以”禮物”為話題的作文總結(jié)5篇
生活中最珍貴的禮物往往都是自己最喜歡的東西。有人喜歡玩具,有人喜歡書籍,有人喜歡學(xué)習(xí)用品……今天小編在這給大家整理了以”禮物”為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!
以”禮物”為話題的作文1
“ 銀燭秋光冷話屏,輕羅小扇撲流螢”,心有惆離?;秀遍g,月下有小女孩,手執(zhí)小扇,追著撲流螢。原這才是最珍貴的禮物?!}記
湖面倒映著對岸斑斕的彩燈,有風(fēng)拂來,竟泛起了漣漪,一起接著又一起。只不過這其中充溢著奢靡與浪費,竟有“竹遙清影罩幽窗,兩兩時禽噪夕陽”般的厭煩,此番景致難免不讓人產(chǎn)生幾許油膩之感。心中,卻執(zhí)拗的追著那份古樸的禮物。 春花秋月何時了,往事知多少。
幾月前,我與媽媽回到那個江郊小鎮(zhèn)上,去看望那沉醉于小扇生活的婆婆。記憶里,那個房舍,是紅磚青瓦蓋的,院中有幾把搖椅,是復(fù)古的紅木色,在清幽的風(fēng)兒中,輕搖著,輕搖著。在這其中,婆婆手執(zhí)一把小扇,膝上趟一本書,用手指點的書,一行一行的讀。有時風(fēng)伴槐香,她便起了興,唱起了舊時光里的曲子,澐韻揚抑,頗有一番專業(yè)的架勢。她唱得沉醉,聽得人也醉。依稀的,都是兒時的光景啊。
那時,婆婆的歌,最是一種珍貴的禮物。 那天夜晚,我執(zhí)意要坐到外面納涼,婆婆先是一愣,繼而驚喜不已,確乎因為好像許久無“萬籟此俱寂,惟聞鐘磬聲”般活淡的夜晚了。我從房屋里搬來搖椅,學(xué)著婆婆的樣子,輕搖小扇,蟲鳴在四周此起彼伏的響著,南瓜花在夜里靜靜地開放,月亮漸漸的升起來,盈盈而照,溫柔如水…… 婆婆忽然提起往事:“年前,院后有一棵大槐樹,生了許多小槐花,今朝我去看,已經(jīng)被人埋了,真是奢侈了一番土地,買了多么香甜的魂”,月亮照在她的臉龐,發(fā)漸漸白了。
說著,把手中的一把新織的碎花小扇遞給我,叫我珍惜舊時光,手握小扇,彌補珍貴的禮物。良久才大悟,生活的最好態(tài)度,原不是馬不停蹄的飛奔,而是不辜負,不辜負身邊的每一場花開,不辜負身邊一點一滴的擁有,去感恩每時每刻,像禮物。
以”禮物”為話題的作文2
人人都可以收到禮物,我也不例外。你們猜猜我收到的禮物是什么?一塊兒手表?一本兒書?一輛兒自行車?……不,都不是,它是張鑫鈺親手制作的星星。
昨天,老師讓我們親手制作一個禮物送給別人。我就親手給張鑫鈺制作了一個筆筒。晚上,我躺在床上想:我送給張鑫鈺的禮品她會接受嗎?張鑫鈺會送給我什么禮品呢?想著想著,我不知不覺地睡著了。
第二天上午,我高高興興地拿著禮品上學(xué)了。到了第二節(jié)語文課,老師說:“準許你們五分鐘時間送禮物!”我滿懷希望地拿著禮物過去,跟張鑫鈺說:“這個禮物是我送給你的,你喜歡么?”張鑫鈺激動地說:“太漂亮了!”我說:“那你就收下吧”,她說:“謝謝!”我激情滿懷的回到了座位上,想:“張鑫鈺會送我什么呢?一個本子?一個盒子?”突然,一個人影出現(xiàn)在我面前并且停住了,誰?我抬頭一看,竟然是張鑫鈺!她手里拿著一個小包!只聽她對我說:“汪海蓉,這是我送給你的禮物,希望你收下!”我說:“當(dāng)然!”說完我正準備拆開,一下被她擋住了,我好奇地看著她,她說:“你回家再看!”我點頭稱是。
終于放學(xué)了,我向家里跑去,雖然從小什字到文化宮并不遠,但我也覺得非常漫長,終于到家了,我沒脫鞋就向大廳跑去,然后把張鑫鈺給的小包拿出來。我手顫抖著將小包打開,一看,竟然是星星!有粉色的,黃色的……星星代表著幸運,人們說幸運星幸運星,這就代表著張鑫鈺對我的祝福,我一時間被朋友間深厚的友情感動了,眼睛里充滿了淚水。
人人都可以收到禮物,而張鑫鈺送我的禮物卻是別人得不到的,那就是――朋友間像大海一樣寬廣的友誼。
以”禮物”為話題的作文3
深夜,坐在昏黃的燈光下,面對著枯燥乏味的書本,我失去了興致。這時,我回想起父親送給我的特殊的禮物。
上小學(xué)的時候,我的成績很好,每一次考試我總會以一顆平常心去對待。每次取得了優(yōu)異的成績我總會手舞足蹈地拿給父母看,他們也會高興地表揚我。
上了初中,我們迎來了第一次期中考試。這次,我不像往常那么鎮(zhèn)靜——由于平時驕傲,好多只是沒有掌握??荚囍?,我忐忑不安的情緒無法散盡??荚嚱Y(jié)束,我復(fù)雜的心緒涌了上來預(yù)感到會考砸。果然不出我所料,我的成績一落千丈,成績排名猶如可怕的天文數(shù)字徘徊在我的腦海里,似一瓢冰冷的涼水將我從頭灌到腳。這之后,我一蹶不振。我以為爸爸媽媽會因此大發(fā)雷霆,就不時地偷偷觀察他們的表情,可并沒有發(fā)現(xiàn)有什么異樣。就在這樣的不安中度過了幾個漫長的日子。
一天早上,吃過晚飯后,爸爸和顏悅色地拉著我下樓,一路上我一直揣側(cè)爸爸的意圖,心里七上八下的。
我們徘徊在小區(qū)的甬路上,絲絲的涼氣鉆到了我的衣服里,刺的我好痛。父親指著身邊那些常青的松樹,問我看出了什么。我注視著一棵棵蒼勁、挺拔的松樹,并不覺得它們有什么新奇。繞了小區(qū)一圈,爸爸才緩緩地說:“瞧那一棵棵松樹,夏天頭頂烈日,即使沒有一絲風(fēng),它也沒有呻吟一聲;冬天就算身披白雪,也沒有絲毫動搖。它并不在乎天氣的惡劣,也不向人們索取那么多,它唯一一直在做的事就是拼命的生長,所以它才會四季常青,它就贏在了一種韌勁上。這也就是你的失敗之處。學(xué)習(xí)也一樣,來不得半點驕傲,來不得半點偷懶,求的是穩(wěn),是堅毅,只有這樣才能把知識掌握得更好啊!”
