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小學生以發(fā)現(xiàn)為話題的作文精選【5篇】

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  人生的道理就是要自己實踐發(fā)現(xiàn)的,才會有收獲。今天小編在這給大家整理了以發(fā)現(xiàn)為話題的作文大全,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文1

  是好巫女吧?”“是啊,我們的責任就是幫助人類發(fā)現(xiàn)快樂和幸福。”“為什么呢?他們不會自己去發(fā)現(xiàn),去找嗎?”“因為他們……算了,你自己去想吧”姐姐不肯說,我卻是好奇,不停地問,她卻只是笑。我還是一步不離地跟著姐姐穿梭在人們中間,把快樂和幸福悄悄播灑,讓人們快樂,讓人們幸福。我的靈力也逐漸提高。不過,我還是想不出那個問題的答案。

  一天,我和姐姐發(fā)現(xiàn)了一個男孩,他在哭泣。哆哆嗦嗦地縮在一個角落里。姐姐揮著翅膀飛過去,展開靈力,將他罩在里面。他還在哭泣,一直哭。姐姐就一直在耗費靈力。終于,她把靈力全部耗盡了。那個孩子擦去淚水,哆哆嗦嗦地走出陰影,跑走了。姐姐也將死去。“記住,我們要把快樂和幸福帶給人類……”我傷心,但卻哭不出來,只是更加賣力地幫助人們發(fā)現(xiàn)他們自己的快樂和幸福。我不懂的,我不懂的,那個答案。

  又一天,我在那個角落里又看見了那個男孩,他依然在哭泣。我像姐姐一樣一遍一遍地像使他發(fā)現(xiàn)快樂和幸福就在他一轉(zhuǎn)念的不遠處,直到我堅持不住。那個男孩站起來?!澳愕撵`力也沒了吧?”“你到底是誰?”“我?我是帶領(lǐng)人們發(fā)現(xiàn)他們的痛苦和災(zāi)難的巫師?!薄笆裁?”“你們是由人們的靈魂所產(chǎn)生,只要人還存在一天,你們就不會滅亡;我們是由人世間的種.種邪念產(chǎn)生的,我們遲早會消失的。我們要生存下去,所以,我們要消滅你們!”“你可以回答我一個問題嗎?”我像我在第一次見到他的時候就已知道了那個答案,可是我不愿意相信的:“為什么人不會自己去發(fā)現(xiàn)快樂和幸福呢?”“因為他們不想,他們會怕得到這些之后的失去。他們不愿意承認這些如此簡單的東西他們要費掉很多時間去發(fā)現(xiàn)?!彼f。這就是答案。是,這就是答案。“發(fā)現(xiàn)你我才發(fā)現(xiàn)這個答案的,謝謝你?!蔽艺f。

  在這一剎那,我想到姐姐,她一定是很愛人類的,她不愿意讓我知道人類的這一切。我笑,她比我更害怕知道這些的,一定。我已知道答案,我可以安心地去告訴姐姐,我發(fā)現(xiàn)我自己的快樂了:是把快樂帶給人類,因為他們需要快樂;我發(fā)現(xiàn)我自己的幸福了:是和她在一起。

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文2

  生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹

  初冬,天已頗冷。風傳來,穿過長長的小巷,搖散一樹銀杏葉。那葉子隨風起舞,好似金色的,隨風起舞的蝶,匆匆揚起歲月的花邊。踩在布滿落葉的青石板路,看陽光一寸一寸漲。初次發(fā)現(xiàn)你,便是在這這個陽光滿溢的冬日。

  我輕扣門扉,虛掩著,輕使勁兒便推開了。映入眼簾的,是古樸的陳設(shè),盤栽的群落以及藍的天堂?!八ⅲⅰ?”我朝院中望去,是一位兩鬢斑白的老師傅,在模板上雕鏤紋樣,他一招一式十分嫻熟,直刀,輕刻,鏤空,行云流水般,一朵蓮花便吐蕊綻放。接下來開始上漿浸染,他將布匹與模板合上,送入那池藍水中,浸染、上色,圖案和色彩便因此神奇產(chǎn)生。恍惚間,我忘記了時間,只沉迷于藍印花布的巧奪天工,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的美。

  接著,老師傅開始刮漿,一絲不茍,大刀于布匹上行走的聲音,此時卻也形成了一曲美妙的音樂。老師傅撐開藍印花布,靜靜欣賞著,仿佛欣賞著一件稀世珍寶。他好似要穿透花布,看出某種本質(zhì),端詳著,嘴角揚起弧度,目光清澈明凈,如返老歸童,一下變得無比純真。

  “小妹妹,喜歡么?”那位老師傅來到我跟前,“我送給你,啊行?”說罷,便麻利地將布疊好,遞給我,我接過,心中充實起來。“這藍印花布一行,我做了三十年,家里期初不同意,說能賺幾個錢,我不為錢,就覺得傳統(tǒng)這東西不能丟?!蔽宜查g感動了,眼前的是藍印花布,是老師傅辛苦染成的果實,更是中華上下五千年的文化,發(fā)現(xiàn)它,真好。

