的分?jǐn)?shù)，更不用一回到家就內(nèi)父母追問考得好不好。當(dāng)個(gè)老師不容易，每天要批改學(xué)生的作業(yè)，如果哪個(gè)學(xué)生沒交作業(yè)，要一遍一遍的催著要；當(dāng)個(gè)學(xué)生更不容易，回到家要完成老師布置的作業(yè)，有的孩子還要完成家長額外布置的作業(yè)，而且要多看書，注意保護(hù)眼睛，不能上網(wǎng)玩游戲，要多注意鍛煉……一些繁瑣的小事都要注意，一切要隨著大人的意愿。

總之，一句話：我希望星期三來得越慢越好！

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇6

時(shí)光飛越，日月如梭。三年級(jí)的暑假即將結(jié)束。在暑假里，我像一匹脫了韁繩的“野馬，”在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村路上奔跑，在一望無際的大海里游泳。不用擔(dān)心明天是否會(huì)遲到，不用惦記明天是星期幾。

再過兩天就要開學(xué)了。我要變成一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生啦！我迫不及待的想見到我的老師和同學(xué)們。他們長高了嗎？暑假有哪些快樂事和我分享呢？我們班會(huì)不會(huì)來新同學(xué)呢？四年級(jí)的課程會(huì)不會(huì)更難呢？這些問題充滿了我的小腦瓜，我越想越激動(dòng)，心怦怦地跳，對(duì)即將開始的新學(xué)期充滿期待。

眼看就要開學(xué)了，讓我不由得回想起暑假里開心的事，我和我的同學(xué)們一起去了秦皇島老虎石海灘公園，那里的沙子柔軟而細(xì)膩，那里的大海寬闊而蔚藍(lán)。

開學(xué)了也有開心的事情。比如：我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)，一起討論問題；下課后和同學(xué)們一起嬉戲，玩耍；和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生。我決定要以全新的我去迎接新學(xué)期的到來。我會(huì)堅(jiān)持讀課外書，提前預(yù)習(xí)新的課文，上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，不懂的問題要問老師，還要改掉不細(xì)心，粗心大意的壞毛病。

我期待我的四年級(jí)，我期待我的新學(xué)期，我期待慢慢長大的自己！

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇7

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了大半學(xué)期，學(xué)校里的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開幕了，在這次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上會(huì)碰撞出什么火花呢？扣人心弦的接力賽就好比是一場戰(zhàn)斗，我的心一直怦怦地跳著……

我參加的是接力比賽，有兩場比賽，第一場比賽開始了，我們一個(gè)個(gè)像脫繩的野馬沖了過去，在跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)又飛快地把接力棒傳給對(duì)面的人。我是第五棒選手，當(dāng)我接棒的收，我緊張的心怦怦跳，我接過棒子，使出了九牛二虎之力飛奔出去，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，我們贏得了第一場比賽。決賽終于到了，比賽開始前我們都很興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試，像一只只正在追捕獵物的獵豹，開始比賽很順利，可是意外發(fā)生了，一位同學(xué)摔倒了，就在大家扼腕嘆息之際，他竟然站起來了，奮力地追趕前面的人，他努力著，加速著，使出全力為班級(jí)爭光，可是我們沒拿到第一名啊！我的心非常遺憾，怦怦地跳著！

激烈的接力比賽，讓我們的心怦怦跳，這就是體育比賽的魅力吧！賽場是一團(tuán)火，鍛煉了我們的意志，賽場如一杯茶，讓我們慢慢地品味。

四年級(jí)上冊(cè)我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文篇8

我的心會(huì)怦怦跳的時(shí)候是在老師叫我的時(shí)候和我考試沒考好的時(shí)候，我的心才會(huì)怦怦直跳，而且一直跳到這件事情弄完了我的心就不會(huì)怦怦直跳了。

老師叫我的時(shí)候我會(huì)怦怦心跳的原因是我害怕老師說我。記得有一次，是在輔導(dǎo)班的時(shí)候，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師之后，我就去做語文作業(yè)了，過了一會(huì)兒，老師叫我，原本是老師要給我講錯(cuò)題，但是，就在那一刻，我的心就砰砰的開始跳，跳啊跳，一直跳到老師給我講完題。你肯定會(huì)問，老師給你講題的過程中為什么你的心還在怦怦跳呢？因?yàn)槲遗挛矣械念}不應(yīng)該錯(cuò)，卻錯(cuò)了。

我考試沒考好的時(shí)候會(huì)怦怦心跳的原因是如果我考試沒考好的話，我回家之后，媽媽和爸爸會(huì)打我、罵我，他們總會(huì)說一些，你下次如果再考不好就去打掃臭茅房或者是去掃大街之類的話，我知道他們都是為我好，但也不能這樣刺激我??！他們不知道這樣說已經(jīng)把我幼小的心靈傷害了嗎！但是沒有辦法，只能這樣忍著了，如果我跟他們這樣說的話，他們更會(huì)變本加厲的打我。

我每次只要聽到老師叫我的名字時(shí)，我的心就會(huì)怦怦跳個(gè)不停。

這就是我的心會(huì)在怦怦跳的時(shí)候和原因。