以成功為話題的記敘文匯總[5篇]
成功的背后，必定有辛酸的淚水和失敗的記憶，可是當你攀上成功之峰，你會想到什么?今天小編在這給大家整理了以“成功”為話題的記敘文，接下來隨著小編一起來看看吧！
以成功為話題的記敘文1
我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀獎、學會了
自行車、學會了游泳、是我們學校的小記者等等，但我覺得最成功的是
選擇了學小提琴。
早在一年級時，老師就鼓勵我們學習小提琴，但是我只對繪畫感興趣。有一次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的優(yōu)美，我不禁陶醉在音樂中。
我第一次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。當時，我覺得小提琴很有趣，于是媽媽幫我請了老師開始學小提琴。原來我以為學小提琴很容易，但真的學起來就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準音，真是太難了。后來我開始學一些枯燥的練習曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學琴了，不想花這么多時間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學習課本知識，我想放棄了。
可每次我用心拉琴時，爸爸媽媽看著我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會傷心，我害怕他們會生我的氣，在老師的一番教導和我的努力下，我學琴有了進步，在父母的表揚中我找到了一種成就感。
過了一段時間，因為學習越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續(xù)學，我心里很煩，可是回頭想想，媽媽為我學琴花了多少錢，我自己又為學琴付出了這么多努力，現(xiàn)在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄，于是我又跟了另一位老師學習。
也許以后我不會成為一個音樂大師，但我比別人多會一樣技術(shù)，最重要的是我用自己的努力譜寫了一支成功的舞曲。
以成功為話題的記敘文2
在成長的旅程中，總有許多挫折、困難擺在我們的眼前，只要我們肯努力跨越這座“大山”，就能獲得成功的喜悅和快樂。而這一次，我便真的是跨越了一座“大山”，成功也帶給了我快樂。
“安琪，你什么時候才能學會做飯呢?”這是媽媽的抱怨，也是長在我心里的一個“疙瘩”。眼看著鄰家小妹的妙手做出一道道美味佳肴，引得長輩們嘖嘖贊嘆。再看向自己——連煮方便面都能煮成面糊的我，跟這些同齡人一比，真是烏雞見鳳凰，小巫見大巫了，內(nèi)心極度不是滋味。最后，我終于堅定了信心，向著“學會做飯”這座大山發(fā)起了挑戰(zhàn)。
“媽媽，我要學做飯!”一天晚上，我的這句話差點沒讓媽媽覺得自己是在做夢。待媽媽認識到這是真的后，便略帶驚喜的對我說：“行啊，那今天的晚飯就靠你了!”說著起身帶我去廚房。等我套上圍裙后，又說：“嗯，安琪，今天晚上炒一盤小菜……嗯，算了，菜還是我炒，你就做荷包蛋面條好了。”我雖對媽媽不相信我炒菜能炒好有些許的不滿，但一聽見讓我去煮荷包蛋面條時，心里便燃起了斗志——不就是煮個面條嘛，簡單!我肯定能做好!
