導(dǎo)語：火冒三丈的媽媽突然打了我一耳光。我捂著臉瞪著媽媽，為什么媽媽就不會理解一下我的心情?下面是三篇關(guān)于理解的作文，歡迎閱讀！

　　與理解有關(guān)的作文一：

　　有時大人的愛很難理解。有時我們和大人失去了理解就會產(chǎn)生矛盾。

　　我要參加市級運(yùn)動會了。媽媽每天都比我起得早，陪我訓(xùn)練，一日三餐肉菜豐盛來補(bǔ)充營養(yǎng)，媽媽還總對我說：“一定要要拿第一”媽媽對我寄托了很大的希望。

　　運(yùn)動會的早上，媽媽又說：“一定不能輸，我會在家等你的好消息。”在比賽過程中，我的內(nèi)心始終不能放松，媽媽的話總在我的耳邊響起，讓我心煩意亂，最終我還是輸了。剎那間我心碎了，為什么我的努力都會給我不滿的結(jié)果!

　　在家門口，在我想著怎樣給媽媽交待是，萬物仿佛都停止了呼吸，這事門開了，媽媽看見我失落的我，他明白我輸了，我以為媽媽會安慰我?？蓩寢寫嵟卣f：“我的努力都白費了，你還是輸了，我怎么有你這個不爭氣的兒子。”火冒三丈的媽媽突然打了我一耳光。我捂著臉瞪著媽媽，為什么媽媽就不會理解一下我的心情?

　　我捂著面頰，心灰意冷，好像成了世上最孤獨的人，我啞口無言，撇著嘴發(fā)呆了一整天。第二天，媽媽來到我床邊，摸了摸我我紅腫的臉說：“孩子，還疼嗎?我知道是我錯了，不應(yīng)該只顧讓你去贏，讓你去拿第一，而不顧慮一下你的感受，別灰信心下次的冠軍一定能拿到!”我聽著話，依舊不吭聲。雖然媽媽的愛很難理解，但是我知道媽媽是愛我的。

　　那個耳光深深地刻在我的記憶里，他更是我和媽媽互相理解的象征。

　　與理解有關(guān)的作文二：

　　這是一個老鎮(zhèn)，四處都是舊磚瓦房的老街道。老街上人聲鼎沸，遍地都是攤位，中間只留下了那么一丁點的狹窄通道，忙碌的人們都在做交易。只見一個擺小攤的老人，脖子緊緊地縮著，手凍得通紅，只有那輕輕呼出的熱氣，才勉強(qiáng)讓身體保持溫度。但是，老人還是一刻不停地向顧客推薦手中的蔬菜。顧客蠻橫無理，繃緊著臉，將本來2元一斤的蔬菜減價到了1元。老人無言以對，對年輕人說起了這個價格不能賣的理由，直至說到口干舌燥，到底卻換來了一句不中聽的話：“你的菜都蔫了，煮起來不好吃……”說著，年輕人便拍拍屁股走人。浪費了這么長時間的口舌，只換來了這樣的結(jié)果，老人無可奈何地坐到了地上，將“紅蘿卜”般的手插回口袋。但很快，他眼里重燃起希望，準(zhǔn)備迎接下一位客人的到來。

　　看到此時的情景，我內(nèi)心不由得一顫：寒冷的冬天，一位老人為了生計，坐在街頭忍受寒冷，出售自己種植的蔬菜，卻遭受了客人的白眼，這多么令人心酸。而老人遭受生意失敗后，并沒有失去信心，而是蜷縮在街角繼續(xù)等待下一個開啟他生計之門的人，這世界上，有許多身份卑微的人，我們應(yīng)該對他們表示理解與尊重，這是新時代的人該具備的最基本的素養(yǎng)。

　　與理解有關(guān)的作文三：

　　我不是一個美麗的女孩子，在美女一大群的學(xué)校里，在我們六(1)班的男生眼中，我是一個長相普通的丑小鴨，在女生眼中，我只是一個性格開朗的好朋友，在老師眼中，我不是一顆耀眼的小星星。沒有人說我美麗，沒有人認(rèn)為我和美麗有什么關(guān)系。

　　幼兒園的時候，我得到了畫畫一等獎，和我一起走向主席臺的是一連兩次獲得一等獎的女生——王馨雨。我們是同班同學(xué)，她可算是我的姐姐，和我差一歲。當(dāng)她拿起獎杯，并且說她畫畫時是怎么畫的時候，我覺得她很美。她的眼神，她的聲音都顯出了她的氣質(zhì)。我想：她是那么的美麗，我能不能也把美麗制作一份給自己呢?但是怎么制作美麗呢?

　　我一直解不開這個謎。直到四年級時，我在一次語文課上，表現(xiàn)很好，被老師表揚(yáng)了，我笑了，露出兩排潔白的牙齒，頓時，郭佳美悄悄地對我說：“周虹均，你好美麗。”這件事給了我很大的自信。我決定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。于是，我每天的作業(yè)都認(rèn)真地完成了，不會做的題目就想辦法解決。有一天，要考試，我做完了試卷，認(rèn)真檢查后，就把試卷交了上去。下午，老師把考試卷的成績都報了出來，我居然考了九十八分，我很驚訝，這一學(xué)期我語文最多九十分左右，現(xiàn)在竟考了這么多分，同學(xué)們也都驚奇地看著我，我成功了。就這樣，我每次考試都是在九十五分以上。同學(xué)們都對我刮目相看了。我體會到了成功的喜悅，我變得更自信了，我也變得美麗了。

　　我終于明白了：美麗不是天生的麗質(zhì)，而是后天磨勵而成的光艷，是個人卓越的成就和獨特魅力,所以美麗是可以制作的。我自信，我美麗!我成功，我美麗!我張揚(yáng)，我美麗!