關(guān)于小學(xué)六年級(jí)課文一諾千金讀后感作文范文4篇
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)課文一諾千金讀后感作文范文4篇
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)課文一諾千金讀后感作文1
《一諾千金》這篇課文重點(diǎn)寫(xiě)了“我”經(jīng)歷的兩個(gè)故事。一個(gè)故事講“我"把錢(qián)借給個(gè)母親患低血糖的男孩。為了如期還我的錢(qián)，男孩每天晚上頂著倦意幫菜飯推車(chē)。終于在第五天攢足了兩元錢(qián)，他乏極了，在橋洞上睡了一天。晚上跑到“我”家窗口，還給我兩元錢(qián)。第二件事將秋天的傍晚，風(fēng)雨交加。“我”去車(chē)站接一個(gè)約定風(fēng)雨無(wú)阻的朋友，可“我”卻失望而歸，于是作者發(fā)出了感慨。
第一個(gè)故事結(jié)束后作者抒發(fā)了一段議論，“一諾千金看來(lái)只是一種作風(fēng)……”這段話(huà)蘊(yùn)含深情和哲理。高度贊美了一諾千金，誠(chéng)實(shí)守信的精神。同時(shí)勉勵(lì)我們做一個(gè)信守承諾的人，這樣才會(huì)贏得別人對(duì)自己的尊重。
“大千世界里……”這段話(huà)告訴我們不守信用對(duì)別人對(duì)自己都帶來(lái)了危害。
在生活中，我也常遇到這類(lèi)事。一天，同學(xué)借了我三元錢(qián)，并許諾三天內(nèi)歸還給我?？墒堑鹊降谌?，他卻說(shuō)忘了帶，我心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“那你明天給我吧!”“好!”就在第二天，同學(xué)如期給還給我那三元錢(qián)。
我也是一個(gè)信守承諾的人。一次，同學(xué)借給我一本書(shū)。由于沒(méi)時(shí)間看，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還書(shū)，我便對(duì)她說(shuō)：“今天放學(xué)還給你。”中午，我抓緊時(shí)間看書(shū)，終于如期把書(shū)還給了那位同學(xué)。
高爾基說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)者既不怕光明也不怕黑暗。”我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的美德，讓世界更和諧!
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)課文一諾千金讀后感作文2
《一諾千金》這篇課文重點(diǎn)寫(xiě)了“我”經(jīng)歷的兩個(gè)故事。一個(gè)故事講“我"把錢(qián)借給個(gè)母親患低血糖的男孩。為了如期還我的錢(qián)，男孩每天晚上頂著倦意幫菜飯推車(chē)。終于在第五天攢足了兩元錢(qián)，他乏極了，在橋洞上睡了一天。晚上跑到“我”家窗口，還給我兩元錢(qián)。第二件事將秋天的傍晚，風(fēng)雨交加。“我”去車(chē)站接一個(gè)約定風(fēng)雨無(wú)阻的朋友，可“我”卻失望而歸，于是作者發(fā)出了感慨。
第一個(gè)故事結(jié)束后作者抒發(fā)了一段議論，“一諾千金看來(lái)只是一種作風(fēng)……”這段話(huà)蘊(yùn)含深情和哲理。高度贊美了一諾千金，誠(chéng)實(shí)守信的精神。同時(shí)勉勵(lì)我們做一個(gè)信守承諾的人，這樣才會(huì)贏得別人對(duì)自己的尊重。
“大千世界里……”這段話(huà)告訴我們不守信用對(duì)別人對(duì)自己都帶來(lái)了危害。
在生活中，我也常遇到這類(lèi)事。一天，同學(xué)借了我三元錢(qián)，并許諾三天內(nèi)歸還給我?？墒堑鹊降谌?，他卻說(shuō)忘了帶，我心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“那你明天給我吧!”“好!”就在第二天，同學(xué)如期給還給我那三元錢(qián)。
我也是一個(gè)信守承諾的人。一次，同學(xué)借給我一本書(shū)。由于沒(méi)時(shí)間看，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還書(shū)，我便對(duì)她說(shuō)：“今天放學(xué)還給你。”中午，我抓緊時(shí)間看書(shū)，終于如期把書(shū)還給了那位同學(xué)。
高爾基說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)者既不怕光明也不怕黑暗。”我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的美德，讓世界更和諧!
