作文一：放風(fēng)箏

　　春天來(lái)了，天上的鳥(niǎo)兒多了起來(lái)，另一種“鳥(niǎo)兒”也來(lái)湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。

　　今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來(lái)到市政府廣場(chǎng)，

　　發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當(dāng)益壯，放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和引線(xiàn)都是特制的，風(fēng)箏在他手里越放越遠(yuǎn)，飄在天空中幾乎成了一個(gè)黑點(diǎn)，聽(tīng)老爺爺說(shuō)，他的風(fēng)箏直徑足有三米多，整個(gè)引線(xiàn)長(zhǎng)度超過(guò)一千米呢!

　　我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏，在媽媽的指導(dǎo)下，我站在廣場(chǎng)中央，迎著風(fēng)，讓風(fēng)箏輕輕飛了起來(lái)。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏像沒(méi)頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以為要“墜毀”了，趕緊收緊引線(xiàn)，加快腳步后撤。這樣反復(fù)幾次，風(fēng)箏終于越飛越高了。

　　回家的路上，我想：如果沒(méi)有引線(xiàn)，風(fēng)箏就飛不起來(lái);如果沒(méi)有風(fēng)箏，線(xiàn)也飛不起來(lái)，所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深，因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了風(fēng)箏的樂(lè)趣，更懂得了做人的道理。

　　作文二：放風(fēng)箏

　　天剛剛蒙亮，我就起來(lái)了。大家知道為什么嗎?因?yàn)槊妹迷缇图s好和我一起放風(fēng)箏了。我來(lái)到妹妹家待了一會(huì)兒，就出發(fā)了!在路上，妹妹才跟我講清楚。我們先要去她學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方畫(huà)風(fēng)箏，再去放。如果帶一個(gè)伙伴去，就把風(fēng)箏送給她，原來(lái)她是為了這個(gè)風(fēng)箏啊!

　　說(shuō)話(huà)間，我們已經(jīng)到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫(huà)什么。老師給我們發(fā)了一張卡片，我們就要畫(huà)圖片上的圖畫(huà)!只見(jiàn)畫(huà)上是夏天，有幾朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最后，我在風(fēng)箏上寫(xiě)下了七個(gè)大字：我的風(fēng)箏我做主。還分別寫(xiě)下了自己的大名。終于該放風(fēng)箏了!

　　老師把我們領(lǐng)到一個(gè)大操場(chǎng)上，還分好了組，我們兩個(gè)是七組。一開(kāi)始我們害怕把風(fēng)箏掛到樹(shù)枝上去，漸漸地就敢了。我們說(shuō)好了，她把風(fēng)箏從這頭放到那頭，我再把風(fēng)箏從那頭放到這頭。當(dāng)我看到我們的風(fēng)箏飛得很高的時(shí)候，我的心里有一種莫名其妙的成就感。我們很辛運(yùn)，沒(méi)有把風(fēng)箏掛到樹(shù)枝上去，因?yàn)橛袔讉€(gè)人的風(fēng)箏已經(jīng)上去了。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。老師組織我們回教室了。

　　回到了教室，大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)都去了，我們也不例外。我們商量好了，風(fēng)箏給她，我們明年接著放……

　　作文三：放風(fēng)箏

　　春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。

　　我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫(huà)呀!

　　我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。

　　我們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的和美人魚(yú)的，各種各樣，好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢(mèng)想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……

　　我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名飛行員，飛向祖國(guó)的藍(lán)天。

　　我們放開(kāi)線(xiàn)，它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來(lái)，我們的心也跟著飛了起來(lái)，飛到了未來(lái)。

　　作文四：放風(fēng)箏

　　今天早上，陽(yáng)光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。

　　三個(gè)人來(lái)到廣場(chǎng)上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個(gè)“外星人”。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧!”小明說(shuō)：“好呀!比什么呢?”小東說(shuō)：“就比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高!”其他兩個(gè)人都說(shuō)好。

　　比賽開(kāi)始了，三個(gè)小伙伴都飛快得跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)。很快，他們的風(fēng)箏越飛越高。突然，小東的風(fēng)箏落下來(lái)了，原來(lái)是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說(shuō)：“你手里拿著什么東西呀?”小東說(shuō)：“這是風(fēng)箏。”云朵姐姐說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎?”小東說(shuō)：“可以呀!”小東的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，飛到了云朵姐姐的身旁。

　　三個(gè)小伙伴今天玩得真開(kāi)心!

　　作文五：放風(fēng)箏

　　星期天的早晨，爸爸帶我到南湖廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

　　今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)刮過(guò)，我感到非常涼爽。南湖廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋那里人山人海天上的風(fēng)箏更是數(shù)不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風(fēng)箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚(yú)一樣游來(lái)游去.

　　我也情不自禁的準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的東西，繩子，還有和老鷹樣相似的風(fēng)箏，開(kāi)始了，我把繩子系在老鷹的背上的一根木棍上。

　　我歡快的跑了起來(lái)，第一次，我跑著跑著，風(fēng)箏居然漸漸下降，我拿著風(fēng)箏想，怎么辦呢?我又跑了起來(lái)，跑得比開(kāi)始快多了，可風(fēng)箏為什么還是墜落下來(lái)，我坐在板凳上想著，突然爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋你掐著風(fēng)箏，不讓它飛，它能飛的高嗎?”我說(shuō)：“哦，知道了。”

　　說(shuō)完,我一邊拿著風(fēng)箏，一邊瘋狂的跑了起來(lái)。哇風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，望著飛起來(lái)的風(fēng)箏，我非常高興，拿著手上的線(xiàn)用出最猛的速度沖了起來(lái)，一下子，風(fēng)箏急速下降我急的就像油鍋里的螞蟻，我叫來(lái)爸爸并問(wèn)他這是怎么回事?這家伙不但沒(méi)告訴我，還對(duì)我做鬼臉，說(shuō)：“自己想吧!”我氣急了這不是雪上加霜嗎?我讓你看看我的厲害，我在廣場(chǎng)上一頓亂跑，突然，我的風(fēng)箏快和別人的纏在一起了，我馬上轉(zhuǎn)移方向，哎!可是來(lái)不及了，呼，兩個(gè)風(fēng)箏打著圈圈落在了地上。

　　我吸取了剛剛的教訓(xùn)，重新把它放了起來(lái)我望著飛舞的風(fēng)箏，感到自己快飛起來(lái)了我穿著白衣服，在天上快樂(lè)的飛翔著!