與珍惜時(shí)間相關(guān)的作文范文2篇

　　導(dǎo)語：時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。以下的文章是珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀參考!

　　與珍惜時(shí)間相關(guān)的作文一：

　　魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端空耗別人的時(shí)間，就是無異于謀財(cái)害命的。”

　　我們的-----周恩來。他是非常珍惜時(shí)間的，一天24小時(shí)，周23小時(shí)都在工作，只有一小時(shí)休息。

　　周其中一天的時(shí)間都排滿了：他下午3時(shí)起床，4時(shí)要與尼雷爾總統(tǒng)會談，到晚上7時(shí)陪餐，晚上10時(shí)政治局會議，早晨2時(shí)半約民航局同志開會，早晨7時(shí)辦公，中午12時(shí)去東郊迎接西哈努克親王和王后，下午2時(shí)才休息。周一生都在工作，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

　　而我們卻整天無所事事，寫完老師布置的作業(yè)，就在那打電腦，從來不懂得什么叫珍惜時(shí)間。

　　暑假，我正在畫畫補(bǔ)習(xí)中。我當(dāng)時(shí)特別的想睡覺，根本無心畫畫，趁老師不在，我就把筆放下，在那兒東看看，西看看，最后我把目光投到一個(gè)角落上。不知過了多久，老師叫了我一聲，我才醒來，頓時(shí)，我發(fā)覺快要下課了，立刻提起筆隨意地畫了一下，老師看到說：“你今天是怎么了?畫的是什么呀?一點(diǎn)也不像，你可要認(rèn)真啊!”聽完，我羞愧地低下了頭。

　　經(jīng)歷了這件事，我明白了一個(gè)道理：應(yīng)該好好地把握時(shí)間，不浪費(fèi)生命中的一分一秒。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!

　　與珍惜時(shí)間相關(guān)的作文二:

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》?？墒?，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜?？墒俏覜]有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!