描寫成長中的溫暖小學(xué)生作文
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。春天，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，是一個美麗的季節(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫成長中的溫暖小學(xué)生作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫成長中的溫暖小學(xué)生作文1
如果說，生活是一條河流，那么母親就是一條涓涓溪流，柔軟清澈，流淌在我心里，滋潤而溫暖。
――題記
你工作很忙，經(jīng)常做賬就是一整天，你是圖書館的常客，每次出門都帶著一袋子賬本。就是這樣，你也不會忘記從繁忙的工作中擠出時間，拉我出門做運動。你總是說："正是長身體的時候，怎么能整天呆在家里呢?"
你就是我媽媽，一位知性而溢滿母愛的媽媽。
那天我做完作業(yè)，從房間里出來，你還在工作臺前敲著鍵盤，眼睛低低地架在鼻梁上，神情認(rèn)真。聽到我的聲音，你抬起頭來，臉上的陰云一下子就散開了：“作業(yè)做完啦?出去走走吧?！闭f著就站起身來，收拾東西去了。
晚間散步幾乎成了我們家必做的功課。春暖花開時節(jié)，我們?nèi)鱿乱宦坊ㄏ?涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏季，我們笑語飛揚;金風(fēng)送爽的秋日，我們滿懷著期待……成長的日子里，總有你溫暖的陪伴，如影隨形，不離不棄。
經(jīng)常，我們散步回來，吃過晚飯，你又扎入到工作中。
不管走到哪兒，你的包里總是有一兩本書，閑暇時，你便找個地方坐下，拿出書，靜靜地讀起來。你總是不厭其煩地勸我讀書，但每次我只是附合著“嗯”幾聲，至于聽進(jìn)多少，誰也不知道。每到這時，你就會嘮叨起小時候偷偷去外公公司偷看報紙的事，午后清閑的半個小時，就在你的絮絮的嘮叨中度過的。
我一度不太愛搭理書，時間久了，耳濡目染，捧書靜讀也漸漸成了我的一種習(xí)慣?！熬\所至，金石為開”大概就屬于這種情形吧。是的，你給予我的只是期望、力量和溫暖的感動，卻從不強求。
那天晚上，我寫講稿到很晚，思緒亂作一團(tuán)，精神不支，有幾次差點趴在桌上睡著了，這時你敲門進(jìn)來了，給我送了一盒牛奶，看看我寫到一半的稿子，笑著拍拍我的肩膀說：“兒子，不要心急，起來放松放松，調(diào)整好了再繼續(xù)寫……”你幫我梳理了一下思路，陪我一起把稿子寫完，才回去做自己的事。
第二天早上，我準(zhǔn)備出門上學(xué)，發(fā)現(xiàn)房門上貼了一張紙條――“加油”，這兩個字蒼勁有力，是如此熟悉，顯然是你留下的。我摘下來，笑著收進(jìn)了書包，感覺把你的祝福與期望也裝進(jìn)了心里，心中暖暖的。
媽媽，我的生活，因你而變得溫暖如春。
描寫成長中的溫暖小學(xué)生作文2
傍晚，如血的夕陽灑在遙遙天際，宛如一團(tuán)火在云端燃燒著、翻騰著，輕風(fēng)夾雜著清脆的蟬鳴、清幽的花香吹拂著我。拿著手中這份來之不易的獎狀，思緒隨著風(fēng)又飛到了兩年前。
記得那是我第一次投稿。我精心寫著構(gòu)思已久的《我渴望長大》，在家一遍遍地修改，花費了我一個星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后，我便夢想著作文發(fā)表后的情景——同學(xué)們羨慕的目光，老師贊許的目光，媽媽表揚的話語。我心中的海浪久久不能平靜，甚至在夢中都能驚醒。
我天天在窗前翹首等待著消息。時間的沙漏緩緩地流淌著，讓人著急而又無能為力。一天，兩天……一個星期過去了，作文發(fā)表的消息并沒有如期而至。我終于按捺不住焦急的心情，便打電話詢問。誰知，我的作文落選了。這個消息如同一個晴天霹靂，失望如同晚來帶雨的春潮一下從眼中涌出。
到了學(xué)校，隨之而來的是同學(xué)們的訕笑：“寫得那么差還去投稿，真是厚顏無恥。”老師知道后，將我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我的心忐忑不安，心想老師一定也會數(shù)落我。到了辦公室，我低著頭，用余光看著老師。老師微笑著，撫摸著我的頭說：“失敗了沒關(guān)系，咱們再接再厲?！蔽姨痤^望著老師，那一雙眼睛宛如兩道金光，光芒從我眼眸中穿過，射入我的心扉，驅(qū)散了心中縈繞的陰霾。那一刻，我感到了溫暖。
