關(guān)于老鼠的作文:廁所驚魂
學(xué)習(xí)啦:小作者文章篇幅短小精煉,寥寥數(shù)字又卻能將主旨中心極其生動(dòng)準(zhǔn)確的表達(dá)出來,言簡意賅,頗有文言文敘事的風(fēng)采。下面就讓我們一起來欣賞《廁所驚魂》這篇作文吧。
近日,常常耳聞他人談?wù)摚?ldquo;廁所之中有鼠出沒。”聽罷,連連搖頭,冒出一陣?yán)浜埂?/p>
數(shù)日之間,我再無法去公廁之心。天公知曉,趁機(jī)作樂。數(shù)學(xué)課上,突然一陣難忍,不停亂動(dòng),急不可耐,好不容易,熬到下課,沖出教室,卻又止步。
思量許久:“萬一有老鼠,怎辦?”腦中不時(shí)浮現(xiàn)死老鼠的惡心樣兒,腳卻只能不停地往前邁。不久,即達(dá)公廁門口。
心驚,趴在墻上,東張西望,深呼吸,踏出一步,小心翼翼走著,大氣不敢出一聲,懷著驚恐之心向水槽眺望,幸好,未發(fā)現(xiàn)老鼠蹤跡。
在心安之時(shí),忽然響起“哧哧”聲,頓時(shí),定于原地,不敢亂動(dòng)。觀望四方,生怕把老鼠給招來。
在緊急關(guān)頭,兩眼兩耳似乎變得異常靈敏,尋聲而去,洗手池下,有一根灰溜溜的繩子——老鼠尾巴!眨眼之間,又無影無蹤。“啊!”樓道之間響起一聲尖叫,我頓時(shí)腳下生風(fēng),拔腿就跑,逃之夭夭。
回到教室,驚恐未定,不覺發(fā)問:“世上為何有老鼠此乃之物?”唉……
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):從小作者的整篇文章看來,小作者具有一定的語言儲(chǔ)備以及布局謀篇的能力,在文章的表詞達(dá)意上能很好的做到文約意豐,注意精煉,色彩鮮明,譬喻形象。一些精妙的短語潛移默化的讓整篇文章顯得豐富形象。例如,“一聲尖叫,我頓時(shí)腳下生風(fēng),拔腿就跑,逃之夭夭。”最后驚魂未定的回到教室后一聲嘆息“唉”,又讓整篇文章結(jié)尾略顯意味深長,讓讀者有意猶未盡之感覺。很棒的文章!更棒的是小作者,文言文是我國文化的底蘊(yùn),更是文化的瑰寶,優(yōu)爸希望小作者能把這樣的文化精華繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
作者:邵莜涵
指導(dǎo)老師:蔡虹
公眾號(hào):優(yōu)頁作文選2
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