善良的力量小學六年級作文
善良就像黑暗中中一束光，它能照亮所有人心的角落。下面是學習啦小編為你精心整理的善良的力量小學六年級作文，供大家參考!
善良的力量小學六年級作文 篇1
有一位登山者，在途中遇上了暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到了一個硬梆梆的東西，扒開雪一看，竟是一個快凍死的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人?在心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定：脫下手套，給那個人按摩。最后，兩人互相攙扶，走出了困境。
登山者最終走出困境是由于他擇善而從。選擇善良，也許在當時對你沒有什么好處，甚至會給你帶來危難，但是只要選擇善良，就好像在人生銀行中存了一筆巨款，說不定某一天會發(fā)揮巨大的作用。
如果張良沒有在橋上恭敬的為老者穿好鞋子，就不會得到《太公兵法》而為劉邦打天下;如果管仲沒有選擇與鮑叔牙和善共處，就不會在戰(zhàn)敗獲得第二次生命;如果登山者沒有選擇幫助被凍僵的人，就不會使自己的身心感到溫暖，從而走出困境。人的一生中必須作出無數(shù)次的選擇，換個角度思考，這就是一次次“積善”的機會。
中國有句古俗語，叫作“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們在選擇時，應當選擇善良，擇善而從。
善良的力量小學六年級作文 篇2
善良是初春的細雨，滋潤了他人的心田;善良是盛夏的荷花，散發(fā)著淡淡的幽香;善良是中秋的月餅，充實了自己的希望;善良是寒冬的一縷陽光，給予了人們無限的生機與活力。這就是善良的魅力。善良造就人心的魅力。
善良的魅力來自于那不經意時刻的驚艷，人的真誠和微不足道的關心，舉手投足，無一不透露著善良溫潤內斂的魅力。莫問怎樣得到它的精髓。數(shù)十萬個人都可以稱作善良，但是真正善良的人僅此一人。
“浮生面具三千個，誰人與我共長歌?”魅力傾瀉而出，那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的可以穿透人心。有人自以為自己很善良，并為此而沾沾自喜，但是他們可否聽過這么一句話，“這種善良是對別人的殘忍。”虛偽伴隨著善良便不是善良，而是殘忍。自我以為感覺良好，卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。就像是妝容妖媚長相丑陋的女子扶起跌倒的老人這便是善良，一個清純美麗的少女無情的打罵自己的母親這是否能算善良呢?一張臉給她帶來的魅力是不能長久的，而那優(yōu)雅的行為舉止，卻將帶著善良長存。
世界上只因有了善良，創(chuàng)造了人類美好的境界。不管善良人是否穿著華麗，他們的身上永遠散發(fā)著璀璨的金光，成為人類的焦點。例如小欣事件：小欣被一輛車給撞倒在地，過路的人沒一個去幫助她，只有一位撿垃圾的阿姨來幫助她。事后，政府為了嘉獎她，給予她了8000元，可是她竟然回絕了。
善良的魅力在造就人心的魅力。若人心的魅力不足，那么本身再有魅力仍然覺得別扭。我曾經在讀到過這樣一句話：“善良的魅力在于它將人心塑造成了包容的花園，里面細數(shù)種種委屈滋味，到最后卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠，在于包容。”你說呢?
善良的力量小學六年級作文 篇3
我死了，進入了無邊的地獄。
我看見了兇神惡煞的王，他卻笑著對我說：“憑借你在世的修行，你的來生還是人。”
“來生我會是怎樣的人呢?”我不知道是欣喜還是惘然。
“那就要看你自己的選擇了，你跟我來!”
我悻悻的跟在王的背后，他徑直把我領到三道門前，那是三道高大而威嚴的紅漆門，誰也猜不透那門后的玄機。
“你可以進入第一道門!在這之前你必須了解，這道門后是權力……”王清了清嗓子，“從這兒進去，你就可以擁有巨大的權力，可以掌控一個國家的前途，甚至可以決定人的命運。因此許多人會為此巴結你，討好你，會向你進獻人間的珍品。但有一點你要了解，你沒有真正的朋友，你的妻兒也會因為權力而疏遠你?？紤]一下吧……”
我搖搖頭，堅定的回答：“關上這道門吧!權力太過寂寞，爾虞我詐，勾心斗角，我不會選擇這樣的痛苦而疲勞的人生。”
我繼續(xù)跟在王的背后，“瞧，那就是第二道門了，門后是金錢。”
“噢，不錯啊，有了金錢我就可以做很多想做的事了啊。”我有點莫名的興奮了。
王沒有斷然回答，在沉默片刻后，終于開口了，“擁有金錢，你可以用來買人間的寶物，甚至可以換來權力，但你必須要你的金錢增值，所以你必須六親不認……”
我頓時驚得目瞪口呆，“算了，我選擇放棄!”
王把我又領到一扇門前，我看到了炫目的光華，“王，那門后又是什么呢?”
“善良!過了這道門，你也許是個普通人，沒有權利和金錢，但你可能會有朋友知心，會有親人的呵護……”
“王，我決定了，我要過這道門，我想我會幸福的，因為我的善良會得到更多善良的回應，不是嗎?”
王笑了笑，“那好，你就進這道善良之門吧。”
猛然間，我覺得后面有一股力量推了我一把。我驚醒了，原來這是一場夢。
我喃喃自語：“選擇善良，我做得很精彩!”
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