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關(guān)于忙碌的作文500字

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  忙碌,或許使人勞累,或許讓人厭惡,或許使人痛苦,或許讓人快樂。忙碌,真是讓人歡喜讓人憂。而我,則十分喜愛忙碌。下面小編為大家整理了文章,希望對大家有幫助。

  篇一:忙碌的作文

  說到忙碌大家肯定不陌生,做為小學(xué)生,我們每個人都在忙碌中忙自己的各種事。對我來說,忙碌也許是一種快樂,也許是一種煩惱。 在忙碌中我感到快樂。因我覺得自己忙碌是有意義的。在周末我常常要去補(bǔ)習(xí)奧數(shù)英語作文等,但我我并不覺得是負(fù)擔(dān)。在忙碌中我學(xué)習(xí)到豐富的知識,學(xué)到了課堂內(nèi)未能學(xué)到的知識或技能。經(jīng)常受到老師的表揚,同學(xué)的贊許,我就有一種成就感。在學(xué)校里,每天上許多的課,各種課程充滿了生活,通過上課學(xué)習(xí),我可以更好地理解課文的中心,學(xué)習(xí)解題方法,記憶英語單詞等,在學(xué)業(yè)上有了保證。 在忙碌中,我也會有一點點煩惱,英語單詞抄寫、語文片段抄寫、數(shù)學(xué)公式定理背誦抄寫等,在這些機(jī)械的學(xué)習(xí)中,忙碌中,煩惱就會隨之產(chǎn)生,作業(yè)太多的時候,連看些課外書的時間也沒有,心中就有一種反感。 在學(xué)習(xí)生活中,我們時時時刻刻都得與忙碌打交道。在忙碌中,我們有時會開心的笑,有時也會愁眉苦臉。有詩贊美蜜蜂“奔波采甜蜜,晝夜釀花漿,”我覺得,我們這樣忙碌是一種生活的方式,也是人生成長的過程,在忙碌的學(xué)習(xí)中,我成長,在忙碌的生活中,我快樂!

  篇二:忙碌的作文

  當(dāng)星期五下午清脆的放學(xué)鈴響起時,學(xué)校里的課程就結(jié)束了,小朋友們高高興興回家過雙休日去了,而我卻又要投入到另一種忙碌——培訓(xùn)班。唉,看來那愉快的雙休日是與我無緣了。 星期五下午,上完最后一節(jié)漫畫課,媽媽就得急匆匆地把我接了去學(xué)跳拉丁舞,直到6點30,還沒有來得及換掉服裝,啃幾口面包,喝一口水,就又得急匆匆趕去附近的另一個學(xué)校上英語課。等上完英語課,時鐘已是8:30了,這時的我早已餓得肚子咕咕叫了,然后再跟媽媽一起去面館,吃上一大碗面條跟一對紅燒雞翅。我覺得這是世上最美味的食物了!回到家,已是9點多,躺倒在床上時,整個人非常疲憊,不一會兒就響起了微微的呼嚕聲…… 周六一大早,又開始急匆匆地趕時間,去學(xué)習(xí)寫作。當(dāng)別的同學(xué)還都在暖乎乎的被窩里睡大覺、做美夢時,我卻已經(jīng)坐在教室里聽著老師的講解,想著怎么寫今天的作文時,這時的我是多么羨慕他們呀!下午回到家,稍做休息,就得坐在寫字臺前完成老師布置的各種作業(yè)…… 星期天的早上做好學(xué)校里老師布置的作業(yè),接著又得準(zhǔn)備趕赴下午的奧數(shù)課了…… 哦,大家瞧瞧,這就是我忙碌的雙休日。

  篇三:忙碌的作文

  早上起來,表上的時針早已指向了8,分針也不客氣的指向了10,該起床了。揉揉朦朦朧朧的睡眼,帶著困意洗刷完畢,吃好了熱氣騰騰的早餐,這一天忙碌的生活就開始了。 最先肯定要把作業(yè)寫好嘍,媽媽給我規(guī)定的時間是1小時或1小時半,拿著中性筆在本子上揮舞了1小時,松口氣,作業(yè)任務(wù)終于完成了! 接下來任務(wù)更艱難,稍微休息一會兒,我就要開始拉二胡了。媽媽在一旁拿著教鞭:梳子,一邊大義鼎然的看著我。我小心翼翼地拉著二胡,生怕出現(xiàn)什么差錯。1個小時的時間真長,我終于熬了過來,放下二胡,身心一陣輕松。 吃好了中飯,一天最快樂的時間就到來了,我興奮的操控著心愛的小鼠標(biāo),上網(wǎng)啦!1個小時怎么過的這么快?似水流年。離開了電腦,我捧上剛借的《紅樓夢》,看了起來。 完了,正在睡午覺的媽媽醒了,我的悲慘日子又到來了。又是拉二胡,一天練這么長時間,不累啊?真是的,沒辦法,母命難違,只好開始拉二胡了。 好不容易,兩個小時過去了,可一下午的美好時光將近結(jié)束,趕快趁機(jī)下去玩兒玩兒吧。 半個小時到了,我不得不回到家里吃晚飯。吃好了晚飯,我又操起老本行——拉二胡。1個小時結(jié)束了,我終于把今天4個小時二胡的任務(wù)完成了,唉,真是好不容易啊。明天還是4個小時,唉,這寒假還沒有平時快活,真想早點上學(xué)。 這一天又在這忙忙碌碌中度過了,恩,這一天過的真充實!

關(guān)于忙碌的作文500字

忙碌,或許使人勞累,或許讓人厭惡,或許使人痛苦,或許讓人快樂。忙碌,真是讓人歡喜讓人憂。而我,則十分喜愛忙碌。下面小編為大家整理了文章,希望對大家有幫助。 篇一:忙碌的作文 說到忙碌大家肯定不陌生,做為小學(xué)生,我們每個人
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