關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的500字作文
讀書(shū)，是一件有意義的事情，不但可以陶冶情操，也可以汲取人生進(jìn)步的力量，下面是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文，歡迎大家參閱。
我閱讀，我快樂(lè)
自從開(kāi)展“我閱讀，我快樂(lè)”活動(dòng)以來(lái)，我們讀了很多的課外書(shū)，從中學(xué)到了知識(shí)，更讓我們從書(shū)中得到了無(wú)窮的快樂(lè)。尤其安徒生的童話(huà)——《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。作者筆下的丑小鴨，處處受排擠，譏笑和打擊，但它沒(méi)有絕望，更沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗。多么堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子呀!
讀完，我深深地被丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)所震憾。丑小鴨受了這么大折磨，但它仍然充滿(mǎn)自信、對(duì)生活始終充滿(mǎn)熱愛(ài)，沒(méi)有放棄希望，最終還是靠自己的努力變成一只白天鵝。這時(shí)我不由自主地想到自己，每當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難挫折，對(duì)自己就失去自信，放棄自我，所以我始終沒(méi)有勇氣向困難挑站，我覺(jué)得很慚愧。這時(shí)我又想到了殘疾人。就說(shuō)《檢閱》中的博萊克吧，他的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的熱愛(ài)，無(wú)不讓人敬佩!再說(shuō)張海迪，她的頑強(qiáng)，她的奮斗，她的樂(lè)觀，影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人!但是誰(shuí)會(huì)想到，在他們的背后有多少辛酸的故事與流下了多少辛勤的汗水啊!正是他們沒(méi)有自暴自棄，敢于向難以克服的困難挑戰(zhàn)，終于取得卓越的成績(jī)。試想，如果他們?cè)缇褪バ判?、自暴自棄，?huì)拿到這樣好的成績(jī)嗎?
看了這本書(shū)，我也更加懂得了：在人生的道路上總會(huì)遇到各種各樣的困難或挫折，但只要敢于面對(duì)，不輕言放棄，樹(shù)立自信，勇于挑戰(zhàn)，前途就會(huì)露出希望的曙光!這就是知識(shí)的力量，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人快樂(lè)!同學(xué)們，讓我們與書(shū)作伴，書(shū)是我們的朋友，書(shū)是我們的老師，書(shū)讓我們快樂(lè)。讓我們一起享受這醉人的書(shū)香!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
書(shū)就像一日三餐，我總離不開(kāi)它。書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地吸引著我，叫我著迷。
記得四歲以前，我還不認(rèn)識(shí)字，就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事，我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想:要是自己也能看懂書(shū)上的故事，把它講給媽媽聽(tīng)，該有多好啊!
上幼兒園時(shí)，我就與書(shū)成為了好朋友。那時(shí)，幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認(rèn)識(shí)字。
跨入學(xué)校的大門(mén)后，媽媽就給我買(mǎi)回一套《傳世童話(huà)》。我如獲至寶，抱著那套書(shū)，常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中那些漂亮的圖畫(huà)深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書(shū)開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈，我一路前行，認(rèn)識(shí)了書(shū)中善良的藍(lán)精靈，機(jī)智的阿里巴巴，樸素的釣魚(yú)老頭……此時(shí)，我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書(shū)，我想，這一定會(huì)擁有更多的書(shū)。
現(xiàn)在，我一有空就往書(shū)堆里鉆，我看的書(shū)各種各樣:《皮皮魯和舒克貝塔》、《世界關(guān)注的100件大事》、《科學(xué)探索》……小小的書(shū)架上堆滿(mǎn)了厚厚薄薄的書(shū)，就像同學(xué)們春游時(shí)的隊(duì)伍挨挨擠擠一樣。
有一次上語(yǔ)文課，老師問(wèn):“誰(shuí)知道‘好讀書(shū)，不好讀書(shū);好讀書(shū)，不好讀書(shū)’的含義?”我立馬舉手，帶著些許的激動(dòng)與自豪解答了老師這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)著大家的嘖嘖稱(chēng)贊，望著老師那贊許的眼神，那一刻，內(nèi)心涌起對(duì)優(yōu)秀課外讀物的無(wú)比親昵與感激之情?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了100多本書(shū)了，每得到一本書(shū)，就像得到一件稀世珍寶一樣高興，天天捧著它讀。恨不得一下子就知道全書(shū)的內(nèi)容。一天中午，我在家里捧著剛借來(lái)的《外交部泄密案》專(zhuān)心致津有味地讀起來(lái)。媽媽叫到:“吃飯了!”我隨口答曰:“知道了。”說(shuō)完我又津津有味地讀起來(lái),很快又進(jìn)入了書(shū)中的情節(jié)，把吃飯的事情忘得一干二凈。這樣的事已經(jīng)不知道發(fā)生多少回了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的，也是我的座右銘。書(shū)，活躍我的思想，開(kāi)闊我的視野，陶冶我的情操，豐富我的想像力。
讀書(shū)，真是其樂(lè)無(wú)窮!。
在讀書(shū)中成長(zhǎng)
我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幾乎是我生活中須臾不可離開(kāi)的一部分。就我閱讀的書(shū)籍而言，可分為精品和平庸之作這兩部分。那些精品只受到了極少數(shù)人的關(guān)注，而那些漫畫(huà)卻受到了人們非同尋常的歡迎。
我喜歡閱讀精品之作。
我喜歡的作家有很多，如：瑪麗、雪萊、杰克、倫敦……在我讀書(shū)時(shí)，常有種身臨其境的感覺(jué)，作者似乎如在眼前，正與我娓娓而談。我喜歡反復(fù)閱讀一本書(shū)，因?yàn)樽髡叩奈墓P總是那么耐人尋味，百讀不厭，作者的幽默更是無(wú)與倫比，常常令人捧腹大笑。我認(rèn)為書(shū)本是快樂(lè)的源泉，人類(lèi)的大腦則是快樂(lè)的大本營(yíng)。因?yàn)闀?shū)本只能作為工具，它本身并不能離開(kāi)想象，只能把精彩的瞬間記載在腦海中，永遠(yuǎn)地保存。
書(shū)籍為我們打開(kāi)了全新的視界，它讓我了解各國(guó)的風(fēng)土人情和世間百態(tài)。如:?靈犬杰克?一文真實(shí)地講述了人與動(dòng)物之間難能可貴的親情。杰克不顧個(gè)人安?？朔刂仄D難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了它的家人，終于過(guò)上了安穩(wěn)的生活。再如:?勇敢的心?寫(xiě)的是一個(gè)男孩從畏懼大海到了解大海，并最終戰(zhàn)勝大海的心靈歷程，告訴我們只要有堅(jiān)定的意志，就能克服困難。
讀書(shū)不深刻，不仔細(xì)，不研究，只看表面是壞毛病。一定要靜下心來(lái)，反復(fù)閱讀并揣摩這本書(shū)，把精華汲取，并能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在自己的文章中。
書(shū)，這個(gè)名字不庸俗，讀起來(lái)也不乏味，書(shū)充滿(mǎn)了神奇的魔力，我相信有它來(lái)陪伴我成長(zhǎng)一定非常有意思。
我熱愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)楫?dāng)我沉浸在書(shū)中時(shí)，任何煩惱都不在眼前，留下的只有無(wú)可替代的快樂(lè)。如果有可能，我要用一生的時(shí)間來(lái)和書(shū)相伴，讓我和書(shū)成為形影不離的摯愛(ài)好友。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
相關(guān)文章：
1.關(guān)于寫(xiě)自己的六年級(jí)作文500字
3.關(guān)于我學(xué)會(huì)了六年級(jí)作文