六年級作文：一個令人激動的時刻
在你的記憶深處，是否有這么一個時刻是特別的令人激動的呢?下面就是學習啦小編給大家整理的一個令人激動的時刻六年級作文，希望大家喜歡。
一個令人激動的時刻六年級作文一
在我記憶深處，有許多令我刻骨銘心的時刻：舞蹈獲得一等獎，繪畫榮獲全國三等獎……但讓我記憶猶新的還是作文被當眾宣讀。
三年級時我的作文寫得很糟，總像流水帳似的被老師批評。
可是有一次，卻讓我感受到了作文給我?guī)淼募?。那天，老師正在評講作文，作文一直寫得不好的我心里可緊張了。老師又要表揚本次作文寫得好的同學了:“鳴柳、蘇晨靚、帥昊天、宋琦月……”宋琦月?我一下子呆住了，老師說我寫得好?我生怕自己聽錯了，用力打了打自己，啊!有痛意，是真的!是真的!老師表揚我這次作文寫得好。嘿!還讓我們按次序去朗讀，這可是我的第一次啊!我興奮得臉漲的得通紅!
前幾個同學都去講臺朗讀了，可我卻心不在焉，想象著我上去朗讀時的情景。
馬上就要輪到我了，我有些緊張，心兒怦怦跳個不停!
輪到我了，我拿著作文本，故做鎮(zhèn)靜地走上了講臺，我偷偷掃視了一下全班同學，只見大家都用羨慕的眼神望著我。我心里樂開了花，真可謂是心花怒放啊!我鎮(zhèn)定了一下情緒，聲情并茂地朗讀起來。漸漸地，我讀得越來越投入，越來越忘我，完全進入了文中的境界。讀完后，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我心里激動極了，這是我第一次當眾宣讀我的作文，心里像吃了蜜一樣甜。那激動人心的時刻我將終身難忘!
以后，我一定要好好寫作文，爭取經(jīng)常得優(yōu)星，經(jīng)常被宣讀!
一個令人激動的時刻六年級作文二
今天，晴空萬里，同學們穿著整齊的校服，早早地來到學校，站在操場上。
這次升旗儀式，是我有生以來最激動的時刻了。升旗儀式開始了，同學們唱著國歌，喊著校訓，校領(lǐng)導就開始宣布五項常規(guī)評比的情況。只聽王海峰老師念道：“本周獲得滿分的班級有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊!滿分班級有四(1)班!要知道，我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學中響開了。
王老師接著念：“獲得一星級的班級有：一年三班、一年一班……”唉!沒我們。不會我們連一星級都拿不到吧?我心里暗暗想到。“獲得二星級的班級有……”還是沒我們!上次只得了一星，這次不要……上天保佑!我心里默默祈禱著。三星級又沒我們!四星級也沒我們!
啊!這回完了!不過我馬上鎮(zhèn)定下來，不一定，還有一個五星級呢!我回過頭來，看見幾位同學臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著，快要爆炸了。終于，王老師激動地朝著我們宣布：“獲得五星級的班級是――四年一班!”
我們?nèi)囝D時炸開了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好;有的舉著手大叫“耶”;有的高興得手舞足蹈。楊煌同學太激動了，一蹦三尺高，結(jié)果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中?；匕嗉壍臅r候，我仿佛覺得路邊的花草都在對我微笑。我永遠不會忘記這激動的時刻。
一個令人激動的時刻六年級作文三
元月二日上午，風和日麗，我早早來到幸運星培訓中心，因為今天《楚天聲屏報·天門周刊》將在培訓中心舉行“小作家、小畫家欄目編輯部”授牌儀式，報社社長將為首批特約通訊員頒證，而我就是其中一員!
今天的幸運星培訓中心妝扮得格外漂亮， 墻上掛滿了美術(shù)班同學絢麗多彩的繪畫作品，貼滿了作文班同學在各種報刊上發(fā)表的作文。同學們上完一節(jié)課后，在老師的帶領(lǐng)下來到會場。這時，家長們也陸陸續(xù)續(xù)地來了，他們在會場后排依次就坐。過了一會兒，《天門日報》、天門電臺、《楚天聲屏報·天門周刊》的編輯記者們也捧著花籃來了，他們有的拿著照像機、有的拿著攝影機，一個個風度翩翩，儀表不凡，我心中對他們充滿了景仰，真希望長大了能成為他們中的一員!
