六年級(jí)300字科學(xué)作文
六年級(jí)300字科學(xué)作文
科學(xué)是人們生活中最重要最美好和最需要的東西。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞小學(xué)六年級(jí)關(guān)于“科學(xué)”的300字作文吧。
六年級(jí)300字科學(xué)作文篇1:我的一次科學(xué)嘗試
在童年中,我嘗試了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。唯有那一次,讓我記憶猶新。
星期六,我望著凹凸不平的乒乓球愁眉不展,因?yàn)橐淮问д`,我把乒乓球擠扁了,如今不能打乒乓球了,我很難過,我絞盡腦汁的思索著解決問題的辦法,可依舊無濟(jì)于事。突然,我靈機(jī)一動(dòng),讓乒乓球膨脹起來不就好了嗎?說干就干,我找到了我家的知識(shí)分子——電腦。我上網(wǎng)搜了搜,原來,熱水可以使乒乓球變回原形。我燒開了水,把乒乓球放下去,緊張的看著乒乓球的變化,幾分鐘后,一個(gè)完好無損的乒乓球出現(xiàn)了,我高興的手舞足蹈起來。可是,為什么乒乓球遇熱就會(huì)膨脹呢?原來,球內(nèi)的氣受熱水加溫氣體膨脹,是熱脹冷縮的原理。
馬克思曾經(jīng)說過,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓我們一起動(dòng)手吧!一起創(chuàng)造更美好的明天!
六年級(jí)300字科學(xué)作文篇2:我的一次科學(xué)嘗試
這個(gè)單元,我們學(xué)習(xí)了許多科學(xué)與發(fā)現(xiàn)的課文,我不禁想起了我的一次科學(xué)嘗試——“水浸不濕的手指”。
我準(zhǔn)備好了材料——胡椒粉、水杯和水,就開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把水杯裝滿了水,等杯內(nèi)的水平衡后小心地撒進(jìn)磨得很細(xì)的胡椒粉,直到胡椒粉蓋住整個(gè)水面。這時(shí),我慢慢地將手指伸進(jìn)水里,然后拔出。我驚呆了——我的手指竟然完全沒有被水浸濕,是干燥的!
我?guī)е苫蟛唤獾男那槿柊职譃槭裁磿?huì)這樣,爸爸說:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單,伸進(jìn)水里的手指,只有擊破水面的膜才會(huì)被浸濕,而胡椒粉強(qiáng)化了這層膜,使水分子聚合到一起。杯里的水就像一個(gè)氣球,受到外力擠壓它就會(huì)收縮,所以你的手指伸進(jìn)水里就不會(huì)被水浸濕。"原來是這樣呀,科學(xué)真神奇呀!我在心里感慨道。
通過這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn),不但讓我大開了眼界,而且讓我明白了:只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)。
六年級(jí)300字科學(xué)作文篇3:我的一次科學(xué)嘗試
俗話說;“水往低處流。的確,水往低處流,但一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我也明白了水也往高處流。為了證明水也可以往高處流,我拿來了實(shí)驗(yàn)道具,一根長(zhǎng)吸管和一杯水,你可別小看這根吸管,它可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)最重要的道具,我把吸管放入水中,用嘴吸一口,水順著吸管中的空氣吸走了杯外,你肯定會(huì)問,這怎么可能?但的確如此,因?yàn)槲野盐苤械目諝馕吡?,水因上面沒有空氣,便涌了上去,就會(huì)噴出水外,成功之后,我想了想,長(zhǎng)吸管能成功,那短吸管會(huì)不會(huì)成功呢?我懷這疑問,拿來了短吸管,我把短吸管的一邊放入水中,吸了幾口,水也跟上次一樣涌上來,但我還來不及松口,水就進(jìn)入口中,這是為什么呢?我仔細(xì)地想了想,這或許是因?yàn)槲芴蹋苯泳瓦M(jìn)口中,原來如此,長(zhǎng)吸管因?yàn)殚L(zhǎng),水涌上來的時(shí)候,我都已經(jīng)松開了口,但短吸管因?yàn)槎?,我還來不及松口,就進(jìn)入口中。我想:只要你有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛,你也能成為科學(xué)家。
六年級(jí)300字科學(xué)作文篇4:我的一次科學(xué)嘗試
一天,堂哥突然對(duì)我說:“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?我肯定這是對(duì)的。”
我一聽,便哈哈大笑起來,說:“那不可能,紙一碰火就燒著了,根本不可能把水煮沸騰。”“不信你做一次試驗(yàn),看看誰說的正確。”堂哥擺出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說:“做就做啊,反正我贏定了。”于是,我拿來材料,開始做實(shí)驗(yàn)了。過了一會(huì)兒,水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。堂哥高興地說:“這下你服了吧!”我立即帶著這個(gè)不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。
原來紙的燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達(dá)沸點(diǎn),二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。
這場(chǎng)打賭雖然我輸了,但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識(shí),我明白了:對(duì)身邊的事物留有觀察,善于對(duì)事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會(huì)有新的收獲。
六年級(jí)300字科學(xué)作文篇5:我愛科學(xué)
隨著科學(xué)的發(fā)展,交通工具越來越先進(jìn),發(fā)達(dá),但你有沒有想過個(gè)人致命陷阱---交通安全?,F(xiàn)在,人們的安全越來越少,交通事故越來越多。當(dāng)我們目睹了這一個(gè)個(gè)鮮活的生命聚然消失,這一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害,我們由衷感嘆,車禍?zhǔn)侨绱藷o情,人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數(shù)字背后,在這一列列的交通事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸?;癁闉跤校谝黄鸾煌ㄊ鹿实谋澈?,使一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,使一個(gè)個(gè)白發(fā)人送去了黑發(fā)人,使一個(gè)個(gè)親人陰陽相隔。
前車之禍,后事之師,血紅紅的血水暗示人們,珍愛生命,拒絕違法,重視生命。美好的人生從安全開始,只有保證了健康和生命才能創(chuàng)建出美好的未來。
要想不做前車之禍,就要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì):一是:樹立交通安全意志,不做違章之事。二是:掌握交通安全知識(shí),了解交通安全。三是:掌握交通安全規(guī)則。四是:要養(yǎng)成交通安全的自覺性,到有無警察都遵章的習(xí)慣。
人生在世,只有生命最寶貴。珍惜生命,避免交通事故,做一個(gè)執(zhí)法守法的好少年。
六年級(jí)300字科學(xué)作文篇6:我的一次科學(xué)嘗試
今天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名叫“火山噴發(fā)”。嗬,“火山噴發(fā)”可真好玩。
按實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現(xiàn)了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢?而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫,現(xiàn)在不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí),我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫,生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。哈,這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了,太有意思了!
這是為什們呢?為了搞清其中的奧秘,我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍,發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔?。這不是與浮石的形成原理差不多嗎?做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我在玩中懂得了科學(xué)道理,還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力,真是兩全其美。
六年級(jí)科學(xué)相關(guān)作文: