六年級(jí)作文理想一：

　　流光溢彩的年華，誰沒有心中五彩的理想?我自然也一樣，我的理想是當(dāng)一名服務(wù)于大眾的人民警察。

　　每當(dāng)我看電視時(shí)，我的目光總是停留在那些英勇的警察身上，我佩服他們的機(jī)智勇敢，佩服他們的沉著冷靜，佩服他們視民眾利益高于一切的崇高精神。就在這時(shí)，一顆奇妙的種子在我的心中生根發(fā)芽，那就是做一名懲惡揚(yáng)善的人民警察。

　　警察是雷鋒的化身，哪里發(fā)生災(zāi)情，哪里就有沖在第一線的我國武警官兵;警察是白鴿的化身，哪里有危險(xiǎn)分子威脅到群眾的安全，哪里就有警察在化險(xiǎn)為夷;警察是文天祥的化身，誓死不肯向邪惡低頭;警察是竹子的化身，有著“身可焚不可毀其節(jié)，干可斷不可毀其直”的崇高理念。

　　我向往警察這個(gè)神圣的職業(yè)，更向往警察那無私的精神!

　　我知道，如果有理想?yún)s不為之努力的話，理想就會(huì)變?yōu)榭障?，心中的種子，也不可能成為參天大樹，更不可能開花結(jié)果，所以，在以后的日子里，我會(huì)多關(guān)愛別人，使自己變得更有愛心;遇到不平的事我會(huì)勇敢地指出來，使自己變得更有正義感，我會(huì)加強(qiáng)鍛煉，使自己變得更加健壯;我會(huì)多讀課外書，豐富知識(shí)，開闊視野。以后的我會(huì)勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，善于質(zhì)疑，相信我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　同學(xué)們相信大家一定都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，只要大家用勤奮去編織，有汗水去創(chuàng)造，只要大家以理想為動(dòng)力的源泉，只要大家相信，自己的未來是靠自己創(chuàng)造的，而不是靠別人的施舍，只要大家堅(jiān)信，付出與收獲一定是成比例的，那么，你那絢麗多姿的夢(mèng)一定會(huì)變得更加多姿多彩!

　　記住實(shí)現(xiàn)理想的方程式吧!那就是：實(shí)現(xiàn)理想=有理想+勤奮+智慧。同學(xué)們，快讓我們?yōu)橹Π?

　　六年級(jí)作文理想二：

　　我們作為一名小學(xué)生，作為一名還未成年的人，在內(nèi)心深處，都藏著自己的理想，都曾為自己的的理想而奮斗過。那么，你知道我的理想嗎?

　　我的理想將來來當(dāng)一名老師。

　　我有這個(gè)理想是因?yàn)槟且淮?，我在?bào)紙上看見：有一名老師，他的學(xué)生只有十個(gè)。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧!可事實(shí)卻不是這樣，那十個(gè)學(xué)生都非常壞：心眼壞、學(xué)習(xí)壞……老師上課的時(shí)候，有的玩手機(jī)，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽課，還去和老師鬧。但是這樣并不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學(xué)生。這位老師以他們的性格特點(diǎn)來制成了一張獎(jiǎng)勵(lì)表，就讓他的同學(xué)都變得那么聽話。

　　自從看了這篇文章，我就極其想當(dāng)老師，即使不會(huì)像這位老師當(dāng)?shù)眠@么好，但我也會(huì)付出最大的努力，來實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　我的理想是老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。我會(huì)為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，考一個(gè)好初中，三年之后考一個(gè)好高中，將來考一個(gè)好大學(xué)。來成就我的理想。

　　六年級(jí)作文理想三：

　　理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束灼陽;理想，是秋天的第一顆果實(shí);理想，是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號(hào)角。我從幼時(shí)起就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)交警。

　　這個(gè)夢(mèng)想還要源于我小時(shí)候更小伙伴的一件事。記得那時(shí)我還只有五歲。那天我和小伙伴們?cè)谝黄鹜?，忽然，一個(gè)大膽的小伙伴說：“我們一起去過馬路那邊玩吧。”可那時(shí)我們都太小，再加上大人們的再三叮囑，我們都沒有一個(gè)人敢去。那個(gè)小伙伴見此情況，竟神氣起來了，說：“你們都不敢過，我過給你們看。”說完，便走出院子，直接走向了馬路，我們便也跟了上去。他剛到馬路上，就跟著人群停了下來，等待紅燈。過一會(huì)，綠燈亮了，他就跟著人群一起過去了，他過去時(shí)還不忘回頭沖我們笑了笑。他剛到那邊玩了一會(huì)，就又準(zhǔn)備回來。

　　他像剛才那樣，繼續(xù)跟著人群往回來走，剛開始還好，躲過了好幾輛車，可剛到這邊，他就跑了起來，這時(shí)剛好從旁邊駛來了一輛黑色的轎車。我忙大叫：“趕快別跑了，這兒有車!”可來不及了，轎車已經(jīng)駛到了他的跟前。就在這危急的時(shí)刻，一個(gè)黑影把小胖拉了起來，一直拖到了馬路中間。等車過后，我們急忙看去，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身穿黑色制服的叔叔，拉著小胖躺在地上，喘著粗氣。過了一會(huì)，他站起來，把小胖帶了過來，拍了拍小胖的頭說：“下次注意啊。”說完便走了。

　　從那以后，我對(duì)交警的敬佩之情油然而生。我要當(dāng)一名交警，為維持城市的交通安全貢獻(xiàn)出一份力量!

　　理想是可貴的，一個(gè)沒有理想的人無法再社會(huì)中立足。有理想，朽木也能變成上等木;有理想，銹鐵也能鑄成利劍;有理想，一個(gè)人就能成功。就讓我們從現(xiàn)在起追求理想，實(shí)現(xiàn)理想。

　　六年級(jí)作文理想四：

　　幼時(shí)，我總愛看電視：“動(dòng)畫城”，動(dòng)畫片《西游記》、《哪吒鬧?！?hellip;…的精彩劇情使我高興萬分。

　　進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽的吳因易。

　　于是，我異想天開地也想當(dāng)作家。媽媽聽了后說：“你做夢(mèng)吧!”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。

　　二年級(jí)學(xué)作文了。開頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語言變成書面語言，把看到的、想到的寫下來。

　　于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原來就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。

　　爺爺鼓勵(lì)我說：“只要努力，美夢(mèng)也能成真。”他還告訴我，要寫好作文必須要多讀、多寫、多練，留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚人，寫了《釣魚》。接著，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳!還真靈，《釣魚》在綿陽日?qǐng)?bào)發(fā)表了。

　　郭老師在班上表揚(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接著，我的作品《喜樹林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽日?qǐng)?bào)、綿陽科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。

　　我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

　　六年級(jí)作文理想五：

　　我的理想,不是像毛澤東主席一樣為人民服務(wù),也不是想成為安徒生那樣鼎鼎有名的作家,更不是想成為像費(fèi)俊龍那樣為國家圓夢(mèng)的航天員,而是成為如莫札特那樣,既為人們的醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn),又用鋼琴曲給人們帶來快樂的鋼琴家.

　　在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),偶然一次去堂姐家做客.堂姐家中有一家漂亮的白色三角鋼琴,對(duì)于頭一次見到鋼琴的我,并不知道這所謂的鋼琴,是怎么的一個(gè)東西,小手放在潔白的鋼琴上,發(fā)出一聲聲清脆的音韻,手指一個(gè)一個(gè)往上按:"do,re,mi,fa...啊，原來是有規(guī)律的呀!我頓時(shí)茅塞頓開，恍然大悟。

　　那時(shí)，堂姐給我彈了一首曲子，叫做《卡農(nóng)》，對(duì)于那時(shí)的第一次聽見如此悅耳的音韻的我，仿佛身處一片花海，頭上一片高大的樹林，陽光從葉縫中竄了進(jìn)來，

　　回家不久，我便讓媽媽幫我報(bào)了鋼琴興趣班，剛開始，老師叫我把手放在琴鍵上做www.99zuowen.com手法，冬日的鋼琴，是那樣的冰冷，十指連心，練得我手指發(fā)顫，當(dāng)初我那雙白凈的小手，也因?yàn)樵诙站毲?，而凍得又紅又腫，指尖上也漸漸起了繭.父母都十分驚訝，我這個(gè)嬌氣而蠻橫不講理，有著嚴(yán)重公主病的小姑娘竟然連哼都不哼一聲，而且從未放棄過鋼琴。一日的辛勤，必定有一日的收獲，暑去寒來，多少個(gè)春秋過去，我的琴也彈得俞來俞好。彈得了許多曲子。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，我對(duì)鋼琴的熱度如一壇爐火，并沒有絲毫的減退。在冬日里，這壇爐火使我溫暖，在夏日里，這壇爐火又使我熱烈，我也希望，我心中的這壇爐火，能使我永遠(yuǎn)的溫暖而又熱烈!

　　我雖然沒有毛澤東主席那樣為人著想的毅力，也沒有安徒生那樣高強(qiáng)的寫作能力，更沒有費(fèi)俊龍那樣遠(yuǎn)大的理想。莫扎特，我以他為目標(biāo)，只需要1%的音樂細(xì)胞，99%的汗水，我就能成為音樂天才，被后人仰望無數(shù)個(gè)世紀(jì)。