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)課文一諾千金讀后感作文3
今天，我們學(xué)習(xí)了《一諾千金》這篇課文。作者通過(guò)記敘講述了小男孩信守承諾和他的朋友失約的事，告訴我們要講誠(chéng)信。學(xué)習(xí)完后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我看到小男孩信守承諾時(shí)，我感觸頗多，對(duì)小男孩敬佩之情油然而生。不由得，我聯(lián)想到了生活。在實(shí)際中，人們都知道要講誠(chéng)信，要信守承諾，可是能做到的卻寥寥無(wú)幾。在利益面前，人們丟去了誠(chéng)信……
一個(gè)陰天，烏云迅速地布遍了整個(gè)城市。我從學(xué)校快步地走回家。突然看見(jiàn)許多人圍在一起，我走過(guò)去一看，只見(jiàn)一位大嬸拉著一位賣(mài)棗的小姑娘不放，還說(shuō)：“這個(gè)小姑娘賣(mài)給我一些爛棗，還不賠錢(qián)。大家給評(píng)評(píng)理吧!”大家聽(tīng)了隨即指責(zé)起那位小姑娘來(lái)。聽(tīng)了大家不堪入耳的話(huà)小姑娘竟委屈的哭起來(lái)。過(guò)了許久，小姑娘用顫抖的手從包里掏出幾張票子剛想遞給大嬸，突然聽(tīng)見(jiàn)人群中有一種聲音：“小姑娘，別給她錢(qián)，她是個(gè)騙子，那棗她早已掉了包。好棗在她包里”大家一聽(tīng)，顧不得是什么人說(shuō)的，馬上拿過(guò)大嬸的包看，里面有一袋完好無(wú)損的棗。這時(shí)，真相大白，那位大嬸竟然為了一點(diǎn)小利益而丟失了誠(chéng)信。大雨如期而至，我真希望這場(chǎng)大雨能夠沖去每個(gè)人心里的污垢。
人在生活中沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友，沒(méi)有誠(chéng)信，就失去了成功。所以，大家要以誠(chéng)信為本，做到人人信我的境界!
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)課文一諾千金讀后感作文4
今天，我讀了一篇文章，題目是《一諾千金》。作者通過(guò)記敘講述了男孩向“我”借錢(qián)并信守承諾如期歸還和“我”與朋友約好見(jiàn)面但她卻因?yàn)橄掠晔诺氖?，告訴我們要講誠(chéng)信。讀完后，我的心久久不能平靜……
當(dāng)我讀到小男孩信守承諾時(shí)，我的感觸很多，對(duì)小男孩敬佩之情油然而生。不由得，我聯(lián)想到了生活。在實(shí)際中，人們都知道要講誠(chéng)信，要信守承諾，可是能做到的卻寥寥無(wú)幾。
我在生活中也有過(guò)這樣的事：那是下著大雨的一天，我約朋友去公園玩，我們約好下午13：00在公園門(mén)口會(huì)面。我吃完午飯已經(jīng)13：25了，我馬上飛奔去公園怕朋友等急了。當(dāng)我到了公園門(mén)口根本就沒(méi)看見(jiàn)朋友的影兒，我心想：是不是朋友等不及回家去了?是不是去買(mǎi)飲料了?是不是根本沒(méi)來(lái)?再等會(huì)兒吧!說(shuō)不定還沒(méi)來(lái)呢!
10分鐘，20分鐘，30分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我始終未能等到我心中的那份欣喜。
當(dāng)我失望而歸，半路上朋友打來(lái)電話(huà)：“王敏，對(duì)不起，我今天不能來(lái)了，請(qǐng)你原諒。”我輕輕地掛斷了電話(huà)，心想：她可能今天有事耽誤了，改天再約吧。
我們要學(xué)習(xí)男孩，我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿颂幨?，我們自然就?huì)光明磊落，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!