從那以后，我和老師每天都會在圖書館看書，學(xué)習(xí)寫法、汲取營養(yǎng)。老師始終耐心地為我講解佳作的寫作亮點。經(jīng)過一個月，一篇題為《傾聽生命拔節(jié)的聲音》終于又誕生了。走進(jìn)郵筒，我又害怕會被退稿，很是躊躇了一會兒。老師好像看出些什么，將手放到我的肩上，說：“不要怕，一定行!”我又感到了老師散發(fā)的熱量，好似一陣狂風(fēng)掀起了我信心海洋的萬丈波瀾。我又投稿了。
皇天不負(fù)有心人，這次終于發(fā)表在《莫愁湖》，雖然只是在雜志的最后一篇。
這時，我想到了老師，他給予的熱量好像還在我的血管中靜靜流淌，很暖很暖……
描寫成長中的溫暖小學(xué)生作文3
出了家門向右轉(zhuǎn)，走到第一個紅綠燈口左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過街角，果然，他們還在那里。
那是兩個街頭藝人，這些天，他們一直在那里——天清早就出來，天要黑了才回去?？擅刻於紡倪@里經(jīng)過的我，卻從未駐足停留，只是扔下幾枚硬幣便匆匆離去。這早春的天氣，仿佛殘冬未盡，總是讓人覺得沒有一絲溫暖。
今天亦是如此，沒有溫暖的春陽，也沒有纏綿的春雨。但或許因為是周末的緣故，我閑來無事，便走上前去，想看個熱鬧。
走近方覺察到那兩個街頭藝人的形象似乎與這一職業(yè)有些格格不入。他們的衣著不多，卻很樸素，一件有些破舊的風(fēng)衣，一條很有些年代感的灰色長褲，并不光鮮亮麗。他們一個懷抱著一把棕色的吉他，吉他的音色不甚純凈，但擦得锃亮。另外一個則雙眼微瞇，仰著頭，臉上明麗的笑容，配上略帶些沙啞的聲音，很溫暖。
閉上雙眼，感受空氣中纏綿的樂音。我聽到了悠悠草原，牧笛蕭蕭，蒙古包前，萬馬奔騰，蒼茫的藍(lán)天仿佛一塊湛澈的明鏡，將微風(fēng)吹拂下的牧草映得青翠欲滴。恍忽間，我又聽到了巍巍高山，那一聲寥遠(yuǎn)的高音，攀山而上，直沖云霄，蘊含著說不盡的豪情壯志，一曲中了，曲風(fēng)一變，搖滾風(fēng)格的音樂帶著些爵士的味道，仿若將我?guī)肓藷艋疠x煌的都市，四周高樓林立，車水馬龍……各種風(fēng)格，各種曲調(diào)的音樂沖擊著人們的耳膜，在耳畔交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!翻飛!升華!多么動情，多么溫暖人心的演奏!
曲終了，底下已聚集了近百觀眾，一時間，掌聲雷動，大家紛紛伸過手去，在他們面前的一只舊禮帽中小心翼翼地放進(jìn)一些錢幣。我也發(fā)自內(nèi)心地掏出一張五元紙幣，放入禮帽中，數(shù)額不大，卻代表著由衷的贊賞。接過錢后，他們并未像別的藝人那般點頭哈腰，畢恭畢敬，而是一齊放下樂器，深深地鞠了一躬，很標(biāo)準(zhǔn)的動作。在這一刻，他們仿佛不是兩個街頭藝人，而成了兩位風(fēng)度翩翩的演奏家。那一瞬，我看見，他們黝黑的臉龐上，那雙本應(yīng)是圓滑事故的雙眼，卻如一億年來連一只小鹿也沒有碰過一般，眸中只有淡淡的暖意和誠懇的感謝與祝福。那一刻，他們沒有說一句話，但帶給人們的溫暖，卻勝過萬語千言!
在臨走時，我復(fù)匆匆一瞥，卻見他們并未先去清數(shù)禮帽里的錢幣，也顧不上以一種近乎虔誠的神態(tài)，重新取出一條雪白的毛巾，認(rèn)真地擦拭著那把吉他，他們的眸中，盛滿的是珍愛，是陶醉，更是對音樂、對美好生活的向往與追求!
他們是流浪者，是街頭藝人;不，他們是音樂的精靈，是生活的強者!他們精湛的演奏技術(shù)、不卑不亢的姿態(tài)，還有他們對音樂的虔誠，對生活的熱愛，無時無刻不在給人們以溫暖和力量!他們是生活的主人，因為他們的心中有太陽，心中有春天，所以，他們的身上從不會缺少陽光和溫暖!
仰望天空，不知不覺間，太陽撥開了陰霾，帶給人們明媚的藍(lán)天，整個世界都浸潤在他們溫暖的笑顏里。
我合笑離去，身后，那兩位可敬的老人又開始了新一輪的演奏。
我大步流星地向前走去，浸潤在春的溫暖中，朝著心中的太陽與春天的方向，出發(fā)!
