春天的故事作文一：

　　春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意;也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

　　小草有著這樣一段故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的!

　　山坡有著這樣一段故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成;蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力;高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。

　　小河有這樣一段故事：隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純正的清香。一條條如銀針在溪中流著流著，輕輕地哼出清脆的歌聲，在空中回蕩，敲響了我的心靈。我喜歡溪水的純潔;不比墨水的污點。小魚在戲嬉，又是多令人羨慕，他們的快樂，將我回到眷戀的回憶中……

　　小雨有這項一段故事：是多麼美的雨啊!春雨細細的，斜斜的，閃著光，帶著聲，整齊地飄在大地，為一景一物梳妝打扮，也帶來希望，帶來喜悅。春雨像空靈的水晶，明凈的美玉;像燦爛的明珠，耀目的鉆石，但還要比碎銀美亮，比鉆石還要閃耀。霎時，落到我的嘴唇上，我的皮膚上，感覺是多麼的涼爽，也帶我進入一個無比清涼的世界!

　　春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發(fā)現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質，令人賞心悅目!

　　春天，神話般的季節(jié)!

　　春天的故事作文二：

　　我愛四季，但相比之下，我更愛春天，它沒有夏季的郁郁蔥蔥、秋季的碩果累累，也沒有嚴冬的粉姨玉砌，但她有著自己特殊的美——生機盎然，激人上進。

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風吹來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽?；ǎ瑡善G的月季花......爭芳斗妍，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。

　　春天是希望的季節(jié)。太陽變得勤快了，比在嚴冬要早些露出他那鮮紅的笑臉，可能想看看誰起得最早，在干些什么。路邊的菜園里——小畦——小畦，盡是綠。農民們割著小黑菜，抖抖泥，放進竹籃里，裝在自行車架兩邊的小筐里。那老者不時說上幾句：“黃瓜的價錢降下來了。前幾天，老頭我賣了個好價啊。”鄰居的大嫂推測道：“絲瓜新品種上市，看來也會被人家看好的。”

　　春天的故事作文三：

　　送走了寒冷的冬爺爺，迎來了活潑可愛的春姑娘。

　　當得知春姑娘到來時，全森林的小動物們都放下了手中的工作，熱情地歡迎春姑娘。春姑娘見了小動物，開心地說：“嗨!大家好!我又回來和你們一起生活啦!你們想不想我呀?”小動物們異口同聲地說“想!”春姑娘聽了，高興地和這個抱抱，那個抱抱。她忽然停下來，環(huán)顧了四周，滿臉不開心地問：“咦……那些小樹呢?還有小鳥、松鼠它們呢，都跑到哪里去了?”金絲猴跑出來，傷心地說：“別提了。都是那些人類，他們亂砍濫伐樹木，害得鳥兒、松鼠它們無家可歸了。”

　　春姑娘看著大家傷心著急的樣子，說：“大家別急!現在已經是春天了。春天是植物最容易生長的季節(jié)，我們一起來種樹吧!金絲猴，你快去通知人類，要保護樹木，不能亂砍濫伐啦!明白了嗎?”“好!”金絲猴轉眼間就跑遠了。“剩下的動物們，走!我們一起去植樹!”春姑娘帶領著大家一起，熱火朝天地干起來。他們有的挖坑，有的放樹苗，有的培土，有的放肥，有的澆水……很快，森林里到處種滿了樹苗。春姑娘馬上飛到天空，揮了揮衣袖，春天的第一場春雨從天上飄飄灑灑的落下來。這些雨真神奇，它滴在樹苗上，樹苗馬上長成參天大樹。不一會兒，整個森林都是綠油油的，枝繁葉茂的樹木啦。春姑娘說：“收!”雨馬上停了。動物們歡呼起來：“太好啦!太好啦!……。”

　　春姑娘松了一口氣，說：“還是森林的空氣新鮮呀!”她和動物們一起手拉著手，開心地跳起舞來，森林里回蕩著他們歡快地笑聲……

　　春天的故事作文四：

　　春天，是個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著;美麗的花爭先恐后地露出了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇斗艷;小草從肥沃的土地里鉆出來，探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機盎然，萬物都爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。

　　可是，我們學校有一位同學的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春日，沒有爭艷的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾著他，折磨著他。同時，他的家庭經濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好他的病，需要花很大一筆錢。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫(yī)療費對他們家來說無疑是個天文數字。他的春天是那么寒冷，那么無助……

　　一石激起千層浪，小同學患病的消息在校園里不脛而走。驅逐病魔、挽救生命的信息像一股春風在各中隊迅速傳遞。紅領巾伴著紅色的募捐箱在各班級為小同學募集著生命的希望。同學們省下了買早點的錢、買冷飲的錢;老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢;校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里，l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來越沉，箱子里盛滿了同學們的心意。我仿佛看見它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。

　　這是一個發(fā)生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風春雨般溫暖滋潤著小同學的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機!