“記得把握時間，別把面條又煮成面糊了。而且記住雞蛋和面條下鍋后不要用筷子攪……”媽媽還不放心的叮囑著?！昂美埠美?，我知道，我都知道，你放心吧!”我正準備著食材，便心不在焉的應著，半句都沒聽進去。兩個雞蛋，水，鹽，還有面條和蔥花。我又仔細的想了想，食材應該就這么多，沒別的了。于是我先打開了火，將水倒進鍋里燒開，在水面涌出泡泡冒出白煙時將兩個雞蛋打了進去。隨后我放入面條，見面條聚集在鍋的中央，我便用筷子去攪了攪?？蛇@不攪不知道，一攪可不得了。只見那鍋中的“白龍”囂張的激起幾層白浪，眼看著本來在鍋的四周的白沫迅速吞并了領(lǐng)土——整個鍋里都是白沫!我急得慌，卻不知道該怎么辦，只能干跺腳著急?！罢l讓你攪面條的?我不是說過了嗎!你怎么不聽呢?”媽媽氣急敗壞的聲音在我的身后響起?！拔?，我……”我支支吾吾的不知如何應答，低下頭，不敢看鍋里的景象，因為我知道，肯定又做砸了。“唉!雞蛋還沒熟透就被你攪破了，那里還能成荷包蛋呢?而且蛋液流出來黏在了面條上，整鍋面都不好看了?！眿寢尠櫚櫭碱^，嘆了口氣，說：“得，你面條也放少了，只夠你一個人的，不夠我和你爸的，你得重新給我們再做一碗?！?/p>
聽到這句話的我不僅沒有抱怨，卻好像被打了針興奮劑似得，為第二次機會高興不已。這一次，我明顯謹慎多了。小心翼翼的放蛋，面條的數(shù)量也比較適中。當?shù)芭c面在鍋中激起一股股白煙時，我手中的筷子卻動也不敢動?？磿r間差不多了，將面裝進兩個大碗里，撒上蔥花和鹽，兩碗香噴噴的荷包蛋面條在我手上成功出鍋了!看著自己的努力換來的成果，我的心中有著極大的滿足和快樂。
“第二次和第一次的面像兩個人做的?！眿寢屵@樣評價我做的兩次荷包蛋面條。晚飯，我雖然吃著并不好吃的我第一做的面，但是看著父母吃著我所成功的第二次做的面，覺得很好吃，看著自己的進步，我的心里就滿是快樂和滿足。
成功帶給我快樂!在努力向上的過程中，我終于翻越了“學會做飯”這座大山，來到了成功的彼岸!
以成功為話題的記敘文3
伴隨著年齡的增長與時間的流逝，我們成為了初中生，我們踏著荊棘，在茫茫人海中尋找屬于自己的成長之路。
小時后，我們的想象是那樣天真：我們張著翅膀在空中飛翔，我們乘著火箭沖向太空。但現(xiàn)在我們成長了，成長使我們丟掉兒時的夢，因憧憬未來而拼搏，想象成為了我們的對自己的目標。我們在想象中體會現(xiàn)實。于是我們在現(xiàn)實中成長。
小時候，我們是那樣貪玩，愛與朋友在外面你追我趕，愛在家里搗鼓幼稚的玩意。但現(xiàn)在我們成長了，我們面對著未來的決擇。強者能突破縛繭，化身為蝶，而弱者只能坐以待斃，在繭中默默死亡。于是我們在拼搏與奮斗中成長。
小時候，我們的最愛是漫畫書，它總是給我們帶來無限的快樂。但現(xiàn)在我們成長了，成長使我們丟掉無用的東西，努力補充自己該有的文學涵養(yǎng)。無論我們有多少個不愿意，但總也擺脫不了一個事實：不學就會毀了自己。于是我們在不斷的學習中成長。
奮斗積累為成長，成長凝聚為成功。我們是就像是正在經(jīng)歷風雨的百合，在各種歷練后終會迎來芬芳。
以成功為話題的記敘文4
暑假里，父母帶著我和表妹去了嘉年華。表妹是個很大膽的女孩，而我雖然表大大咧咧的，可內(nèi)心卻膽小極了，這次表妹要求我陪她玩一次刺激的游藝項目，我破例壯起了膽子，拍著胸脯說了聲：“沒問題，我才不怕呢!”媽媽買了幣，我就走向了那個不知名的龐然大物—一個很高很高的滑梯，幾乎入云，要坐在一個布袋里，從40多米的滑梯口下去，還不時有起伏的地方，而且幅度很大。我兩眼發(fā)直，拿上一個布袋跟著表妹從梯子上去，我掐著自己的手盡量不去看那些尖叫著滑下去的人們，讓自己鎮(zhèn)定一下。
