我心目中的英雄六年級(jí)的作文
千古無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，他們叱咤風(fēng)云，扭轉(zhuǎn)乾坤，無(wú)不在汗青上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。那么，怎樣的人才能稱得上是真正的英雄呢?想，不同的人有不同的答案。認(rèn)為，英雄是志者，知者，治者，智者。下面小編給大家分享一些我心目中的英雄六年級(jí)的作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
我心目中的英雄六年級(jí)的作文1
我喜歡這個(gè)無(wú)名的英雄，她教會(huì)我成長(zhǎng)，我的家里住著一位無(wú)名英雄，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲，夾雜著些許如雪般潔白的細(xì)發(fā)，個(gè)子蠻高挑的，身材嘛，嗯，很“豐腴”。你別看她胖胖的，實(shí)際上動(dòng)作敏捷得很呢!
你快看，她輕松地舉起鍋，上下微微晃動(dòng)幾下，把醬汁均勻的淋在鍋內(nèi)的蛋餅上，隨手一搖，蛋餅完美無(wú)誤地落在盤(pán)子之中，旋即之見(jiàn)一道黑影閃過(guò)，盤(pán)子飛到餐桌上;而后，牛奶亦順滑地流入杯子中，一頓精致的早餐就在這五分鐘之內(nèi)快速地呈現(xiàn)在你的面前。
胖，不過(guò)是這位無(wú)名英雄給你施展的小小的障眼法而已啦!可別當(dāng)真哦!當(dāng)然啦，既然是江湖上的“風(fēng)云人物”，肯定都有幾手自個(gè)兒的獨(dú)門(mén)秘訣，不信?各位客官，請(qǐng)千萬(wàn)別眨眼，否則錯(cuò)過(guò)了表演，可就得遺憾終生了呢，且看!
今日，無(wú)名英雄重出江湖，手執(zhí)尖細(xì)的繡花針，抬高了手臂，手掌略往后屈，眼睛緊盯著“獵物”一件破了的衣服?，F(xiàn)在，決斗正式開(kāi)始了!只見(jiàn)衣服君絲毫無(wú)所畏懼，氣定神閑的立在那兒，而我們的無(wú)名英雄則是倒退了幾步，這莫非是害怕了?
不，不可能!一瞬之間，一股疾風(fēng)掠過(guò)，寒光閃現(xiàn)，衣服已被縫好!哦，天哪，這幾秒里面發(fā)生了什么?讓我們進(jìn)行慢速回放，原來(lái)，就在剛才，無(wú)名英雄運(yùn)輸起真氣，手指一震，繡花針“咻，咻，咻”地彈了出去，衣服君戰(zhàn)敗了!
只是，衣服君好像很慘的樣子，原來(lái)破損之處雖是修復(fù)好了，可卻補(bǔ)得歪歪扭扭的，原先可愛(ài)的衣服君，此刻卻顯得面目猙獰。話說(shuō)，不過(guò)縫件衣服罷了，搞的跟生死決斗似的，還有，無(wú)名英雄，你快點(diǎn)兒把我家的衣服君還給我!
我親愛(ài)的無(wú)名英雄，她總是能以龐大的身形和和藹的笑容加上夸張的動(dòng)作，莫名地就能夠戳中你的笑點(diǎn)，用浮夸的表演溫暖你的心扉。她總是能洞察你的心思，用輕細(xì)的語(yǔ)氣替你抒解心中的苦悶。
在我漫漫的成長(zhǎng)路途上，這位可愛(ài)的無(wú)名英雄會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
我心目中的英雄六年級(jí)的作文2
中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下五千年的歷史長(zhǎng)河上出現(xiàn)過(guò)許許多多的英雄人物。這些英雄人物的事跡不斷激勵(lì)著一代又一代的中華兒女前赴后繼，為了祖國(guó)的事業(yè)而努力奮斗，甚至獻(xiàn)出自己的生命。是的，精忠報(bào)國(guó)。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，這永遠(yuǎn)是時(shí)代的最強(qiáng)音。屈原懷抱著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，永遠(yuǎn)見(jiàn)睡在了汨羅江底，人們至今還吟誦著他的《離騷》;岳飛把”精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字刺在了背上也刻入了他的心中，《滿江紅》吟遍大江南北;魯迅為國(guó)棄醫(yī)從文，用“我以我血薦桿轅”的決心，將筆變作匕首與長(zhǎng)劍，投向可恨的敵人，刺向人們的麻木
