學(xué)習(xí)啦：一次特別的誦讀比賽，讓人印象深刻，從中我們學(xué)到了很多，下面我們來看看這篇《誦讀比賽》。

　　今天，我們班與三班進(jìn)行了一場(chǎng)特別的較量——誦讀比賽，雖然并非是真正意義上的比賽，卻讓我們班的每個(gè)人都有所觸動(dòng)。

　　剛上課時(shí)，隔壁班“震耳欲聾”的誦讀聲音輕而易舉地傳進(jìn)了教室里，林老師眉頭一皺，有些不悅。突然，他眼睛一亮，我一看就知道又要出什么“金點(diǎn)子”了。“同學(xué)們，聽到隔壁班誦讀的聲音了嗎?難道你們真的不如人家嗎?現(xiàn)在我要求你們，放聲誦讀，最好讓隔壁班聽不見自己的讀書聲。”說著“嘿嘿”一笑，同學(xué)們馬上就領(lǐng)悟到了老師的“用心”，用盡全力地讀著《論語》，氣壯山河的聲音，完全蓋過了隔壁班的聲音。

　　剛開始我還不以為然，仍然我行我素的像往常一樣小聲地讀著，但伴隨著雙方朗讀聲越來越大，我再也忍不住，便不甘落后地放開了嗓子讀起來。要是在平時(shí)，我們班的誦讀聲堪比幾個(gè)人竊竊私語，更別提蓋過隔壁班。可今天，經(jīng)過一番“洗腦”之后，班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像變了個(gè)人似的，越讀越帶勁。

　　這短短的課前三分鐘誦讀，卻讓我明白一個(gè)道理：一件事重要的不是結(jié)果如何，而是整件事的過程，只有我們肯去做，才能擁有成功。

　　點(diǎn)評(píng)

　　的確，一次特別的誦讀比賽，讓學(xué)生的誦讀風(fēng)格為之一變，這是始料未及的事情。作者能夠按照事情發(fā)展順序，把“比賽”過程中同學(xué)們的表現(xiàn)以及自己的變化具體寫下來，內(nèi)容富有情趣，又引人深思。

　　作者：翁宇彬

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