描寫讀書伴我成長主題作文
人為什么要讀書?為什么要多讀書?古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話果然不假。我們現(xiàn)在讀書就是為了能讀上大學(xué)，上了大學(xué)就有很多的知識，有了這些知識就能找到自己喜歡的工作。下面小編給大家分享一些描寫讀書伴我成長主題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫讀書伴我成長主題作文1
兒時的我，在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土"的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道："金蟬脫殼(ké)。"剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說："自己看看拼音，到底讀什么。""噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!"我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說："以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!"于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話"讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。"是啊!讀書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
描寫讀書伴我成長主題作文2
撿起一片落葉，仔細(xì)觀察后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，落葉上有著一排清秀的字跡，上面寫著――張開你的眼睛，我一直在你身邊。仔細(xì)回味過去的生活，我發(fā)現(xiàn)我一直都在讀書。
童年時，書籍是我的玩具，而讀書便是我的游戲;長大后，書籍是我的寶庫，而讀書便是我的金幣?；孟胍院?，讀書也許會成為我生命中不可或缺的一部分。
穿越大街小巷，其實每個人都在讀書，生活本身就是一本書，我們每天都在品讀，有的人從這本書中感悟到了生活的精髓;有的人只是粗略的閱讀，平平淡淡地過完一生;更有甚者，非但不仔細(xì)讀它，還很不愛惜它。我熱愛我的生活，熱愛讀書，熱愛我生命中的一切。我不渴望成為現(xiàn)代版的“花木蘭”，也不想做隱士“陶淵明”，我想要的是才有所用，力有所值。
我的才從哪里來?力又是從哪里來的呢?這一切都要感謝讀書。古人說過：“書讀百遍，其義自見;史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！弊x書讓我感到生活的充實，無聊時讀讀書，它會把你帶入另一個世界。
現(xiàn)在是快速發(fā)展的時代，信息技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，于是大多數(shù)人們都喜歡在電腦或手機上閱讀，放棄了紙質(zhì)的書。我知道這是時代的變化，就像紙質(zhì)的書代替了竹簡的書。但是電腦或手機都有輻射，我建議人們還是多讀紙質(zhì)的書，去體驗翻書的樂趣，去思考書中的真諦，而不是走馬觀花，不去思考作者寫文章的用意。
說了這么多，讀書到底是什么呢?現(xiàn)在讀書的意義不再是單一的，讀書是認(rèn)字，是上學(xué)，是閱讀。當(dāng)我們呀呀學(xué)語的時候，讀書就是認(rèn)字;當(dāng)我們步入學(xué)校的時候，讀書是上學(xué);當(dāng)我們結(jié)束學(xué)業(yè)的時候，讀書是閱讀。其實讀書就是一種樂趣，不管年齡有多大的差距，當(dāng)一起讀書時，我們都是探索文學(xué)的一份子。讀書早已融入我們的生活，成為人們新的生活樂趣。
讀書是快樂的源泉，今天你讀書了嗎?
描寫讀書伴我成長主題作文3
讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好象整個只有自己，沒有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧靜中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑……
我喜歡看小說，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說過，看小說只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好?；蛟S是對的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開口大笑的……我只是進(jìn)入了作者的世界里，感受我曾未有過的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見過的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會知道里面其實包含的含義。曾經(jīng)多時，看完一本小說，我是滿面淚水的;也曾經(jīng)多時，我是開心地微笑著。也許說，我被作者感動了，倒不如說，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因為我已經(jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤的心……
或許，讀書，真的可以在你不論孤獨與愉快的心上添加一筆色彩。讀書就是這樣，使人感覺舒服……
每個人小時侯都看過童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個童話結(jié)局都是快樂的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長大了，也會懷念舊的時光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸?？鞓返纳畹模继硬贿^悲傷。讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時的幻想，一時的幻想，一時的忘我，對于我們來說，就已經(jīng)足夠了。
讀書，作者飛過這個離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過;讀書像電影，你很享受里面的時光，但是，電影一散場，燈光一亮，悲喜皆會拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會停止腳步在生活的道路上。
讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個老師都會說過，要寫好作文就要多讀書。每次聽，都會覺得有點悶。其實，真的是對的。作文，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛和我們的同情，不知不覺中我們逐漸改變自己對人對事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫作。或許寫出來的不是的文章，但就是最真心的文筆。
書，和我們一樣，它都有自己的靈魂，自己的旨?！?/p>
一本好書，就等于一個真實的自己;一本好書，就等于我們的知心朋友。
所以，讀書，我們一定要做的。
希望我們都可以擁有自己，擁有自己的知心朋友。
描寫讀書伴我成長主題作文4
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習(xí)班，但是讀書不是強制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術(shù)。
讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”?？菰餆灂r，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團(tuán)黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書?！?/p>
描寫讀書伴我成長主題作文5
我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而坐，讓暗香盈袖。
我愛讀書，愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書，愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運動后甘暢淋漓的快樂，我辯不過，也不愿辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動美妙，我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香。
課余間，我總愛矮紙斜行閑作草，悄悄翻動一業(yè)一面，改動那一語一言。仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。
初看紅樓夢，看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡。總不舍看主人公坎坷曲折的命運，便改動一語一句。當(dāng)一回李時珍，當(dāng)一回子翼，將最后結(jié)局補完，賈家蘭桂齊芳。雅致幼稚的語句到現(xiàn)在還記憶猶新。
我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書。仿佛自己是那斗酒作詩，“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴，使我不得開心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩圣杜甫。
初念《三字經(jīng)》，總愿大聲誦讀，讀多了，便想背。一句一句，磕磕碰碰，一氣之下，我摔書干脆不背了。
還是幾日后，一回想決定再努力克服它，一背順多了，之后便如行云流水。
之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加，五味猶生。
累了倦了，出去走走，聞聞花香，鞏固知識，心里自然特別開心。
散步時，我亦會默默輕吟，會像杜甫一樣不能甘眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂于合上書時不禁淚流滿面，我樂于花一個陽光午后去品書，我樂于在書中永不止步地尋找、追求。
如今，回想那讀書一路，總能感到自豪不已。讀書，是蛹化蝶的壯麗和甜美!
愿握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而座，暗香縈懷。
描寫讀書伴我成長主題作文相關(guān)文章：
描寫讀書伴我成長主題作文
上一篇：描寫我讀書我快樂的滿分作文
下一篇：最新讀書伴我成長小升初作文
