發(fā)現(xiàn)的六年級作文400字
發(fā)現(xiàn)的六年級作文400字
生活中會有非常多的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許多的奧秘。就讓我講一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的六年級作文400字，希望能夠幫助到你們。
我發(fā)現(xiàn)的美
美，代表的不僅僅是面貌，更代表著內(nèi)心，它可以是一件小事，也可以是一個(gè)人，或許是一種精神，它是世界上最潔白無瑕，最冰清玉潔的。
我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點(diǎn)用，還反而會危害社會。我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來后，她自己已經(jīng)渾身都臭烘烘的。她為什么會去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切!
童年的發(fā)現(xiàn)
每個(gè)人在童年里肯定有與眾不同的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)引起了童年時(shí)的無限遐想，可是童年一去就不復(fù)反了。我的童年也發(fā)現(xiàn)了許多新鮮事。
在我小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了怎樣種植小草和培育花，就是在溫暖的陽光下給花澆水，施上合適的肥料，在把他放到太陽光最強(qiáng)烈的地方。過上幾個(gè)周就能長出小花蕊，還很健康，不干巴。種植小草就把小草放在一塊地里，盡量是一塊溫度、濕度、水分都差不多的地方，挨著別的小草會更加茁壯。
我還發(fā)現(xiàn)了怎樣讓成績變得更高，有一段時(shí)間，我很能做題，基本上達(dá)到了如火純情的地步。再加上我聰明的大腦和一些與生俱來的靈感，分?jǐn)?shù)基本上都高于97，我覺得我這一發(fā)現(xiàn)很了不起，沒想到以后自己的結(jié)論被證實(shí)了，情不自禁的笑了起來，我管這種結(jié)論叫提高論。
通過這些發(fā)現(xiàn)我感受到了童年的珍貴，現(xiàn)在不可能再做那種事情了，隨著我年齡的增長，我會覺得童年時(shí)那樣美好，童年時(shí)那樣快樂無憂無慮。
童年的發(fā)現(xiàn)
童年，多姿多彩，像蝴蝶般色彩斑斕。那一件件往事，有酸，有甜，有苦，有辣……在蝴蝶美麗的翅膀上，有一點(diǎn)最亮，那就是我童年的發(fā)現(xiàn)。
那個(gè)星期天，是個(gè)陽光燦爛的日子。午飯后，我和媽媽一起去公園玩。當(dāng)走到一棵叫不出名字的花樹下時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)樹蔭下有許多圓圓的光斑，特別漂亮。我抬頭望望，樹枝間有無數(shù)亂七八糟的縫隙，可沒有一處是圓的，當(dāng)時(shí)我想：為什么陽光透過樹枝照在地上的光是圓的呢?我怎么也想不通。于是，我便向媽媽提出了疑問，媽媽神秘地向我閃了一下眼睛，說：”要獲取知識，就必須通過實(shí)驗(yàn)來證明。“
回家后，媽媽就讓我找來了實(shí)驗(yàn)工具：蠟燭、火柴、一張紙、剪刀。媽媽把蠟燭點(diǎn)燃放在桌上，然后又用剪刀在紙的中間剪了一個(gè)小圓洞，媽媽把紙放在火苗后面，燭光就穿過小孔，結(jié)果墻上就出現(xiàn)了一個(gè)影子，可那影子是長的而不是圓的。哦，我終于明白了，墻上的影子就是火苗的影子。那么，樹枝間透下的光影就應(yīng)該是太陽的影子吧!于是，媽媽告訴我：”這是一種物理現(xiàn)象，叫‘小孔成像’。“
這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：只要我們留心觀察，去實(shí)驗(yàn)，去研究，去探索，就會弄清許多不明白的問題，從中學(xué)到更多的知識。
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