向日葵女孩觀后感500字作文
向日葵女孩觀后感500字作文
《向日葵女孩》講的是一個叫何平的女孩，在困難重重的生活上生存了下來的故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的小學(xué)生關(guān)于《向日葵女孩》的觀后感500字作文，歡迎閱讀!
向日葵女孩觀后感500字作文篇1
為大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和崇尚品德，不斷深化“美麗長沙，美德先行”主題活動，5月5日，以第四屆、第五屆全國道德模范提名獎獲得者何平為原型創(chuàng)作的青春勵志題材電影《向日葵女孩》校園首映式在芙蓉區(qū)馬王堆小學(xué)舉行，并即日起在長沙市各中小學(xué)放映。
首映式上影片原型人物何平向廣大師生講述了自己一天打七份工、帶著弟弟求學(xué)的艱苦歲月，她在臺上深情地說：“我最喜歡說的兩個詞就是至少、還有，雖然家境不好，至少我有疼愛我的父母，至少我有乖巧的弟弟……。”何平就是這樣樂觀，她用積極向上的心態(tài)面對生活中的重重困境，并懷著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)并匯報社會。她淳樸又感人肺腑的話語感動了在場的老師和同學(xué)們。
長沙市文明辦副主任梁飛彩在活動中發(fā)表講話指出：要以本次首映式為契機(jī)，組織學(xué)生積極觀看，推動電影《向日葵女孩》進(jìn)校園活動深入扎實(shí)開展，讓廣大未成年人接受教育，受到熏陶;要組織中小學(xué)校開展主題征文等道德實(shí)踐活動，確?；顒尤〉脤?shí)效，擴(kuò)大活動的影響，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。長沙市教育局副局長繆雅琴宣傳活動正式啟動。
活動最后，馬王堆小學(xué)300多名師生共同觀看了這部影片，電影根據(jù)何平孝老愛親、樂觀進(jìn)取、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫褪论E，貼近時代主旋律、貼近廣大未成年人，創(chuàng)作了一個又一個感人的故事。通過電影同學(xué)們更真切的感受到了何平姐姐的成長艱辛與樂觀堅強(qiáng)。何平將溫暖和陽光播撒到同學(xué)們的心里，同學(xué)們感慨道：“我要向何平姐姐學(xué)習(xí)，不怕困難勇往向前，帶著微笑做好每一件事!”“我要向何平姐姐學(xué)習(xí)，心懷感恩努力學(xué)習(xí)回報社會!……”
向日葵女孩觀后感500字作文篇2
《向日葵女孩》講的是一個叫何平的女孩，在困難重重的生活上生存了下來的故事。我一邊看一邊流著淚水。她面對生活積極向上，總是微笑著面對一切。
在這個故事中，讓我感動的地方是：她家境那么困難，還給汶川地震的受災(zāi)人民捐了1000塊錢。當(dāng)時我心里想，何平呀，你真善良，自己快陷進(jìn)溝里了，還把別人救出去，你真是舍己為人呀!我看著你是那么可憐，我的心里又是多么為你擔(dān)心、著急。你的媽媽是瘋子，爸爸又是中風(fēng)，弟弟又是心臟病，你的一生真悲慘，我真為你感到傷心!但是你的心又是那么樂觀，我真佩服你。你就像一根小草，一塊巨大的石頭在壓著你，可你積極地面向陽光。如果我換成你，我會傷心失望到極限，痛苦的度過這一生。我不會像你凡事想想，“至少”我不會像你樂觀的面對一切，我不會像你在艱難的環(huán)境下面對陽光，充滿正能量。
《向日葵女孩》這部電影我雖然只看了兩小時，但我收獲了很多。在這兩個小時里我前面都沒有哭，直到我知道這是一個真實(shí)的故事。我這才知道我是多么的幸福呀!
我看了這部電影后知道我的來之不易，我以后不能只會接納別人的愛，我以后要傳遞愛!
