學(xué)習(xí)啦：小作者的文章文筆流暢，以詼諧風(fēng)趣的風(fēng)格向我們敘述了一次關(guān)于小作者的理發(fā)風(fēng)波。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《理發(fā)風(fēng)波》這篇作文吧。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，就到了學(xué)期末，我的頭發(fā)也在不知不覺(jué)中，從耳后一路延伸到我的肩上了。這不，爸媽又開(kāi)始催著說(shuō)剪頭發(fā)的事了。

　　“璐璐，這個(gè)星期你可以把頭發(fā)剪短點(diǎn)了!”“啊?”我一聽(tīng)呆了?？纯醋约旱念^發(fā)，也確實(shí)是長(zhǎng)長(zhǎng)了不少了，可我實(shí)在是不想去理發(fā)，就這樣，一場(chǎng) “理發(fā)風(fēng)波”拉開(kāi)了序幕。媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷，便先向我發(fā)起了糖衣炮彈：“我的大寶哎，你快去門口的理發(fā)店把你的頭發(fā)洗一洗，剪一剪，乖乖的，啊。”一見(jiàn)媽媽的這番甜蜜攻勢(shì)，我便“以牙還牙”，撒嬌地說(shuō)道：“我的好媽媽，我真的真的不想去理發(fā)嘛。”“那你頭發(fā)不洗嗎?”“洗啊，可我不想剪頭發(fā)。”一見(jiàn)我這樣，媽媽便放棄了對(duì)我“甜言蜜語(yǔ)”，開(kāi)始向我發(fā)起了她的祖?zhèn)鹘^技“河?xùn)|獅吼”：“快去，把頭發(fā)給我理了!”說(shuō)著，便掏出錢給我，在媽媽的“壓迫”下，我不得不接過(guò)了錢，沮喪地出了門去理發(fā)。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽只給了我洗頭發(fā)的錢。耶!我心情愉悅，腳步輕快的走進(jìn)了理發(fā)店，只洗了頭發(fā)。

　　回到家，一進(jìn)門，媽媽便問(wèn)道：“頭發(fā)剪了嗎?”“沒(méi)有。”“你為什么不剪呢?”媽媽正要朝我發(fā)起“猛批”，我趕緊說(shuō)道：“媽，你只給了我洗頭發(fā)的錢。”“……”媽媽聽(tīng)了，無(wú)言可對(duì)。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：在和媽媽的斗智斗勇中，充分體現(xiàn)了小作者的機(jī)智，像打太極一般，你進(jìn)我退，你來(lái)我往。媽媽首先發(fā)動(dòng)“糖衣炮彈”攻擊，小作者馬上迅速效仿“以牙還牙”，媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)不行，馬上又轉(zhuǎn)換強(qiáng)硬攻勢(shì)，我就只能以退為進(jìn)，最后抓住媽媽的小忽略，居然反敗為勝。情節(jié)風(fēng)趣幽默、跌宕起伏，最后的峰回路轉(zhuǎn)讓讀者興趣昂然。總體來(lái)說(shuō)文章不錯(cuò)，優(yōu)爸建議如果再加入一個(gè)總結(jié)性的結(jié)尾，前后呼應(yīng)，首尾相連那就更完整了。

　　作者：李柔燕

　　公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選3

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