490字小木船六年級作文
每個人的世界里都有一艘小木船,它以不同的形式存在,卻給你相同的溫暖,下面是學習啦小編為你們精心整理的有關(guān)490字小木船六年級作文,供大家參考!
490字小木船六年級作文 篇1
我和陳明是一對十分要好的朋友,我和他同窗六年了,友誼至深,無論做什么我們都是一起的。每天上學、放學,我們都是形影不離,因此,同學們都稱我們倆是“雙胞胎”,對其他同學愛理不理。
一天,我們把在美術(shù)小組做的小木船拿出來炫耀。陳明看見我做的小木船非常精致,就拿我的來擺弄擺弄。只見他一只手拿著我的小木船,上下輪回轉(zhuǎn)動,對我的小木船愛不惜手。一不小心,小木船從他的手一滑,掉在地上,零件散落一地。我的臉立刻變陰了,惱怒地對他指手畫腳:“你為什么摔壞我的小木船,我可是費勁了心思才把它做成的,你得賠給我。”“對不起。”陳明跟我道歉。“對不起有什么用,小木船已經(jīng)摔壞了,我不管,你得賠給我。”我惱怒成羞,用力地推了陳明一下,陳明向后退了幾步,一腳踩壞了我的小木船。我一看這情形,立刻拿起陳明的小木船,摔到地上,踩上兩腳,頭也不回地走了,我們的友誼從那天起破滅了。
過了幾天,下午放學時,陳明走在我后面。我回過頭望了望他,他也望著我,我們的目光相互交接在一起,我趕緊回過頭去。這時,陳明卻一股勁追上來,把我截住,從背后拿出一只精致的小木船,十分抱歉的對我說:“對不起,上一次不小心把你的小木船摔壞了。這只小木船是我連夜做出來的,雖然不夠你做得好,但是請你原諒并收下這份禮物。”我依舊帶著幾分生氣,用手一甩他的小木船,掉到地上,陳明不緊不慢的撿起。我掉頭就跑,陳明追著我,懷里兜著一只小木船。
我不知不覺跑到一條馬路上,這里,來來往往的車川流不息。這時,一輛大客車迎面駛來,把我嚇壞了,我呆渧在那里。陳明一下子推我出去,小木船也不翼而飛。“砰——”,陳明倒在血泊中,那小木船也染上了一層鮮明的紅色,120急救車把陳明送往醫(yī)院。那生命的音符已不再跳動,而靜止了……
窗外,無情的大風在不斷肆虐著……
490字小木船六年級作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地往地下摔。就這樣,他的小木船變得粉身碎骨了。陳明看見自己的小木船傷痕累累的,便流下了眼淚,傷心地說道:“我只是不小心地把你的小木船摔壞了,你為什么要這樣對我的小木船!”我卻不善解人意地說:“不小心?我看你是有意的吧!你要賠,賠一個一模一樣的小木船!”說完,我頭也不回地氣沖沖地走了。我們倆的友誼就這樣破碎了。
事情過了三個月,我們倆的始終沒有和好。一次書法課上,我忘了帶筆。坐我旁邊的陳明見了,立刻從筆袋里拿出一支鋼筆,遞到我面前說:“你沒帶鋼筆嗎?我借你吧!”我卻死要面子地說:“哪有,我?guī)Я?,只是忘記放哪了?rdquo;只見陳明笑著說:“既然忘了放哪了,那就不可能會在一時間找到,待會兒老師來了,你就得挨批了!”只聽門外響著高跟鞋的腳步聲,糟了!老師來了!無奈之下,我接受了那支鋼筆。這一整節(jié)的書法課上,我一直沒有認真聽講。腦子里,兩件事在來回交替。一個是那天陳明摔壞我的小木船的事,另一個是這次陳明借我鋼筆的事。陳明只是無意地摔壞了我的小木船,而我卻把他精心制作的小木船給摔了。我感到的只是生氣,只是一時的恨,而他,一定很傷心吧!還有這節(jié)書法課,如果他不借我鋼筆的話,我有可能就要被老師批評。從始至終,我一直在傷害陳明,而他卻一直在幫助我。我何必為了一個小木船,破壞我們多年的友誼呢!
