幸福，是一種人生感悟，是一種個人體驗。它是風塵仆仆走進家門家人遞來的一杯熱茶，它是臥病在床朋友貼心的一聲問候……以下是小編為大家整理的關于簡單就是幸福的作文，供大家參閱。

　　尋找幸福

　　幸福，什么是幸福呢?

　　人們說：“天空的幸福，是他可以穿一身蔚藍;森林的幸福，是他可以披上綠色的外衣;太陽的幸福，是他的光芒像鉆石般的耀眼;黃昏的幸福，是他可以留下最后的美麗;我的幸福——要和朋友們?nèi)ゲ烧且黄邓{，那一抹青綠，那一絲陽光，那一份希望……”

　　這些話有人用過，有人說過，有人為實現(xiàn)他們努力過，有人為這些話感動過，幸福誰人不想擁有，幸福誰人不想永遠把它霸占!

　　時光匆匆，流年似水，匆匆?guī)啄觊g，我已從無憂無慮的小小孩兒變成了一個上高中的學生了。孩童時的幸福時時刻刻在我心間徘徊，

　　經(jīng)過幾年的學校生活，我明白了，幸福并不是我所想象的那樣，他比我想象的更為美麗，更為讓人向往!時間告訴我：“成功是幸福，失敗也是幸福。幸福不是一疊厚厚的鈔票，不是一件美麗的衣衫，不是遮蓋痛苦的工具，不是享受一時歡愉的美酒。幸福，應該是心靈深處的微妙的感受，是一個人真真切切的感受，當你無助時，一點幫助就是幸福;當你悲傷時，一句安慰就是幸福;當你口渴時，幸福的甘泉會侵入你的心脾，為你帶來一絲的慰籍;當你孤單時，幸福是一封遠方的素箋，為你帶來一點關懷;”

　　人們向往得到幸福，可又害怕在追尋幸福的路上跌倒，其實這種跌倒也是幸福，因為它可以幫你在任何時候都可以有勇氣對自己說：“我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗也是一種幸福!”

　　現(xiàn)在，我深深愛著那蔚藍的天，那翠綠的森林，那金燦燦的太陽，那美麗的黃昏。他們靠自己爭取到了屬于自己的幸福。而我呢?我是那么的不珍惜這得來不易的幸福，是我把這本已脆弱的幸福摔的粉碎。在我這16年間所走過道路上，留下了我的家人對我無盡的愛，無私的幫助，留下了我的朋友們對我的關切的問候，是他們照耀著我前進的方向。而我因為自私和任性，不知多少次的傷害過他們，可他們依然放棄自己的幸福，幫助我找尋我的幸福。我為我的自私和任性懺悔，是他們讓我明白了人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫的征途中，要給自己自信，要給自己勇氣，要給自己點亮一盞明燈，去尋找自己的幸福!

　　感悟幸福

　　莫名的，還是會想起三年的初中生活。原本的我以為，到了一個新的集體，新的環(huán)境，過去的只能用來懷念?？芍挥挟斞矍案‖F(xiàn)出的是那些花樣般的曾經(jīng)，甚至有時候連新的人也會讓我產(chǎn)生幻覺，我以為是曾經(jīng)的他們。我才了解到，原來三年的確不短，我沒辦法忘記那些點點滴滴，不管是心酸還是幸福。

　　最近的我們很奇怪，不約而同地用那份最真是的語言去描繪著那三年的生活。那天看到了語文老師在qq空間的日志，不自覺地感受到了眼淚的溫度。即使我不能那么肯定她是寫給我們班的，但是，那一字一句所流露的真正的感情，我感受到了。三年之后的今天，猛然發(fā)現(xiàn)老師們都像在一夜之間蒼老了，連一點思考的余地也不曾留給我們，殘忍至極。

　　2005年，何炅的一曲《梔子花開》渲染了那個離別的夏天;而2008年，同樣是夏天，當在蹄子空間聽見那首歌的時候，我哭了。最初的遇見，原來只是注定了最后的離別而已。

　　這幾天雨纏綿地下個不停，也是個適合想念的季節(jié)吧。每當他們在回憶那三年的時光的時候，總是會用“懷念”來形容。而烏龜總是固執(zhí)地不讓我們用這個詞，她總是覺得只有失去的東西才能用“懷念”來形容，可我們不能，因為我們從來沒有失去過，因為我們現(xiàn)在還擁有著。

　　烏龜?shù)脑捯膊皇遣粺o道理，可過去的畢竟過去了，我們都回不去了，不論我們怎么努力，都無法回到我們最初的為止。我們現(xiàn)在所謂擁有的，只是在我們心中美好的映射罷了。如果，我是說如果。如果那也會有消失的一天，我們就不算擁有了。

　　只有不停地鼓勵他們放下心中那些所謂的想像，放在最隱蔽的位置，然后，鼓起勇氣向前不停地走。來不及想那些瑣碎的失去，朝前狂奔，好好學習，天天向上。把這句話銘記于心。

　　最重要的是，其實最好的幸福就是把一個人記住。但是，幸福卻也沒那么容易，所以，我們只有學會怎么面對這似乎突如其來的幸福了。

　　原來感情那么難以學會，好好學習，天天向上。

　　我讀懂了幸福

　　我幸運的投生于一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看著5。12地震把無數(shù)個生命奪走了，我更加感到自己很幸運。汶川的許多孩子失去了親人，只能生活在痛苦的陰影中，每天只能用淚水洗臉。我多么幸運啊，我有爸爸的撫摸、媽媽的親吻;我多么幸運啊，我有甜蜜的糖果、精致的禮物;我多么幸運啊，我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過節(jié)時，一家人齊坐在大圓桌前，津津有味地吃著團圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，雞、魚、肉堆滿了一大碗。長輩們把一個個紅包塞進我衣袋里。雙休日，全家齊上陣，來到動物園。動物園中的大猩猩像野人似的，用兩只手捶自己的胸，看到這幅傻樣，我們哈哈大笑。

　　我幸運地就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師的故事，我更感到自己的幸運。地震把擁有瑯瑯的讀書聲的校園奪走了，他們只能在臨時搭建的帳篷里學習。可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。清晨，教室里兩三方斜斜的太陽照進來，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，不一會兒，悅耳流利的讀書聲傳遍了整個校園。上課時，我和同學們高高地舉起自己有力的手，老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時候，我和同學們像快樂的小鳥在嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。聯(lián)歡會上，我和同學們秀著各種各樣具有個性的動作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來，活像一個翩翩起舞的蝴蝶。

　　我幸運的長出靈活的四肢。我坐在籃球架旁，回憶起那些故事，我更感到幸運。大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外一堆堆的廢墟。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑;像一只鳥兒在蔚藍的天空中飛翔;像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和小伙伴們一起奔跑，一起追趕，一起跳躍……我有健全的四肢，可以走遍世界的每個角落，我很幸運。