描寫成長中的溫暖小學(xué)生作文4
溫暖是什么呢?也許是冬日一縷明媚的春光;也許是失落時一個甜美的眼神;也許是摔倒時，陌生人伸出的一只攙扶的手……這次我在媽媽身上找到了溫暖。
“明天有小到中雪，天氣冷得很，可要小心點兒，別病了，外頭可不比家里，得自己照顧好自己，懂嗎……”我有聽沒聽地點了點頭。
車子快發(fā)動了，媽媽突然轉(zhuǎn)過身，丟給我一個袋子，然后跌跌撞撞地走了下去。轉(zhuǎn)過身媽媽正微笑地朝我揮手，往日整理得“斯斯文文”的頭發(fā)，今天也“龍飛鳳舞“起來。
媽媽的身影在我的視線里越變越小，到最后化作了一個黑點，我打開包了一層又一層的袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一條織得很精致的圍巾，顯然是媽媽精心做的，我欲要掛上，里面掉出了一張紙頭“天冷了，注意身體”這七個醒目的字映入眼簾。我的心禁不住抽動了一下。我感覺現(xiàn)在仿佛就是春天，站在生氣勃勃的大花園里，任春風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪槪脺嘏?，只因為媽媽一張小小的字條，只因為那七個字。
淚水溢滿了我的眼眶，望著花紋格制的天花板，又回想起了那個早晨……
寒風(fēng)凜洌，無情地吹著路上的行人，但我俯在媽媽身上暖暖的，唯獨耳朵像是放在速凍箱里呀，耳朵套沒有，媽媽像是聽到了警報似的，連忙把車停在堆滿枯葉的小角，二話沒說，把她的耳朵套給我扣上，我拉著媽媽的衣角：“我不用了?！本褪沁@一句話激怒媽媽，她竟跟我吵起嘴來，我拗不過倔強的媽媽，只好閉了嘴。晚上看見媽媽被凍得又大又紅又腫的耳朵，我心里既心疼又后悔，不斷地責(zé)問自己“為什么不戴好耳朵套子?”我真不知道該對媽媽說些什么好……
撫摸著還帶著媽媽溫存氣息的可愛圍巾，裹著由媽媽親手編織的暖和毛線衫，所以我這個冬天不再寒冷，因為有媽媽的嘮叨，關(guān)心，問候，這個冬天變得溫暖如春。
描寫成長中的溫暖小學(xué)生作文5
去年，美麗的姐姐結(jié)婚了。令我吃驚的是姐姐放棄了一直默默守護(hù)在自已身邊的高富帥,而是出人意料的選擇了一個普通的藍(lán)領(lǐng)。
我曾經(jīng)憤怒的與姐姐冷戰(zhàn)了一個星期，如果不是她主動給我講清楚整件事情的來源，那我想我可能一輩子都只是生活在自已的世界里，那是一種迷茫、孤獨、寂寞的日子。我們像小時候一樣靜靜的坐在屋頂上仰望天空中的星星，許久，姐姐開口道：“姐姐，一輩子只想過安靜的生活找一個對自已好的人，跟他一輩子生活在一起也就足夠了。”
我詫異的看了看美麗如同寶石的姐姐，慢慢說著：“那姐姐是因為這個才……”姐姐清楚地點點頭，繼續(xù)說：“我跟他在一起總是有說不清的話要說，這種感覺不是每個人都有的。就像巧克力一樣甜甜的味道!”那一刻我突然感覺到了姐姐身上我從未發(fā)現(xiàn)過的光芒，圣潔而優(yōu)雅的?！拔蚁胛乙苍S懂了……”我淡淡說著，干裂的嘴角慢慢浮現(xiàn)了一絲笑容，在這個世界上不是每一個人都擁有屬于自已的溫暖，有些是被你漸漸遺忘的。
一個月后，姐姐在家人的不贊同與贊同中和姐夫結(jié)婚了，我第一次見到了那個傳說中的姐夫，他身著黑色西裝，看起來十分俊秀，雖然匆匆一別也多少打心里敬佩了來。一年后，姐姐生下了一個可愛討人的女孩，取名為‘心怡’。這下子我們家也常常因為孩子笑聲不斷，當(dāng)初的生疏已經(jīng)變成了溫馨，姐夫終于成為了家庭的一份子。
我已經(jīng)初三畢業(yè)了，直到現(xiàn)在每當(dāng)我看見姐姐抱著孩子和姐夫來到家里時，我的心里就會產(chǎn)生一種莫名的情愫，即使在寒冷的冬天我的心也是溫暖如常的，這是一種不變的溫暖，時刻讓我變得精彩起來。
我相信在不久的將來我也可以找到屬于自已的一份溫暖，親愛的你也找到了嗎?
描寫成長中的溫暖小學(xué)生作文相關(guān)文章：
描寫成長中的溫暖小學(xué)生作文
上一篇：描寫成長中的溫暖六年級作文
下一篇：成長中的溫暖作文600字左右