下課了,陳明走在我的前面,我叫住了他,說道:“陳明,我們和好吧!我們還像以前一樣做一個形影不離的好朋友吧!”陳明高興地點了點頭,說道:“太好了,你終于肯跟我和好了。對了,你跟我來!”陳明把我拉到教室里,從書包里拿出一只別致的小木船,并對我說:“這只小木船,是在我們倆吵架的那天開始做的,雖然沒你做的那只小木船好看,可也表示我的一番心意。”我說:“沒有沒有,你做的比我好看多了,這番心意,我收下了!”忽然,陳明問我們倆吵過幾次架?我回答道:“一次,也就是小木船的那次。”陳明說道:“對,那我們以后不再吵架了,永遠永遠地做好朋友,好嗎?”我爽快地說了一聲:“好!”
很快,小學時光已經(jīng)過去了?,F(xiàn)在的我們在兩所不同城市的中學里。雖然不能像以前一樣,每天一起在學校里聊天、學習。但我們的友誼始終沒有變過,有時間時,我們經(jīng)常會在網(wǎng)上或電話里聊天。暑假時,不是陳明來看我,就是我去看他。直到現(xiàn)在,那只充滿友誼的小木船,一直在我的書房里放著。每當想陳明時,我就會去看看那只小木船。
490字小木船六年級作文 篇3
打開抽屜,映入眼簾的,是一條小木船??粗@條小木船,我的眼睛漸漸濕潤了。
我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運,我和他在同一個班上學。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,在上面使勁地踩完,頭也不回的走了。
當天晚上,我寫完作業(yè),開始后悔了。我趴在書桌上想:今天我是不是太過分了,或許陳明并不是故意的呢?可是無論怎么說,他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結(jié)晶啊!可是就算是這樣,我踩壞了它的木船,他會不會從此不跟我做朋友了呢?
那天晚上,我?guī)е鴱碗s的心理上床睡覺。可在床上,我翻來覆去,總是睡不著覺,直到10點鐘,我才勉強進入夢鄉(xiāng)。
在夢里,我聽到全班同學都在罵我:“你這個小氣鬼,陳明又不是故意的,你有什么資格來踩陳明的木船啊!”“就是,就是。你太小氣了,我們大家以后都不跟他玩了,大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說道。“不,不——!”我大叫一聲。“呼,呼!原來是一場夢啊!”我一看表:十點半。我思考一會,認為我還是做錯了。我做出個決定——在做一條小木船送給陳明。
……
小木船終于做完了,我一看鐘,12點了,我也要睡覺了。愿明天陳明和我還是好朋友。
第二天,我早早的到了校,校園里一陣陣桂花香誘惑著我。可我并不進去。因為,我——在等一個人。十分鐘過去了,人越來越多,可始終不見他的身影,快上課了,難道,他今天不來了嗎?正當我準備回班級時,一陣熟悉的聲音像一只無形的手,拉住了我的雙腳。這聲音,難道是……我急忙轉(zhuǎn)身??匆婈惷髟诓贿h處的紅綠燈,在向我招手,我紅著臉,走了過去,一邊低著頭,一邊閉著眼,大聲說:“昨天的事真是對不起,這是我昨晚做的小木船。”說完,我把小木船從口袋了拿出來。他什么話也沒說,也從口袋里拿出了一只小木船,遞給我。我和陳明在這一瞬間,昨天的“陰云”全都驅(qū)散了。
我們都朝對方笑了一下,“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽,二話不說,一起奔向教室。
當天早上,我和陳明雖然遲到了,但是我們的友誼保住了。但愿我們的友誼就像小木船一樣,無堅不摧。