六年級下冊以學會生存為題的單元作文4篇
生存,是一種本領。生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人,就是真正的強者。“生存”是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I。本文是學習啦小編為大家整理的六年級下冊以學會生存為題的單元作文,歡迎閱讀。
六年級下冊以學會生存為題的單元作文一
生命尤其可貴,人的一生只有一次。所以,我們要珍惜我們的生命,要學會生存,學會自我保護。
記得在寒假里,我家就發(fā)生了一場“火災”。過年的時候,爸爸媽媽出去到人家家里拜年了,家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業(yè)的時候,突然聽到一聲爆炸的聲音,我心想:唉,弟弟又在放鞭炮了。過了一會兒,一股燒焦的味道撲鼻而來,我趕緊跑到客廳一看,窗簾和沙發(fā)套子已經(jīng)著火了,一股白煙向上冒。弟弟嚇得一動不動,妹妹卻哭個不停。
我來不及多想,沖進廚房,拿了一個盆子,打開水龍頭,接了一盆水,連水龍頭來不及關,沖進客廳,把水直沖沖的往火上潑……我在臥室與客廳間來回跑著,水龍頭一刻不歇的流著水,
大火冒出的濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,眼淚也流了出來,嗆得我直咳嗽。我忽然覺得好恐怖,我對自己說:“沒事的,爸爸媽媽很快就會回來,火一定會被熄滅得……”就在這時,爸爸媽媽剛好回來了,看到了這副場景,他們想也想,也加入了這撲火隊伍……慢慢的,火被熄滅了,只冒出滾滾濃煙。我頓時覺得四肢無力,癱坐在地上……后來我才知道,原來是弟弟在客廳里放鞭炮,他把鞭炮扔到了窗臺上,鞭炮的火苗點燃了窗簾和沙發(fā)。
后來,媽媽批評弟弟,怎么能在家里放鞭炮呢?同時媽媽也告訴我,在遇到火災的時候,應該第一時間帶著弟弟和妹妹離開房間,而不是硬拼,這樣很容易傷到自己。而且應該叫鄰居來幫忙滅火,你是個小孩子怎么能一個人來滅火呢?幸好我們及時返回,不然就要出大事故了。
生命只有一次,我們學會生存的本領,就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。
六年級下冊以學會生存為題的單元作文二
《學會生存》一個人來到世界上,可以學識不淵博,但是不可以不會生存。
生存,顧名思義就是在社會上立足。這個名詞也許我們每個人都知道,但是沒有多少人能夠真正的做到會生存。
《魯賓遜漂流記》中講述:魯賓遜在一次航海中,遇到大風浪,輪船沉沒了,船上的人全都死了,只有魯賓遜幸存下來,海水把他沖一個荒島上,當時他并沒有因此而對生存失去信心,而是沉著鎮(zhèn)定的用樹木做成一個木筏到輪船上拿了一些東西:子彈、食物、槍等。回到島上,他想到食物是有限的,所以他就開墾了一片荒地,種植糧食,因為糧食太多吃不完,所以他就養(yǎng)了一些家畜。最后竟然在荒島上蓋起了別墅。
魯賓遜因為自己會生存,由以往的一無所有,變成了一個幾乎擁有一切的人。
《苦兒流浪記》中講述:一個孤兒叫雷米,從小看過別人演雜技。后來因為養(yǎng)父養(yǎng)母對自己不好,所以離開了家。肚子餓了,他就獨自一人在喧鬧的大街上表演雜技,使得自己生存下來。你看生存是不是很重要啊?
從這兩本書中,我知道了:每個人都得有一門絕技來時自己吃飽穿暖。而且在困難中,應該保持冷靜的頭腦,積極思考做出正確的判斷!
六年級下冊以學會生存為題的單元作文三
有一次,我去了新華書店,買了一本[魯濱遜漂流記]。里面的內(nèi)容吸引了我,我有點兒廢寢忘食。
魯濱遜在一次航海中遇到了大浪,船翻了,只有魯濱遜一人幸免于難,他漂到了一個小島上,那全是亂石荒草,魯濱遜靠自己的雙手建設著荒島。
讀好著本書后,我想到了自己。有一次晚上,媽媽和弟弟他們?nèi)タ磻蛄耍挥形乙粋€人在家里,外面點閃雷鳴,我嚇得要命,這時我想‘難道鬼要來抓我不成’。我躲進了被窩里,想到了媽媽給我的手機,可是,想起老師對我們說過,打雷是不能用手機,再說,這手機又破掉了,我嚇得哆哆嗉嗉的。
我為了這小小的雷雨就嚇成這樣,而魯濱遜面對困難臨危不懼,他克服了種種困難,這種堅持不懈的精神讓我感動。雖然,像他那樣的遭遇是很少見的。但是,學會生存,對每個
人都很重要。因為,你不學會生存,你的生活就會一團糟。
只要我們每個人學會生存,你就會像魯擯遜一樣堅強。
六年級下冊以學會生存為題的單元作文四
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,便開始在生命的四季里徘徊。
學會生存,就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以,人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。
學會生存,就要學會堅強。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱。
學會生存,就要勇敢超越。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機;月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。
春季,有濃濃的綠意,人們追求著生存;
夏季,有炎熱的氣候,人們超越著生存;
秋季,有清爽的秋風,人們奉獻著生存;
冬季,有冷酷的冬風,人們堅強地生存。
原來,生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……
六年級下冊以學會生存為題的單元作文4篇
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