生活體會(huì)小學(xué)作文:驕兵必?cái)?/h1>
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張洪1135由 分享
學(xué)習(xí)啦:自信者常沉著,而驕傲者常浮揚(yáng),驕傲的人總是容易失敗,下面我們來(lái)看看這篇《驕兵必?cái) 贰?/p>
之前我一直對(duì)“驕兵必?cái)?rdquo;這個(gè)成語(yǔ)不以為然,驕兵驕兵,不是還有自信的兵嗎?只不過(guò)自信過(guò)了頭而已,況且諸葛亮還說(shuō)過(guò)“恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄”呢!于是,我在這個(gè)理念的指引下,一步一步步入了失敗的泥沼。
“離半期考還有三天,請(qǐng)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí),積極備戰(zhàn)!”聽(tīng)到這個(gè)消息,教室里的同學(xué)都在抓住最后一分一秒的時(shí)間復(fù)習(xí)。而我卻悠然自得,不緊不慢,因?yàn)槲沂沁B續(xù)蟬聯(lián)語(yǔ)文一、二單元考試的冠軍呢!這次不得第一豈能罷休!但我的這股沖勁并沒(méi)有放在復(fù)習(xí)上,而是臨淵羨魚(yú)——只有想法沒(méi)有行動(dòng)。
考試時(shí),我拿到試卷就開(kāi)始感到莫名的不安,試卷的題目都如蛇一般滑滑的,角度極其刁鉆。但我依舊自信爆棚:以我的水平,即使發(fā)揮失常,也能撈個(gè)第二吧!下課時(shí),教室里充斥著各種聲音:“《窮人》的作者竟是列文·托爾斯泰,我寫了個(gè)季羨林,出題的人真是太可惡了!”一個(gè)“憤青”揮舞著拳頭,怒氣沖沖地說(shuō)。我心里一驚,考這一題的時(shí)候我心里也沒(méi)什么把握,恍惚間,隨便填了一個(gè)“列文斯泰”??磥?lái)一百分沒(méi)希望了啊!“考卷第三道判斷題竟是錯(cuò)的,我還打鉤!”一位同學(xué)哭喪著臉說(shuō)。我心里又一驚,這題后面洋洋灑灑分析了一大堆,我想這就算是錯(cuò),未免錯(cuò)得太有水平了吧,于是隨便打了個(gè)勾?,F(xiàn)在回想起來(lái),那段話用的修辭手法不是擬人,而是比喻!沒(méi)事沒(méi)事,能保住90就好!“《這片土地是神圣的》居然是一篇演講稿!我還填信件!”我再次一驚,我好像、貌似、可能、差不多也填了信件……
這下好了,出師未捷身先死,還沒(méi)揭曉成績(jī)呢,就連錯(cuò)了三道語(yǔ)基題,真是驕兵必?cái)“?通過(guò)這次考試,我深刻的體會(huì)到了梁?jiǎn)⒊壬囊痪湓挘鹤孕排c驕傲有異;自信者常沉著,而驕傲者常浮揚(yáng)!
點(diǎn)評(píng)
作者能夠通過(guò)具體事例來(lái)說(shuō)明“驕兵必?cái)?rdquo;的道理,在敘述中作者能夠恰當(dāng)運(yùn)用積累的鮮活語(yǔ)言,給文章增添不少色彩,是難得的一篇佳作!
作者:林頡睿
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