關(guān)于珍貴的什么作文4篇
關(guān)于珍貴的什么作文4篇
關(guān)于珍貴的什么作文一：珍貴的書(shū)
一本本好書(shū)就是一顆顆明星，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，仍然閃著光熠熠生輝;一本本好書(shū)就是一壇壇美酒，雖然時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依然散發(fā)出醉人芳香;一本本好書(shū)就是一個(gè)個(gè)貝殼海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗而又動(dòng)人的光澤。
我最珍貴的一本書(shū)是《上下五千年》。我這本書(shū)還有一個(gè)故事呢!有一次，我見(jiàn)到同學(xué)買了一本《上下五千年》，我看了一個(gè)故事，我的心就落在這本書(shū)上了，所以纏著爸爸，讓爸爸也給我買一本，爸爸答應(yīng)了，可是我們找遍了幾個(gè)新華書(shū)店，都沒(méi)有找到。說(shuō)來(lái)也算緣分，我到超市購(gòu)物，偶然看到了這本書(shū)，我高興極了。這本書(shū)使我知道了中華上下五千年的歷史淵源。
五千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不同尋常的艱難道路，歷盡滄桑，才鑄成了輝煌的華夏文明。在廣袤無(wú)垠的大地上，我們的祖先以他們強(qiáng)大的生命力，偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，推動(dòng)著歷史的巨輪向前邁進(jìn)。作為炎黃子孫，知曉我們?nèi)A夏民族五千年來(lái)的歷史文明是非常重要的。
《中華上下五千年》分為A、B，我只讀了中華上下五千年(A)。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多人物，我知道他們的人物性格，比如：紂王，尋歡作樂(lè)、殘暴成性;勾踐，臥薪嘗膽......這本書(shū)有助于我們了解中華民族的歷史淵源。
好書(shū)就是好友，能經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)，帶給人們以情感的慰籍和智慧的啟迪。哪怕只是一瞬間的時(shí)間，他都會(huì)使人從中感受到生活的意義。
關(guān)于珍貴的什么作文二：珍貴的禮物
打開(kāi)我的“百寶箱”，里面有一張略微發(fā)黃了的賀卡。這是一張普通的賀卡：橙色的外殼上一棵茂盛的梧桐樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著身姿，樹(shù)蔭下面的木頭椅子上，兩只可愛(ài)的小熊相互依偎著，它們一定是在忘我地講著甜蜜快樂(lè)的故事吧。每當(dāng)看到這張賀卡，一股暖流便充滿心房，一段溫暖的回憶在我腦海中不斷重現(xiàn)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，病魔無(wú)情地帶走了我最愛(ài)的外公。那個(gè)寒冷的日子里，即使到過(guò)年，我也沒(méi)有感到絲毫的快樂(lè)。自那以后，我把自己封閉起來(lái)，變得沉默寡言，一整天下來(lái)，也說(shuō)不了幾句話，成績(jī)也隨之一落千丈。那天，我一如往常地走到座位上，一低頭發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張賀卡，我迅速打開(kāi)，印入我眼簾的是幾排工整的字：
親愛(ài)的耿鈺：
你好!
我知道，你因?yàn)橥夤ナ赖脑蚨鴤摹？墒俏覀冋娴牟幌Ｍ憷^續(xù)消沉下去，我們想要看到你重新振作起來(lái)，做回快樂(lè)的自己。我們永遠(yuǎn)支持你!
關(guān)心你的同學(xué)：張思成
讀著讀著，我的眼前就模糊了，原來(lái)有那么多人關(guān)心我;想著想著，久違的笑容又爬上了我的臉頰。自此以后，我又變成了那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、樂(lè)觀向上的姑娘了。
是這封賀卡，是它給了我溫暖;是它給了我信心;是它給了我振作的力量。這個(gè)禮物雖然很普通卻很珍貴，可里面卻包含著濃濃的友誼、溫暖和愛(ài)心。
關(guān)于珍貴的什么作文三：讀《珍貴的教科書(shū)》有感
每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們總能拿到嶄新的教科書(shū)?？墒窃趹?zhàn)爭(zhēng)年代，要想得到一本教科書(shū)是多么不容易啊!