10：30分，授牌儀式正式開始。主持人作文班張老師對來賓和家長們的到來表示了熱烈的歡迎。在歡樂的掌聲中，《楚天聲屏報·天門周刊》報社田越福社長為幸運星培訓中心授牌。培訓中心負責人王老師從田社長手中接過金光閃閃的“小作家、小畫家欄目編輯部”的牌子，激動地對大家說：“感謝報社領(lǐng)導的信任，感謝社會的信任，感謝家長的信任!”并莊重承諾要把“小作家、小畫家”欄目辦出水平、辦出影響!
授牌后，田社長用標準的普通話聲情并茂地對我們發(fā)表感言：“少年兒童是祖國的未來，作為一份有影響力、對社會發(fā)展負責任的報紙，《楚天聲屏報·天門周刊》也一直關(guān)注著青少年文藝人才的成長。報社掛牌成立‘小作家、小畫家欄目編輯部’就是為了進一步挖掘文學藝術(shù)人才、培養(yǎng)文學藝術(shù)新人，為廣大青少年創(chuàng)造良好的展示平臺……”田社長語重心長地說：“報社在幸運星培訓中心學員中選聘首批特約通迅員，他們將和報社的其他編輯、記者一樣，擔負起欄目寫稿供稿的重要任務(wù)，希望這些同學認真學習寫作、繪畫知識，努力提高專業(yè)水準，成為一個名符其實的小作家、小畫家。”田社長話音剛落，臺下就響起了熱烈的掌聲。
接著，副社長龔小梅要宣布首批特約通員名單了，我的心一直怦怦亂跳，心情也緊張起來。當龔社長念到我的名字時，我興奮得差點跳了起來。緊接著田社長為特約通迅員頒發(fā)特約通迅員證。隨著龔社長的點名，小通迅員們依次上臺領(lǐng)取證書。從田社長手中接過特約通迅員證的那一瞬間，我感到無比的自豪和激動，同時也覺得肩上增加了一分強烈的社會責任。
最后，特約通迅員們和社長、副社長、編輯記者們合影留念。隨著照像機“咔嚓”一聲響，這激動的時刻定格為人生的永恒!
儀式結(jié)束后，我的心情久久不能平靜，并暗暗下決心：牢記田社長的教誨，做生活的有心人，努力捕捉生活中的新鮮素材，盡力寫好每一篇文章，努力成長為一名優(yōu)秀的小作家，擔負起特約通迅員的重要任務(wù)。
一個令人激動的時刻六年級作文四
第二十一屆校運動會開始了，“加油!加油!”的吶喊聲響徹云霄。
先是廣播操比賽，看著那一個個班級邁著那整齊的步伐上場，那標準如一的動作。讓我的心里不由的抽緊，再想一遍，“哪邊是左，哪邊是右?”看我們上場了，我的懷里像揣著一窩小兔子似的，可緊張也沒用，熟悉的音樂在我耳畔響起，我的心好像放松了許多，我跟著音樂做了起來，不知不覺中廣播操在音樂聲中結(jié)束了。
第三圈的時候，她明顯的有點呼吸困難，體力不支，嘴巴大口大口呼吸著新鮮空氣，但她仍處在第二名，“咬”住錢若研不放，等待著超越的最好時機，我們像發(fā)了瘋似的頭搖腳跳，大喊：“王英!加油!沖啊!”王英果真快了起來，超過了錢若研，得了第一名。
隨著八百米的結(jié)束六十米也開始了。“嘭”只聽一聲槍響，邵夢蝶如出膛的子彈似的，“噌”地直射而去，本來幾名運動健兒們還是并駕齊驅(qū)，可不一會兒就拉開了距離，成了一條不規(guī)則的曲線，你追我趕，誰也不甘示弱，邵夢蝶也足下生風，終于沖過終點線成了第一名。
運動會上我們班團體拿了兩個第一，廣播操和接力賽。操場上有喜有悲，歡呼聲在操場上回蕩著，個人的第一也有很多，雖然不是我的，可我還是為他們感到高興!
一個令人激動的時刻六年級作文六年級作文五
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學左盼右盼，終于迎來了這一天，那就是運動會了，班里的同學都說：“一定要和二班，三班分個勝負!”
我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒開始?一個激動人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動，有的在玩，有的……
我又一次站在了起跑線上，面對強手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲，操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點。我后面的四名運動員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油啊!”同學們的加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風在我耳邊呼喚著。時間越來越緊，離終點的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點。
“破了嗎?”我和同學們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走著，從小學三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來，老師和同學們都安慰我：“沒事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力!”
回到班里，同學們知道我得了第一名都歡呼雀躍。
賽后，操場上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
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