向日葵女孩觀后感500字作文篇3
5月5日上午，以第四屆、第五屆全國道德模范提名獎獲得者何平為原型創(chuàng)作的青春勵志題材電影《向日葵女孩》校園首映式在芙蓉區(qū)馬王堆小學(xué)舉行，并即日起在長沙市各大中小學(xué)放映。
《向日葵女孩》由長沙市委宣傳部、長沙市文明辦、瀏陽市委宣傳部、邵陽廣播電臺、瀏陽廣播電臺、長沙愛席文化傳播有限公司聯(lián)合攝制，中央電視臺著名導(dǎo)演劉艷臣執(zhí)導(dǎo)，國家一級作家、長沙市作協(xié)副主席彭海燕編劇，青年演員王華圳昱飾演大何平。影片主題鮮明、內(nèi)容豐富、情節(jié)感人，弘揚(yáng)了孝老愛親的社會主義核心價值觀，是一部對當(dāng)代青少年具有很好教育意義的電影作品。
影片原型何平出席首映式并與馬王堆小學(xué)的學(xué)生們親密互動。她向廣大師生講述了自己如何科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)了一天打七份工，既養(yǎng)活自己家人又感染身邊同學(xué)的勵志經(jīng)歷;她還分享了自己多年來一直堅持懷揣著感恩之心，用積極的心態(tài)去對待生活中的困難，“雖然我的家境不好，甚至可以說是困難重重，但我至少還有疼我的父母，哪怕他們病魔纏身，還有聽話懂事的弟弟，哪怕他還需要很長時間才能獨(dú)立，所以我依然感恩，感恩每一個人，感恩每一天，有了這樣的心態(tài)，才讓我有充沛的動力和勇氣去創(chuàng)造更美好的明天。”何平感人肺腑的話語深深打動了在場的每一個人。
長沙市文明辦副主任梁飛彩發(fā)表講話指出道德模范是文明校園建設(shè)的重要旗幟和榜樣，更是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的生動教材。《向日葵女孩》在校園內(nèi)的廣泛放映將充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大未成年人崇德向善、見賢思齊，成為培育和踐行社會主義核心價值觀的生力軍。各學(xué)校也要充分利用好這一契機(jī)，積極開展主題征文、班隊會議、特色繪畫等活動，讓這部電影釋放出的正能量在未成年人心中不斷積淀。
長沙市教育局副局長繆雅琴宣傳活動正式啟動。隨后，馬王堆小學(xué)300多名師生共同觀看了這部影片，真實(shí)再現(xiàn)的場景、曲折坎坷的劇情，相濡以沫的恩情，苦盡甘來的結(jié)局讓師生們真切感受到何平成長的不易，更樹立了堅強(qiáng)自立，通過勤勞雙手創(chuàng)造更美生活的毅力和決心。
向日葵女孩觀后感500字作文篇4
她，站在教室里聽課，她說她怕一坐下就睡著了。
她，最多時曾兼職7份工作，因父親癲癇后遺癥喪失勞動力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，
她，叫何平，今年20歲，湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說："太陽越大，開得就越燦爛?，F(xiàn)在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽生活!"
這就是平凡而又偉大的何平，她身上的勇敢、樂觀、勤奮、堅持每一點(diǎn)都觸動著我，現(xiàn)在雖然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎著太陽生活。是的，她就是有著這種樂觀心態(tài)，不管遇到什么困難，再辛苦，她也能迎著太陽生活，勇敢的追求著自己的夢想!我覺得人就該如此。
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時還會抱怨生活，為了生活瑣事鬧的不可開交，整的家庭不和睦。或許是因為我的性格要強(qiáng)，或許是因為攀比心理在捉寵，或許是因為想追求更好的物質(zhì)生活心太急。不管怎么樣，我該滿足現(xiàn)狀，比上不足比下有余，心態(tài)該放平和，一家其樂融融的生活才是真正的幸福。一直是很想給寶貝兒子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，但是在育兒網(wǎng)駐扎這久也明白了一些道理，兒子更想要的是爸爸媽媽的愛，再好的物質(zhì)也比不過多陪他一天，所以我在忙碌工作的同時也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛，這點(diǎn)我一定不容忽視。
對于我的工作，以前由于各種原因做的不夠好，但是今年我一直在努力，工作態(tài)度、積極性也有著很大的變化，希望達(dá)到我的目標(biāo)。
對于家庭，或許我以前做的也不夠好，但是我相信以后我會做的更好，為了我和睦的家庭，為了我寶貝的兒子，我愿意付出。
通過這個故事我重新審視了自己，我該樂觀，我該積極，再辛苦，也要迎著太陽生活!
向日葵女孩觀后感500字作文篇5
昨日上午，以第四屆、第五屆全國道德模范提名獎獲得者何平為原型創(chuàng)作的道德建設(shè)主題暨青春勵志題材電影《向日葵的女孩》在湖南大劇院首映，并自即日起在全國公映。制片人、演員等主創(chuàng)人員悉數(shù)到場，500余名觀眾共同觀看了電影，現(xiàn)場反響熱烈。
昨日上午，電影《向日葵的女孩》在湖南大劇院舉行首映儀式。
影片原型何平是兩屆全國道德模范提名獎獲得者、中國大學(xué)生年度人物、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、第四屆湖南省孝老愛親道德模范，被譽(yù)為“最有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后大學(xué)生”、“向日葵女孩”。電影由她孝老愛親、樂觀進(jìn)取、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫褪录木幎鴣?，講訴了她從小挑起家庭重?fù)?dān)，孝敬殘疾父母、關(guān)愛重病弟弟、刻苦求學(xué)求知的坎坷經(jīng)歷。
長沙市委、宣傳部長、市文明委副主任張湘濤在致辭中指出，要把《向日葵的女孩》作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容之一，采取學(xué)校公益放映或?qū)W生自愿觀看的方式，集團(tuán)觀看與個人觀看相結(jié)合、課堂觀看與課外觀看相結(jié)合，讓廣大未成年人接受教育、收到熏陶。
何平出生于瀏陽市澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個貧窮家庭，父親身患疾病、母親智力殘疾、家中幼弟也被診斷出患有先天性心臟病，5歲時何平開始擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，前往花炮廠幫忙。即便艱難，何平仍以優(yōu)異成績考上湖南科技大學(xué)，并在政府、親友、助學(xué)政策的支持下繼續(xù)學(xué)業(yè)。她一周打七份工，帶著弟弟上大學(xué)……被譽(yù)為“最有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后大學(xué)生”、“向日葵女孩”。
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