學(xué)習(xí)啦：這篇文章將科普文和記敘文有機(jī)地結(jié)合在一起，全篇語(yǔ)言精煉，行文思路清晰，說(shuō)明我們的小朋友寫(xiě)作功底還是很強(qiáng)的，下面我們一起看看這篇《我發(fā)現(xiàn)小白兔的秘密》。

　　外婆家養(yǎng)了一只小白兔，它渾身雪白，紅寶石一樣的眼睛鑲嵌在它的頭上，格外引人注目，三瓣嘴上面長(zhǎng)著一個(gè)小紅鼻子，兩只耳朵又長(zhǎng)又細(xì)，看起來(lái)非?？蓯?ài)。

　　有一次，我又來(lái)到兔籠邊，仔細(xì)觀賞著小兔子，忽然我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，為什么小兔子的眼睛是紅色的呢?我急忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他也不知道。我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“I don’t know。”我急得就像猴子吃了辣椒——抓耳饒腮!媽媽看到我很著急的樣子，接著說(shuō):“你可以自己去找答案啊。” 聽(tīng)了媽媽的話，我決定自己去尋找答案，可查找了許多資料都沒(méi)有找到答案。我?guī)缀踅^望了，但我還是不甘心，繼續(xù)找資料看看能否有一絲線索。

　　這樣連續(xù)找了幾個(gè)星期，還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲，我坐在房間里悶悶不樂(lè)。媽媽走進(jìn)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō):“查找書(shū)本資料找不到答案，你可以換一種方式試試啊，你們不是學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)嗎?想一想，可不可以利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)幫助自己呢?”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，趕緊跑進(jìn)書(shū)房打開(kāi)電腦，我記得計(jì)算機(jī)老師跟我們說(shuō)過(guò)，要想尋找某一個(gè)問(wèn)題的答案，可以利用百度這個(gè)軟件。于是，我打開(kāi)百度，輸入“小白兔的眼睛為什么是紅色的”這一句話，然后點(diǎn)擊“搜索”，答案立刻映入眼簾，我迫不及待地閱讀著。我終于知道小白兔的眼睛為什么是紅色的了，原來(lái)兔子的毛有好多種顏色，眼睛的顏色也有好多種，每一種顏色的兔子都有一雙和毛顏色一樣的眼睛，白色兔子的眼其實(shí)是白色的，沒(méi)有任何色素，但兔子眼睛里面有很多血管，血管的顏色反射到兔子眼睛里，兔子的眼睛看起來(lái)就成紅色的了。知道了謎底的我突然覺(jué)得神清氣爽。

　　這件事讓我的知識(shí)寶庫(kù)中又增添了一份財(cái)富，同時(shí)，也讓我明白我們可以通過(guò)不同的途徑來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　公眾號(hào)：無(wú)為錦程

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