今天，我再一次讀了我們學(xué)過(guò)的課文——《珍貴的教科書(shū)》。心中不禁思緒萬(wàn)千。
古人常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，“書(shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階”?？墒巧钤谛乱淮奈覀冇衷趺茨荏w會(huì)到書(shū)的重要，書(shū)的來(lái)之不易呢?現(xiàn)在的小學(xué)生，書(shū)破了可以重買，書(shū)用完了，就扔掉了?？墒窃趹?zhàn)爭(zhēng)年代的小朋友，要想有一本教科書(shū)，簡(jiǎn)直是可望而不可求呀!因此，我們作為新一代的少先隊(duì)員，一定要努力學(xué)習(xí)，要對(duì)得起祖國(guó)，對(duì)得起時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)我讀到“同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興得跳起來(lái)的時(shí)候，”我能深深地體會(huì)到同學(xué)們得到書(shū)的高興以及這本書(shū)來(lái)得很不容易。
我讀到指導(dǎo)員用沾滿鮮血的身子去努力的保護(hù)書(shū)時(shí)。我的心猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。我含著熱淚，飽含深情地一次又一次讀著指導(dǎo)員的話語(yǔ)。我仿佛也看到了，看到了指導(dǎo)員慈祥的臉龐，我仿佛也聽(tīng)到了，聽(tīng)到了指導(dǎo)員的諄諄教導(dǎo)，聽(tīng)到了他對(duì)我們的深情囑咐;聽(tīng)到了他對(duì)新一代少先隊(duì)員的期盼!
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛是許多孩子沒(méi)有的。也正因?yàn)檫@樣，我們才更要努力學(xué)習(xí)，從書(shū)中提取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，也是道德之窗。
以前的書(shū)是在毛主席的關(guān)懷下印出來(lái)的，是在黨的關(guān)心下印出來(lái)的，尤其是那本珍貴的教科書(shū)，它更是用指導(dǎo)員的鮮血換來(lái)的。
現(xiàn)在的書(shū)雖然不是用鮮血換來(lái)的。但它也同樣珍貴，它同樣也包含了黨的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)希望，億億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)牽掛。
“無(wú)知是知識(shí)的黑夜”。我們一定要努力地學(xué)習(xí)，珍惜每一本教科書(shū)。將來(lái)把自己的才華貢獻(xiàn)給祖國(guó)。國(guó)家永遠(yuǎn)是第一位。因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻的想著我們，關(guān)心著我們。所以，我們每時(shí)每刻都應(yīng)該惦記著我們的祖國(guó)。
啊!教科書(shū)是珍貴的，黨的愛(ài)更是無(wú)私的!
關(guān)于珍貴的什么作文四：珍貴的讀書(shū)生活
有的人，或許擁有著許許多多的東西，但是，卻無(wú)法看清眼前的東西的珍貴;有的人，也許擁有的東西寥寥無(wú)幾，但是，卻很珍惜這種珍貴。而我有我自己的讀書(shū)生活。
自從我識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類也很多，比如科學(xué)叢書(shū)、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……小小的書(shū)架上擺滿了書(shū)，就像放學(xué)的時(shí)候我們排隊(duì)一樣，擠擠挨挨的，數(shù)也數(shù)不清。
我只要讀上一本好書(shū)就好像什么都忘了，周圍的一切也不復(fù)存在了，世界上似乎只有我自己孤零零的一個(gè)人。就是因?yàn)檫@樣，我常常鬧出許多笑話。
有一次，我在看《一分鐘中國(guó)帝王趣味小品》，我正看得過(guò)癮的時(shí)候，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴里說(shuō)：“好的，我馬上去!”可屁股一丁點(diǎn)兒也不肯挪動(dòng)。媽媽便生氣了，大聲吼道：“給我快點(diǎn)，再不快點(diǎn)小心你的屁股會(huì)開(kāi)花。”可我呢?眼睛實(shí)在離不開(kāi)那本書(shū)，繼續(xù)接著看。
媽媽見(jiàn)狀便大發(fā)雷霆，使出了她的河?xùn)|獅吼，我這才慢吞吞地站起來(lái)，戀戀不舍地放下書(shū)，一步三回頭地離開(kāi)家。
我一口氣的跑到了商店，到了商店卻忘記了媽媽要讓我買什么，我絞盡腦汁的想，想破了腦袋，才想到了“一袋”這個(gè)詞，于是我便買了一袋黃酒回家?；氐郊液螅野腰S酒給媽媽，媽媽看后，板著臉拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“錯(cuò)了，再去。”于是我撒腿就跑，去買了一袋味精。我以為這下錯(cuò)不了了，回家后就可以看書(shū)了，心里高興極了。媽媽見(jiàn)我拎著一袋味精跑回家，哭笑不得地說(shuō)：“錯(cuò)了，是買鹽，別再買錯(cuò)了。”沒(méi)辦法，我只好再硬著頭皮又跑去商店給老板買一袋鹽。事后，逢人說(shuō)我見(jiàn)書(shū)比見(jiàn)了爸媽還親。
從那以后，若是有人問(wèn)我我擁有什么最珍貴的東西，那我一定會(huì)毫不猶豫地回答道：“我有我自己最珍貴的讀書(shū)生活!”