六年級(jí)優(yōu)秀作文:亞軍風(fēng)波
學(xué)習(xí)啦:小作者不但自己拿到了冠軍,更是對(duì)自己小伙伴伸出援手,幫助自己的小伙伴爭(zhēng)取屬于他的榮譽(yù)。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《亞軍風(fēng)波》這篇作文吧。
幫助,在我眼里,是一個(gè)非常奇妙的東西,它可以發(fā)生在許多時(shí)候。它能使傷心不已的人,變得不再傷心;讓貧窮的人,變得不再貧窮,讓全世界都變得美好起來(lái)。幫助,能使每一個(gè)人都快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待……“請(qǐng)男子200米預(yù)決賽的選手,到檢錄處進(jìn)行檢錄。”我起身,伸了一個(gè)深深的懶腰。“哎!終于輪到我了,再不動(dòng)動(dòng),就真的跑不動(dòng)了。”于是我先到了檢錄處,王業(yè)旺剛才在看張恒60米決賽,所以慢了些。坐等了一會(huì)兒,可以進(jìn)入場(chǎng)地了,沒(méi)想到帶路的是我同桌,第一次還胸有成竹地對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)事兒,我知道路。”結(jié)果竟然把路帶錯(cuò)了,要不是我們知道200米在哪跑,都不知道給這個(gè)“路癡”同桌帶哪去了。
到了比賽場(chǎng)地,雖說(shuō)是自己學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),比較親切,但我的心中仍有去縣里比賽的那份緊張。五年級(jí)比完了,我走到自己的跑道上,開始做賽前準(zhǔn)備……“各——就位,預(yù)備——砰”槍聲還沒(méi)落下,我們一個(gè)個(gè)都像脫離了弓弦的箭一般射了出去,我能聽見風(fēng)在我身邊咆哮著。我徑直沖過(guò)終點(diǎn),輕輕松松拿了個(gè)第一名,隨后是王業(yè)旺,周文浩。
過(guò)了一會(huì)兒,廣播里開始播報(bào)名次。我站上了冠軍的位置上,我瞧了瞧身旁的周文浩,咦,周文浩怎么站在亞軍的位置?我拍了一下周文浩,示意他去季軍的位置。他沒(méi)去,也沒(méi)理我,我也便沒(méi)多想,反正王業(yè)旺是亞軍,眾人皆知??墒牵C獎(jiǎng)后,王業(yè)旺只領(lǐng)到了季軍的銅牌,當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看他時(shí),才知道他哭了,哭得泣不成聲。紅紅的臉蛋,被淚水濕透的睫毛,天哪!他一定十分委屈。我一定要將屬于王業(yè)旺的銀牌給爭(zhēng)取回來(lái)。
我先跑去了主席臺(tái),向林老師詢問(wèn)情況,林老師說(shuō):“不會(huì)錯(cuò)的!”就這樣,我被打發(fā)走了。我再去找最最可靠的王老師,果不其然,王老師向裁判要了那段比賽視頻。仔細(xì)觀看之后,終于真相大白,王業(yè)旺本該得到的是銀牌。銀牌拿回來(lái)了,他終于笑了,還未拭去的淚珠在夕陽(yáng)的照映下,顯得晶瑩可愛。
當(dāng)人們需要幫助時(shí),你應(yīng)該毫不猶豫地去幫助他;當(dāng)自己需要幫助時(shí),別人也會(huì)伸出友誼之手,幫助你!
作者:陳金杰
指導(dǎo)老師:余嘉佩
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2
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