那段自由的日子作文600字范文

　　人類的所有追求是利益，所以，如果人們覺得不自由，那么人們就會(huì)渴求自由，追求自由，那么自由就會(huì)成為人們的利益所在。那么究竟什么是自由呢?以下的作文是關(guān)于那段自由的日子的范文，歡迎大家閱讀!

　　那段自由的日子作文600字1：

　　自由是每個(gè)人所向往的。

　　一只鳥，被主人無情地關(guān)在籠子里，供他(她)玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時(shí)刻準(zhǔn)備著飛出籠子，實(shí)現(xiàn)在天空自由飛翔的夢(mèng)想。我，被語數(shù)英物化政史無情地關(guān)在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個(gè)方向逃，都是絕路?；\子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。

　　有一天，主人喂完食忘記了關(guān)住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對(duì)屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢(mèng)想了。

　　我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽打開“籠子”對(duì)我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面對(duì)燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢(mèng)想。它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢(mèng)想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應(yīng)該做些什么呢?想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住，它知道發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。

　　我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢(mèng)想，突然琴的電源被拔掉。“可以學(xué)習(xí)了”，一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實(shí)。我放下夢(mèng)想，但我無悔。因?yàn)橹灰矣镁髲?qiáng)的雙手握緊夢(mèng)想不放，下一站一定會(huì)到達(dá)我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動(dòng)力，為了夢(mèng)想，我必須全力以赴。

　　一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個(gè)人靜靜地徜徉于那段自由的日子……

　　那段自由的日子作文600字2：

　　從小，我就被補(bǔ)習(xí)班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不可以隨心所欲地支配自己的財(cái)物……那時(shí)，我是多么想掙脫這些枷鎖，去追求夢(mèng)寐以求的自由啊!可現(xiàn)在不會(huì)了，再也不會(huì)追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣里，過著平靜的生活。

　　在小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常嚷嚷著出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說：“我們家雖然不富裕，但條件已經(jīng)算不錯(cuò)了，你還有什么不滿足呢?”其實(shí)那時(shí)說的“不幸福”并不是父母不愛我，而是我想要一段真正自由自在的日子。我將要把這個(gè)想法說出口時(shí)，心里卻又膽怯了：如果我離開了父母，那就會(huì)得到真正的幸福了嗎?可我鼓起勇氣向父母說這個(gè)主意的時(shí)候，父母笑了，他們的笑容在我看來卻有些意味深長，這笑到底是什么意思呢?那時(shí)的我好笨，好傻。

　　小學(xué)畢業(yè)了，父母又和我說起了這件事，我一聽說這件事就來勁了，父母便決定讓我體驗(yàn)一個(gè)月的自由生活，我不用上補(bǔ)習(xí)班啦。

　　我把父母給我的零花錢分成三份，拿出一份錢，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來到了公園，我大口大口的呼吸著外面的新鮮空氣，那時(shí)候的心情不知道有多么的舒暢。在我盡情地發(fā)泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打開了電腦，又在網(wǎng)絡(luò)的世界里天馬行空了一番。

　　就這樣過了幾天，父母給我的零花錢已經(jīng)用完。心情以沒有剛開始的那么激動(dòng)了，變得開始無所事事。好像生活中缺了點(diǎn)什么。就這樣我又過了半個(gè)月這樣無所事事的日子。這個(gè)時(shí)候就開始想念父母了，父母的嘮叨就是對(duì)我最大的愛。以前母親會(huì)在我睡覺前給我一杯熱牛奶，父親會(huì)再我醒來之前幫我打理好一切，可現(xiàn)在他們不再管我，看著亂糟糟的房間，我竟然哭了出來。我鼓起勇氣主動(dòng)找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒有責(zé)怪我，反而是安慰我說：“你慢慢地長大了”!

　　現(xiàn)在我才明白，一個(gè)失去父母地愛的孩子，他永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的自由和快樂!這家里的溫暖比自由舒服得多!喝著父母給我的熱牛奶，我心里樂滋滋地想著!

　　那段自由的日子作文600字3：

　　望著墻壁上掛著的照片，我會(huì)想到在海南時(shí)那段難忘的日子。

　　學(xué)校放寒暑假的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶著我去爸爸的工地——海南。在工地上，雖然吃住很簡陋，但是我每天都是快樂。海南是我陌生的地方，也是我迷念的地方。

　　到了海南當(dāng)然要去看海了，爸爸帶著我們到海邊去看海。一望無際的大海與天空融在一起，海水蕩漾著，翻動(dòng)著一個(gè)個(gè)浪花，慈母般地?fù)崦岷偷纳碁?。我們光著腳走在軟軟的白色的細(xì)沙上，身后留下了一串串腳印跟歡笑聲。

　　每次晚飯過后，爸爸媽媽一定會(huì)帶著我去散步，有一次我們走累了媽媽就建議脫了鞋光著腳走，我們真的赤著腳走在了大馬路上，那種感覺真好啊，我還從沒在大馬路上光著腳走過呢。“不到天涯海角，就不算到海南。”我們還去了海南的三亞市旅游，在那我看到了許多美麗迷人的景色。我和姐姐在浪花中追逐，在沙灘上拾貝殼，媽媽還給我們照了好多的相片呢。而到了晚上，我們幾個(gè)小朋友就會(huì)到屋子外面玩，常常會(huì)有一兩只蝗蟲跳到我們身上，也常常會(huì)把我們嚇得不敢再出來玩。

