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小學(xué)六年級(jí)讀書讀后感

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小學(xué)六年級(jí)讀書讀后感

  小編為大家提供了3篇讀后感,希望給大家?guī)韼椭?br/> 小學(xué)六年級(jí)讀書讀后感1

  最近,我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風(fēng)靡世界各國,成為最受歡迎的兒童故事書。

  這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭,他意外的得到了一塊會(huì)說話的木頭,他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋,經(jīng)歷了許多遭遇,又闖了許多禍,最后遇到了善良的仙女,把它變成了一個(gè)誠實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。

  在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。

  我也希望能找到一塊奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。

  以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請我去玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

  以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場合,在爸爸的辦公室,在學(xué)校就發(fā)脾氣,搞得爸爸焦頭爛額。爸爸找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長談了兩個(gè)鐘頭。爸爸說,我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長就像修剪工,就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

  我以后也要做一個(gè)懂事、聽話的小女孩,遇到困難不能退縮,要努力得面對各種困境,長大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩子。

  小學(xué)六年級(jí)讀書讀后感2

  在寒假里,我讀了《狼王夢》這本書,這本書主要講了:狼母紫嵐“望子成龍”,先后想培養(yǎng)自己的三個(gè)狼子成為“狼王”,但最終沒有實(shí)現(xiàn)。

  讀了這本書,我的感想是:紫嵐太“望子成龍”,過于嚴(yán)厲自己的狼子們,付出了沉重的代價(jià)。她先把黑仔培養(yǎng)“狼王寶座”的爭奪者,讓他從小享受優(yōu)厚的待遇,讓他在同齡幼狼還在父母身邊時(shí),就外出捕獵,結(jié)果在還沒有能與外界野獸抵抗時(shí),被金雕啄死;接著把藍(lán)魂兒培養(yǎng)“狼王寶座”的爭奪者,鼓勵(lì)他在群狼中表現(xiàn)勇猛,還暗暗稱贊,由于藍(lán)魂兒做事魯莽,結(jié)果中了獵人的陷阱,被捕獸夾夾住,當(dāng)不能救走藍(lán)魂兒時(shí),她的“狼王夢”破滅時(shí),他忍痛割愛,咬斷藍(lán)魂兒的喉管,親手殺了自己的狼子;最后又把從小受兩個(gè)哥哥欺凌,膽小自卑的雙毛培養(yǎng)“狼王寶座”的爭奪者,雖然她想方設(shè)法改變雙毛膽小自卑的性格,但還是沒能徹底消除,所以又死于爭奪“狼王寶座”的斷頭臺(tái)。當(dāng)狼子都死后,又干涉狼女媚媚的婚姻,讓媚媚選擇好的對象,這樣才會(huì)生出優(yōu)秀的狼種,狼孫才能登上“狼王寶座”,在這樣的想法下,狼母紫嵐害死媚媚尋找的對象吊吊,使得母女反目成仇,在這樣的情況下,還不忘狼孫們的安全,與“金雕”同歸于盡,可見,紫嵐不僅希望自己的狼子成為“狼王”,還希望狼孫們成為“狼王”,她的夢想沒有實(shí)現(xiàn),她的努力就不會(huì)停止。

  讀了這本書,讓我想到有一些父母對自己的孩子要求十分嚴(yán)格,可是孩子的成績也不是非常好,我聽說:一個(gè)小區(qū)里有一個(gè)孩子,因?yàn)楦改笇λ浅?yán)格,她心理壓力大,成績總是上不去,父母總要責(zé)怪,她整日昏昏沉沉,在一次體育課上暈倒了,她休息了一個(gè)月都不想上學(xué),“望子成龍”想法已經(jīng)害了這個(gè)孩子。

  同學(xué)們,《狼王夢》不愧是老師推薦的一本好書,希望你們也去讀一讀!

  小學(xué)六年級(jí)讀書讀后感3

  今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!?。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計(jì)較。

  最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

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