為何他們毫不退縮，一直戰(zhàn)斗直至生命最后一刻?I為何他們不顧自己的安危，只想上前手刃敵人?為何敵人可以折磨他們的肉體，卻永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀他們報(bào)國(guó)愛(ài)國(guó)的決心?是因?yàn)閷?duì)祖國(guó)河山萬(wàn)里的深愛(ài)，使一個(gè)士大夫投筆從戎，沖鋒陷陣;因?yàn)閷?duì)傀儡統(tǒng)治的憎恨，可以使一個(gè)平民百姓投身革命，血濺牢房;因?yàn)殄P錚鐵骨可以將侵略者抵擋在外，可以讓他們望而生怯。也許，少了這報(bào)國(guó)的忠心熱血，再美畝的土地也會(huì)魅力盡失，再偉大的民族也會(huì)浪魂魄消喪。而正是中華兒女們的精忠報(bào)國(guó)的一片冰心，才讓中國(guó)大地上演一幕幕忠心報(bào)國(guó)的壯麗詩(shī)篇。
時(shí)光荏苒，歲月不老。在歷史的長(zhǎng)河中，每個(gè)生命都是轉(zhuǎn)瞬而逝的火花，從梁?jiǎn)⑵鹣壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》到革命先烈李大釗《青春》。百余年來(lái)諸多烈士先驅(qū)為此不斷奮斗，不惜一切代價(jià)，只為讓中華民族漸漸強(qiáng)大起來(lái)。而現(xiàn)在，祖先們心中的藍(lán)圖正在飛速實(shí)現(xiàn)。
作為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)當(dāng)記得著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森斷然拒絕美國(guó)人高薪挽留時(shí)的那份決心;更應(yīng)當(dāng)記得全國(guó)有那么多革命先烈為了我們的如今的幸福生活而永遠(yuǎn)沉睡于地下。先輩們已經(jīng)為我們樹(shù)立了榜樣，我們理應(yīng)秉承著先人們的良好傳統(tǒng)，保持著一顆精忠報(bào)國(guó)的赤子之心，讓神州大地再添幾分壯美，更顯民族忠魂!
我心目中的英雄六年級(jí)的作文3
揮灑著額頭上如雨的汗水;舞動(dòng)著手中充滿力量的加油棒……英雄!你可知道什么樣的人是英雄!打了勝仗，凱旋歸來(lái)的是英雄;站在奧運(yùn)舞臺(tái)上接受獎(jiǎng)牌的也是英雄。都說(shuō)英雄孤單，他們似乎總是形單影只，一個(gè)人站在高處，享受一個(gè)人的喜悅，所以有人說(shuō)“高處不勝寒”。其實(shí)在我看來(lái)，他們并不孤單，因?yàn)樗麄冇兄f(wàn)萬(wàn)敬仰、佩服他們的人，為他們加油打氣，陪伴著他們走向無(wú)限美好的未來(lái)。其實(shí)不需要驚天動(dòng)地的壯舉，像我們身邊的運(yùn)動(dòng)員“小英雄”，他們也不是一個(gè)孤單的群體，他們也擁有著愿意為英雄鼓掌、吶喊的人，他們并不孤單。
踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳聘賽場(chǎng)，早已是一種勝利。400米決賽的場(chǎng)地上，他，是那么的不起眼，站在同一起跑線上，甚至不會(huì)注意到他的存在，可就是在那發(fā)令槍的一聲巨響下，他的脫穎而出震撼了所有人。輕快地腳步一刻不停，隨之?dāng)[起的雙手也干脆有力。
400米不是一段小距離，漸漸地，他似乎開(kāi)始感覺(jué)到了突如襲來(lái)的一陣陣疲憊，開(kāi)始大口大口地喘氣，臉色也越發(fā)變白，雖然遙遙領(lǐng)先，但是孤單的身影顯得格外吃力?？删驮谶@時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己不是孤身一人在奮斗，在他的身邊也有著很多熟悉的'面孔。有的剛剛參加完比賽，連號(hào)碼布都還沒(méi)來(lái)得急摘就都跑來(lái)為他加油;還有的拿著礦泉水，揮舞著拳頭為他打氣……
漸漸地，他的腳步似乎更加輕快了，他似乎感覺(jué)到了大家對(duì)他的支持，眼神也更加堅(jiān)定了。這時(shí)，終點(diǎn)已近在眼前，大家不停地歡呼，不停地鼓掌，在咬緊牙關(guān)之際，似乎沖過(guò)終點(diǎn)的并非是他一個(gè)人，而是他們整個(gè)集體。
他們?cè)诮K點(diǎn)抱成一團(tuán)，跳躍著、歡呼著。誰(shuí)說(shuō)“高處不勝寒”，在我看來(lái)，英雄一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)樗麄兩磉叾加袩o(wú)數(shù)個(gè)愿意為英雄鼓掌的人。
我心目中的英雄六年級(jí)的作文4
不是英雄，不讀三國(guó)，若是英雄，怎樣能不懂寂寞?”東漢末年，風(fēng)云乍起，戰(zhàn)事紛飛。其間，英雄人物濟(jì)濟(jì)，各地之首領(lǐng)，趁兵荒馬亂之際，就地稱王。于是乎，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，百姓哀呼聲，奔走相告聲，泣之慟天，感之撼神。
其有一曹操者，如鶴立雞群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出眾，其志向心胸之博大，亦為人嘆為觀止，自慚形穢，姑且其人有如此之膽識(shí)，蓋為天子所重用，其鋒芒初露也。