看到那棵茁壯的小樹,我知道自己應(yīng)該怎么做了。今后,不論學(xué)習(xí)還是做人,我都應(yīng)該像松樹那樣腳踏實地、持之以恒。
這就是我收到的特殊的禮物——不是物質(zhì)上的,而是精神上的。這份特殊的禮物將指引我今后的道路,并一直在心里珍藏著。
我理了理思緒,重新翻開了書本……
以”禮物”為話題的作文4
“喂,喂,呼叫老爸!呼叫老爸!!!”我在電話的一頭緊張的呼喊著,老爸再不接電話,可就完了,回家可等著熊熊火焰把他燒成灰燼吧!
今天是情人節(jié),街上成雙成對的情侶捧著心愛的禮物。媽媽不知發(fā)出今天第幾聲嘆息了:“唉——,你爸那個死腦筋的,結(jié)婚這么多年了,連一件禮物都沒送過,等他一份情人節(jié)禮物,等的我都人老珠黃了,哼,回來收拾他!”我不禁為老爸捏了一把汗,暗暗祈禱,老爸可別忘了禮物啊。
下午趁老媽洗衣服,偷偷溜出了門,鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話?!暗?-滴--”等待的時間漫長的像一光年,我手上的力越來越大,電話里傳來機械的女聲,您撥打的電話正在通話中……不會吧?我不死心的繼續(xù)打,就在我即將放棄的時候,他終于接了,我松了一口氣,沒等他說一句話,我便急急忙忙的開始了我關(guān)于情人節(jié)禮物的長篇大論,聽到他無數(shù)次保證一定會帶禮物,我心中那跟緊繃的弦總算松弛了些,卻又忍不住擔(dān)心,只能嘆一聲,老爸,女兒也只能幫你到這兒了。
6點,門被敲響,我跑去開門,恨不得那不過幾米的路程再短些。是老爸,可是……禮物呢?該不會是……我心中似有一塊巨石,我緊緊地盯著老爸,只見他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我終于可以功成身退了。
媽媽收到禮物,臉刷的一下紅了,卻依舊嘴硬的問我:是不是你這個小不點通風(fēng)報信了?我的步子頓了一下,那頭老爸沖我直眨眼,我會意,響亮的一聲“怎么可能!”我分明看見老媽眼角有淚涌出,嘴角是止不住的上揚,她匆忙的一轉(zhuǎn)身,倉皇的別扭的逃回廚房。那天的飯格外的香,老媽笑容一直燦爛極了。
一份小小的禮物,是大大的情意,是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽,你若開心,便是晴天。
以”禮物”為話題的作文5
對于每一位初三學(xué)生來說,或許成人就是某種意義上的獨立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟.但對于它真正的理解,又有多少呢?
對于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗,直到點點繁星綴滿了整個夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門口,只見她睜大了眼睛輕聲問道:出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說一句話,我只是脫下了鞋子進了臥室.到底是什么事,跟媽媽說一說,我.沒事!我不耐煩的說道,在打斷母親說話的同時,我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情,又說:我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了.母親并沒有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。
我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁,此時,房間中的空氣仿佛凝固住了,時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時,在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來,或許是先前的自責(zé),我輕輕的說:媽媽,我剛剛.和同學(xué)一起去玩了.所以沒關(guān)系,下一次,記得,早一點回家母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開臥室的那一瞬間,我靜靜的說了一句,對不起,隨之而來的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。
也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個需要照顧的孩子,同樣自己的無知在傷害別人的同時,也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過分的追求只是一種傷害,對成熟的追求也是如此。