學(xué)習(xí)啦：作者的文字洋溢著青春的氣息，小小少年很多煩惱，當(dāng)班干部也有許多的煩惱，不要以為班干部好像很厲害的樣子，其實(shí)里面令人煩惱的事情可多了去了，下面我們一起看看這篇《當(dāng)班干部可真不容易》。

　　“小小少年，很少煩惱……”誰(shuí)說(shuō)少年很少煩惱，我就有很多煩惱。

　　自習(xí)課的進(jìn)退兩難

　　煩惱指數(shù)：四星

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上自習(xí)課的鈴聲響了，老師讓我坐在講臺(tái)上，管理同學(xué)。

　　我開(kāi)始用眼睛掃視全班同學(xué)，目光停在了我最好的閨蜜身上，她正和后面的同學(xué)聊天呢，我進(jìn)退兩難，心想：怎么辦啊?如果我把她名字記上，同學(xué)們就會(huì)起哄，不記的話老師就會(huì)批評(píng)我。我先猶豫了一會(huì)兒，然后一個(gè)健步走到閨蜜的座位邊上，敲了敲桌子提醒了她之后又轉(zhuǎn)身回到了講臺(tái)。她知道我再看她就會(huì)被記名字，就安靜地看起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。

　　“叮鈴鈴”下課了，閨蜜竟然和我道歉：“對(duì)不起!我不應(yīng)該上課聊天!”我原諒了她。

　　沒(méi)寫(xiě)完試卷怎么辦

　　煩惱指數(shù)：五星

　　烏云密布、下著傾盆大雨的一天，老師通知我們要考試，真是頓時(shí)晴空霹靂啊。

　　考試了，我首先把試卷大概地看了一下，“呀!這題我會(huì)，哇!這題我也會(huì)……啊!我全都會(huì)!”我興奮地小聲說(shuō)道。我小聲哼起了歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”仿佛雨過(guò)天晴，出現(xiàn)了陽(yáng)光和彩虹。正當(dāng)我寫(xiě)得津津有味時(shí)，老師竟讓我去辦公室拿作業(yè)本。老師的辦公室可離我們這幢教學(xué)樓500米呢，我用最快的速度奔向辦公室，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在交試卷呢!這讓我慌了，急得像熱鍋上的螞蟻。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，走，跟我去辦公室寫(xiě)!”我跟著老師，來(lái)到了辦公室接著做試卷。

　　這天傍晚，試卷發(fā)一下子下來(lái)，我得了99.5分，老師表?yè)P(yáng)了我。

　　收作業(yè)的苦惱

　　煩惱指數(shù)：五星

　　這天早上，數(shù)學(xué)老師催著我們小組長(zhǎng)交作業(yè)。

　　我催著組員們，還剩最后一個(gè)沒(méi)交了，喔!“王小二”你快點(diǎn)啊!只見(jiàn)其他小組長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)走向辦公室，只剩下我一個(gè)小組長(zhǎng)了，我很著急，恨不得直接把作業(yè)本收上來(lái)給老師。

　　哦，終于收齊了。我奔向辦公室。

　　當(dāng)班干部可真不容易呀!

　　公眾號(hào)：臺(tái)州悅讀

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