  我輕輕推開門,陽光依舊,銀杏依舊。漫步古鎮(zhèn)悠長而寂寥的雨巷,心中有著原始的快樂,發(fā)現(xiàn)藍印花布,將會溫暖脈脈送達下一個千年。

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文3

  春天,是一個充滿生機的季節(jié),也是一個美麗的季節(jié),今年的春天,像一個雍容而調(diào)皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計在于春,春風吹過,萬物復(fù)蘇,勤勞的人們?yōu)榱饲锸肇S碩的果實,正忙碌地耕耘播種,撒下希望的種子。

  雖然,春天他的第一個腳步,總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是,它使冰河碎裂,使萬物舒展變?nèi)幔鷻C勃發(fā),使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。

  在睡夢中,我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧,唧唧”地叫著。哦!原來是春天來了。我走出家門。春雨過后,空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著,感受著。

  輕風微微地吹拂,如毛一般的細雨從天而降,千萬條柔柳,舒展著她們的筋骨。瞧!那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出,貪婪地吮吸著春天的乳汁。經(jīng)過冬天洗禮的大樹爭相發(fā)新枝。家門前的三棵的榕樹,開始長出一些嫩綠的葉子,好像戴了一頂新帽子似的,真美麗,小鳥在樹上活蹦亂跳。嬌艷的杜鵑花開得真燦爛,在春風中擺動著她那柔軟的身軀。小青蛙蹲在池塘的荷業(yè)上,“呱呱,呱呱”地叫著,仿佛在跟人類說:“春天來了,春天來了!”小蝌蚪再水利自由自在地暢玩著。

  好一派春意盎然的景象啊!

  春天真美啊,春天真可愛。春天,她給予了人們生機,給予了我希望。

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文4

  意外的發(fā)現(xiàn)

  近日,我身體不適,經(jīng)常夜中咳嗽,不料,卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場神秘的對話。

  那是在三天前,緊張的復(fù)習終于壓垮了我,我渾身發(fā)燙,迷迷糊糊,似在夢中……但聞有聲忽大忽小,我大驚,忙細聽,原來是書包和桌子在對話:

  “書包老弟,你是不是太胖了,撐得我實在受不了?”課桌說。

  “唉,課桌大哥,你真是有所不知啊!你不知我書包原來是可亭亭玉立,在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩!”書包說。  “是呀,那時多好呀!可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢?”課桌不解地問。

  “由于小主人的學歷一年比一年高,我的‘飯量’也就隨著增大。現(xiàn)在我好難受呀,你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎?!?/p>

  “頂多15斤?!?/p>

  “哪呢,30斤整。”

  “啊,那么多?!?/p>

  “唉,我該怎么辦呢?”

  “老弟,我聽說最近出了一種減肥藥,好像叫什么來著……喔,對了,叫‘素質(zhì)教育’,你去試試看怎么樣?!薄皼]有,我的一個朋友比我還重,他足有35斤重,前幾天用了一個療程,還挺管用,可是沒幾天就不管用了,又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長率還高呢?這一“減”不要緊,現(xiàn)在他的體重已超過了40斤。”

  “我聽說電視里天天喊素質(zhì)教育,沒想到也不過是個幌子, 一到正事就徹底玩完了。”

  “什么,素質(zhì)教育,這能是素質(zhì)教育的錯嗎?”迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,“應(yīng)試教育應(yīng)承擔全部的責任。你看我,應(yīng)試應(yīng)試,燒到40℃……”。

  書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽,這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時無語。半天,只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說:“其實素質(zhì)教育并沒有錯,曲解的人多了,也就成了‘錯’?!?/p>

  【簡 評】

  題目給人耳目一新的感覺,吸引人不知不覺讀下去。

  作文立意深刻,構(gòu)思很巧。以擬人手法,虛擬了書包和課桌的對話,暴露了應(yīng)試教育的弊端。同時,也對有些人打著素質(zhì)教育的幌子,實際搞應(yīng)試教育的做法提出了批評。

  以發(fā)現(xiàn)為話題的作文5

  星期日,我在家做了一個有趣的實驗:把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個玻璃瓶中,然后將瓶底朝著陽光,平放在桌子上。

  只見蜜蜂不停地在瓶底上找出口,一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢?我?guī)е苫笥肿隽艘淮螌嶒灐_@次我把瓶口朝著陽光。結(jié)果蜜蜂一下子就飛出來了;而蒼蠅和上次一樣,瞎撞,過了一會兒也飛出來了。這下我知道了,蜜蜂認為囚室的出口必然在光線最強的地方,它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動。對蜜蜂來說,玻璃是一種自然界神秘之物,它們在自然界中從沒遇到過玻璃;而它們智力越高,這種奇怪的障礙就越顯得無法接受。而那些頭腦簡單的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意,全然不顧亮光的吸引四下亂飛,結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運;這些愚蠢的家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發(fā)現(xiàn)了那個出口并順利得救,因而得到自由和新生。

  我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂和蒼蠅的秘密,快樂寫滿我的臉上。

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