　　在海南我還過了一個(gè)春節(jié).過年是我最開心的時(shí)候，大家一聽到噼里啪啦的鞭炮聲，就會(huì)跑到門外去搶鞭炮，一束束煙花射入空中，在天空中放開，好看極了。

　　在海南，我是第一次坐飛機(jī)，第一次看到海，第一次在野生動(dòng)物園看動(dòng)物，第一次在大海里游泳。那段日子我過得特別開心，真叫我難忘啊。

　　那段自由的日子作文600字4：

　　那一段自由的日子，我們無拘無束，徜徉在童年歡樂的海洋里。——題記

　　我最自由的日子在小學(xué)時(shí)期度過的，那時(shí)，我們沒有太多的作業(yè)，沒有繁星般的考試，更重要的是，沒有家長之間的成績攀比!閑暇時(shí)，我總喜歡去二中校園閑逛。繁花似錦的五松園里，是我們經(jīng)常游樂的好地方，那里樹葉的綠得仿佛要漲滿五松園似的;那里的花兒，爭先恐后的簇?fù)碇?/p>

　　我在書上看到：用火燒樹脂可以制成亮晶晶的琥珀，于是，我們決定做這個(gè)試驗(yàn)。先是收集了鼻涕似的樹脂，選了一片開闊的水泥地，然后開始撿柴——一人抱一大摞干草，累積成一座小山似的。用打火機(jī)一點(diǎn)，兩尺長的火苗就躥了上來，熱烈的火苗，似乎也渴求著生命似的，盡力燃燒，又像是要掙脫什么，那么旺盛。每當(dāng)此刻，魯迅筆下的“百草園”總是浮現(xiàn)在我的眼前，想必魯迅先生那時(shí)那刻的心情亦如此時(shí)的我。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，保安來了，我們一哄而散，后面?zhèn)鱽砹酥貜?fù)的批評(píng)聲和恐嚇聲。

　　我也喜歡去釣魚，釣魚不僅需要耐心，還要專心致志。我常在放學(xué)時(shí)，來到學(xué)校的池塘邊，清澈如一塊空靈的藍(lán)水晶似的池塘里常有紅鯉歡快暢游的身影，仿佛在向我挑釁，我便拿起藏在樹林里的釣魚竿。那些鯉魚雖然有火紅而熱烈的衣服，卻掩藏不了它們的愚笨。我不用魚餌，也能釣上來鯉魚，因?yàn)樗鼈兪重澇裕姷紧~鉤就想嘗嘗味道，解解饞，好吃懶做的性格終究帶給了它們厄運(yùn)。我釣上來五六條，它們急促地在桶中游，想要找到出口。后來，保安又來了，我嚇得趕緊把魚扔到了池塘里，裝作若無其事的樣子，等保安走了，我才拿起釣魚竿，提著桶，灰溜溜地回家了。

　　似乎昨天我才釣過魚，今日已經(jīng)踏入初中的門檻。時(shí)光這個(gè)魔法棒，帶走了校門外的那棵樹，屋頂?shù)哪侵淮蠓守垼瑡寢尩暮陬^發(fā)……送給我的是壓力，作業(yè)，試卷……童年，真的害怕失去你!

　　“昉昉，別胡思亂想了，快把七門作業(yè)完成，然后我檢查你背書。”屋里傳來了媽媽的聲音。再見了，那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經(jīng)典歌曲。

　　那段自由的日子作文600字5：

　　靜靜得望著窗外的天，透過那薄薄的云，卻發(fā)現(xiàn)所能看透的微之甚微，眼前一片迷茫。

　　天空中下起了淅瀝的小雨，悶熱的天似乎依然如此絲毫沒有減輕的跡象。小小的雨點(diǎn)打在窗上，隨著玻璃留下了水的痕跡，最后消失在窗的最邊緣。屋內(nèi)蒼蠅嗡嗡地飛著，如同失掉了頭一般橫沖直撞，又似乎跳梁小丑一般獨(dú)自演著那無聊的丑劇，終于“砰”的一聲蒼蠅重重的撞在了墻上。

　　看著那蒼蠅不禁想起一直標(biāo)榜“人權(quán)、自由”的美國。確實(shí)，在他們的國度里面對(duì)著自以為是“上帝之驕子”的白種人，他們可能確是以人權(quán)、自由相待。但面對(duì)其他國家其他民族又如何呢?帝國主義的霸權(quán)無遮無掩地暴露出來，可能在他們看來這是一個(gè)強(qiáng)國應(yīng)有的“權(quán)力”，但此時(shí)他們心中的“自由、人權(quán)”又何在?他們的人性何在?

　　美國確是“自由”的，他們的自由便是隨心所欲的對(duì)他國的進(jìn)行踐踏和凌辱。正如他們?cè)`踏中國一般，伊拉克則又是一個(gè)受害的民族。戰(zhàn)后如同廢墟一般的伊拉克，那曾經(jīng)富甲一方的國度，現(xiàn)在卻只能是伊拉克人民心中的一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切皆是一個(gè)騙局，一段如噩夢(mèng)般的時(shí)光。

　　腦海中不禁浮現(xiàn)一幅畫面：“一個(gè)孩子坐在山上等待著旭日的東升，東方泛著淡淡的紅暈”也許那才是自由的韻律，一端飄蕩的千年美麗的旋律……

　　雨漸漸的大了，豆大的雨點(diǎn)落在水潭中濺起了美麗的水花。空氣中飄蕩的清新的氣味，多年以前這曾是最美的地方，多年以后的今天依然是。