學(xué)習(xí)啦：舉辦拔河比賽，小作者班上的學(xué)生和其他班的同學(xué)們展開了激烈的對(duì)抗，最終在大家的加油聲、吶喊聲中獲得勝利。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《拔河比賽》這篇作文吧。

　　“加油，加油!”一聲聲響亮的加油聲不絕于耳，拔河比賽正在操場(chǎng)上熱火朝天的進(jìn)行著。同學(xué)們的加油聲、吶喊聲響徹云霄，驚走了清唱的鳥兒，嚇走了蹦跳的青蛙。

　　拔河需要的是力量，所以只有班上力量杰出者才能參加這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)。我并未金榜題名，就只能在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)。隨著裁判吹響口哨——“滴”，我們和一班的比賽開始了。沒有什么懸念，比賽一開始，那鮮艷的紅領(lǐng)巾就在向我們看齊，不一會(huì)兒，我們便勝出了。這一次勝利使我們信心大增。很快，我們便迎來(lái)了第二次大戰(zhàn)——與三班的對(duì)決。這是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，雙方都勢(shì)均力敵，不，紅領(lǐng)巾正一點(diǎn)一點(diǎn)緩慢的向三班靠攏。我們這些拉拉隊(duì)員歇斯底里地喊著加油，雖然感覺喉嚨都快要冒煙了，但依然一刻都不停歇。參賽的同學(xué)們似乎聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的聲音，他們爆發(fā)了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他們爆發(fā)了!率先爆發(fā)的是我們的排頭兵——林永昌，只聽見他一聲怒吼，猛然用力，面色潮紅，手上青筋暴起，一下子就扭轉(zhuǎn)乾坤，把紅領(lǐng)巾拉回了起點(diǎn)，三班原本的優(yōu)勢(shì)瞬間蕩然無(wú)存。而同學(xué)們也相繼爆發(fā)，紅領(lǐng)巾又善解人意地一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊挪，勝利的曙光最終還是照向了我們，同學(xué)們?nèi)宄扇海瑩泶卦谝黄?，歡呼著，雀躍著。操場(chǎng)上，我們的歡歌笑語(yǔ)經(jīng)久不衰。

　　時(shí)光匆匆，但這場(chǎng)拔河比賽仍令我刻骨銘心。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章一開頭就以聲音作為引導(dǎo)，未見其人，先聞其聲，具有先聲奪人之勢(shì)。周圍環(huán)境的描寫“同學(xué)們的加油聲、吶喊聲響徹云霄，驚走了清唱的鳥兒，嚇走了蹦跳的青蛙”很好地從側(cè)面渲染出當(dāng)時(shí)拔河比賽的氛圍。以環(huán)境作為氛圍的烘托是本文最大的亮點(diǎn)，小作者巧妙的把這一技巧發(fā)揮到了極致。場(chǎng)外拉拉隊(duì)員們的歇斯底里的加油助威，把整場(chǎng)拔河比賽推向了氛圍的高潮點(diǎn)，可以說(shuō)整篇文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，情節(jié)緊湊，氛圍烘托極其到位。一場(chǎng)精彩的拔河比賽在小作者文筆下更顯激情四射，刻骨銘心。很棒的文章!優(yōu)爸希望這樣精彩的文章能讓更多的小朋友看到，相互學(xué)習(xí)，共同提高寫作水平。

　　作者：林培基

　　公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選3

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