“獨(dú)自走下長(zhǎng)坂坡，月光太溫柔，曹操不羅嗦，一心要拿荊州。”后，曹操不甘寄人籬下，繼之“挾天子以令諸侯?！币枣?zhèn)起義之名，誅袁紹，滅董卓，婦孺皆知。人無(wú)完人，曹操亦復(fù)如是。公元208年，敗于孫權(quán)，劉備，赤壁留下了他的終生難以抹去之痛，自是有統(tǒng)一中原之壯志，無(wú)統(tǒng)一中原之潛力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面嘆息。
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)沒(méi)法執(zhí)著，有誰(shuí)來(lái)煮酒?”
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！贝四瞬懿偻砟晁?，慷慨激昂，其豪情躍然紙上，曹操已晚年，而擁有之才略不次于少時(shí)之瀟灑，嗚呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。
“爾虞我詐是三國(guó)，說(shuō)不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭。”
曹操病重，回想一生之輝煌，“煮酒論英雄”仍令其回味悠長(zhǎng)?！爱?dāng)這天下，亦你我稱英雄。”一句話，顯出曹操之豪放，自稱英雄，乃顯博大胸懷。當(dāng)這天下，誰(shuí)能為英雄?諸葛亮聰敏機(jī)智，鞠躬盡瘁，善莫大焉，可稱英雄?卻甘心為人臣子，一生為別人賣(mài)命，此人安能稱英雄呼?孫權(quán)沉穩(wěn)安定，可稱英雄?卻無(wú)遠(yuǎn)慮，亦沒(méi)有統(tǒng)一天下之氣勢(shì)，此人安能稱英雄乎?
三國(guó)出曹操者，才氣及豪情攝人魂。中國(guó)自古出英雄，曹操者當(dāng)之無(wú)愧。
自兩千年后，后人為曹者之事跡美其名曰：此人乃真英雄矣!
我心目中的英雄六年級(jí)的作文5
上一個(gè)星期一，快上第二節(jié)課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)回來(lái)說(shuō)：“足球網(wǎng)上困著一只貓，一向在那兒掙扎，快要死掉了?！?/p>我聽(tīng)了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。
上課了，只見(jiàn)我的同桌張沖和他的前桌王建還沒(méi)回來(lái)。老師問(wèn)怎樣回事，我后面的雅茜說(shuō)：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓?！?/p>
我心想，我那個(gè)死同桌還挺有愛(ài)心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。過(guò)了一會(huì)兒，張沖和王建回來(lái)了。老師放下手里的書(shū)，虎著臉問(wèn)：“你們干什么去了?這么長(zhǎng)時(shí)間也不回來(lái)?！?/p>
“救、救貓去了!”張沖吞吞吐吐地回答說(shuō)。老師這時(shí)候，臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，他們做得對(duì)不對(duì)?”
因?yàn)閺垱_是我的同桌，我對(duì)他的救貓行為很贊成，我就第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得他們做得對(duì)!”“為什么呢?”老師問(wèn)我。
“因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀!貓也是生命，見(jiàn)到生命有困難，怎樣能見(jiàn)死不救呢?”我理直氣壯地回答道。接下來(lái)，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的說(shuō)法。
最后，老師不但沒(méi)有批評(píng)張沖和王建的遲到，卻表?yè)P(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動(dòng)：“這天他們倆遲到了，這是他們的不對(duì)。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒(méi)有生命了，所以，我認(rèn)為，他們的遲到是值得的?！?/p>
說(shuō)到那里，老師停頓了一下，對(duì)著他們倆笑了笑，也對(duì)我們大家笑了笑，之后說(shuō)：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會(huì)喲!”
這時(shí)候，班里響起了熱烈的掌聲。
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