該我了。 我和表妹在相鄰的兩個滑道，她安慰我說：“別怕，你大叫就好了!” 還沒聽清楚，我就被工作人員推了下去，我覺得我們在以世界上最快的速度向下沖，我出汗的雙手緊緊地抓著布袋的兩根繩，好像一松手就會從幾十米高的地方掉下去似的。這時突然凸起了一個起伏很大的障礙物，我心想這下子完蛋了，“車子”停下的話我就死定了! 可這“小車”飛速地從上面滑了過去，而且絲毫沒有減速!從上面滑過時，我就像要崩潰了一樣，心跳加快，我克制著自己把頭埋到最低，然后閉緊雙眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七個“大包”，每個足足有一米那么高，我大聲喊：“救命! 救命!” 可“小車”越來越快， 我的身子也開始前仰后合，這一刻，我覺得全世界都丟棄了我。
終于停了下來，還有第二次，哦，什么?還來一次?我對自己說堅強，堅強?；聛頃r，我試著睜開雙眼，看著這個世界在飛快地下降，一個“大包”凸起，我“呀——”地大叫了一聲，心里果然舒服了許多。我開始想一些開心的事，可突然凸起的又一個“大包”打斷了我的思路，我嚇得把頭縮進了袋子里，短短十分鐘時間對我來說憂如一個世紀那么漫長，好在我有了信心，面對一個個“大包”都做出了“反抗”!不過我還是很緊張，最后的直坡時，我躺在了墊子上深吸了三口氣。
表妹拉我起來后，我才發(fā)現(xiàn)自己克服了種.種困難，已經(jīng)完成了對自我的挑戰(zhàn)，我成功了!這是一次突破!雖然這是對我的一次漫長的考驗，但我增長了許多經(jīng)驗，比如害怕時要叫啦……，哎呀，反正還有很多!最重要的是我悟出了一個道理，雖然有些事看起來簡單做起來難，有的則相反，但不管怎樣，實踐第一， 感受第二，如果你不去嘗試，怎么能知道世事的難易呢?而且要對自己有信心，堅持就是勝利嘛!好了，不說了，有機會和我切磋一下經(jīng)驗吧!
耶! 我成功了!
以成功為話題的記敘文5
現(xiàn)在，我已經(jīng)學會了騎自行車了，能在一條小路上隨著風一起行駛。但是，學自行車車的時候，就好像是昨天發(fā)生的一樣。
那是放暑假時的一個炎熱的下午，那時候，我相信，所有的人都在自己家坐著，開著電視，空調(diào)，舒服地坐躺在床上，享受著空調(diào)帶來的舒爽的風。而我，卻滿頭大汗地坐在自行車的駕駛座位上，后面還根著和我一樣滿頭大汗的，而且衣服都濕透的爸爸。
他看見我停在那里，就急急忙忙地跑過來，扶著車尾對我說：“快點!快!繼續(xù)!你還差一點就行啦!加油!”說完，便推著我前進。媽媽也在為我加油。受到了媽媽爸爸的鼓勵，我更加有信心。
我慢慢地踩著車踏板前進，爸爸一邊推一邊說：“學車要專心致志，不要分心!”剛好，我分心了，只聽“砰”一聲，撞在前面的木板上。“啊!好痛啊!”我看見血流不止的膝蓋，嚇得大叫起來。婆婆和媽媽急忙跑過來扶起來，讓我坐在一邊歇息一下。爸爸和婆婆看見我那悲慘的模樣。忍不住說：“哎~~不要學了，這樣一來下去會受很多傷的!”我一聽，急忙說：“不!我一定要學，如果現(xiàn)在不學的話，那不就前功盡廢了嗎?我要學，受了傷又怎么樣呢?我一定會學會的!”看著我信心十足的樣子，死都要學的樣子，他們只好無可奈何地繼續(xù)教我。
我又重新坐在了自行車的駕駛座位，繼續(xù)學。但這車好像故意和我作對似的，不停地使我倒下來。但是我并不放棄，倒了又站起來，再倒在站起來。
終于，自行車漸漸被我馴服了，我腳下的車踏板也漸漸有節(jié)奏的轉(zhuǎn)著。我停下來，望了望身后爸爸他們正離我十多米的地方向著我微笑呢!在那一刻，我明白了，我也知道了，我學會了騎自行車了!
喜悅的感覺讓我無比興奮，我騎著車喊道：“我學會騎自行車羅，我學會騎自行車羅……”
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