描寫我學(xué)會(huì)了面對(duì)六年級(jí)作文
面對(duì)突如其來(lái)的考試，也許，你能安然應(yīng)付;面對(duì)橫生而來(lái)的挫折，也許，你能處之泰然;面對(duì)生活中的各種考驗(yàn)，也許，你都能挺得住。然而，要面對(duì)誘惑，面對(duì)那引人至深的誘惑。面對(duì)著摩登時(shí)尚的高檔玩具，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于描寫我學(xué)會(huì)了面對(duì)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫我學(xué)會(huì)了面對(duì)六年級(jí)作文1
欣賞一朵花的笑，去感受一場(chǎng)雨的溫柔，去思索你依存的這個(gè)世界，這個(gè)宇宙。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論是那結(jié)滿金黃果實(shí)的杏樹(shù)，瓦片上的青苔，還是那搖曳在四季風(fēng)雨的狗尾巴草，都有自己獨(dú)特的美。只要你用心感受。
周六要去英語(yǔ)班上課，上課時(shí)間還早何必焦頭爛額?于是我便放慢了腳步，天空湛藍(lán)澄澈，白云柔軟，輕輕飄動(dòng)，為天空蒙上一層神秘的面紗，一條飛機(jī)線的痕跡，似乎是最美的點(diǎn)綴。很美，我情不自禁的笑了。
望著剛從身邊匆匆而過(guò)的行人，他們拿著公文包，背著書(shū)包，把我襯托的像一個(gè)游手好閑的人。他們幾乎面無(wú)表情，如果有，只有因上班遲到而露出的焦急。絲毫沒(méi)有注意到身邊的美景。
我停下來(lái)，用手撫摸這身邊的白樺樹(shù)樹(shù)皮，就連上面的奇怪的紋理也讓我感到親切。人的一生不在于長(zhǎng)短，領(lǐng)悟了生命的意義，把握了生命的脈搏，就等于擁有了整個(gè)人生。
我喜愛(ài)自然，我樂(lè)意盡我最大的力量守護(hù)它。無(wú)論是一滴晶瑩剔透的水珠，一片紋路清晰的樹(shù)葉，都不是人類的技術(shù)可以比擬，那是自然的結(jié)晶。我也經(jīng)常喜歡仰望天空，看浩瀚蒼穹，無(wú)法用語(yǔ)言形容的美。
我喜歡天空，喜歡綠葉，喜歡小巧可愛(ài)的燕，也喜歡搏擊長(zhǎng)空的鷹，喜歡任何我喜歡的人和物。我想如果水珠能夠凝結(jié)，那也許比任何珍珠美麗許多吧。
有些人為金錢在社會(huì)拼搏著，卻忽略了嘴角的弧度，等真正得到了金錢，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那，只是一場(chǎng)虛空。他沒(méi)有得到快樂(lè)，他把快樂(lè)遺忘在生命的長(zhǎng)河，無(wú)法尋覓。其實(shí)快樂(lè)就在他身邊，而他沒(méi)有感受得到。
我們生活的自然賜予我們清新的早晨和宜人的黃昏，賜予我們激蕩的音樂(lè)和奔放的詩(shī)情，賜予我們艷麗的花季和多愁的雨季。因此我們應(yīng)微笑的向前走，努力領(lǐng)略人生沿途的多彩風(fēng)景。
描寫我學(xué)會(huì)了面對(duì)六年級(jí)作文2
人的一生中充滿了荊棘，它們雖然扎腳，但我們要做的不是逃避，而是去勇敢面對(duì)。說(shuō)到底，我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，是她教會(huì)了我如何去勇敢面對(duì)生活中的荊棘。
天如墨，雨如淚，秋雨漸淅瀝瀝地下著，飄飄灑灑的雨絲順著屋頂流瀉而下，砸在我的頭上，給我本就有點(diǎn)苦悶的心情更增添了幾分冷清。唉!
又是一個(gè)70分!我究竟何時(shí)與這個(gè)“7”結(jié)下了緣分。我這段時(shí)間的努力全都白費(fèi)了，哪怕我把心思都放在學(xué)習(xí)上，回報(bào)的也不過(guò)如此吧。
眼前的一派春景，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻又是那么礙眼。我抬起頭，望瞭望藍(lán)得發(fā)灰的天空，心頭一陣發(fā)酸，沮喪地垂下了頭?；腥婚g一株三葉草吸引了我的注意力，這莫不是去年那株三葉草，它明明被臺(tái)風(fēng)刮得枝折花落，大半被連根拔起，原以為它就這么枯萎了?？山駜?，春風(fēng)一吹，它又生機(jī)勃勃地站在我面前。綠油油的葉片放肆生長(zhǎng)著，像是潑墨渲染，而不是用工筆勾勒。她還是那么美幾株淡紫色的點(diǎn)綴其間，隱約可見(jiàn)其淡雅魅美麗。三葉草不似牡丹妖艷，不比菊花淡然，卻用一種平凡的美征服了我的心。她是多么頑強(qiáng)啊，跟去年相比，平添了滄桑，也難怪，她經(jīng)歷了那么多
我蹲下身子，久久地凝望著這三葉草眼前的三葉草花慢慢變大，變成了一個(gè)蓮花臺(tái)，臺(tái)上出現(xiàn)了一位中年女郎，她長(zhǎng)得如花似月，她的皮膚是那么嬌嫩，卻沒(méi)有淑女的柔情，而是一種剛強(qiáng)與不屈。她一頭紫發(fā)自然地披在肩上，穿著一條淡綠色的連衣裙，裙角的三葉草蕾絲在風(fēng)中飄揚(yáng)。
她邁著輕盈的腳步，走了過(guò)來(lái)，用她那纖纖玉手撫摸著我的額頭：“生活的悲觀者啊，不要泄氣，挫折并不可怕，你要勇敢面對(duì)，努力奮斗，去迎接美好的明天。”
話畢，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，踏上蓮花臺(tái)，回過(guò)頭嫣然一笑，便拂袖而去。
頃刻間，眼前的一切都消失了，只留下了那片三葉草，但那句話卻時(shí)刻在我耳邊回蕩。是啊!前方的道路還很漫長(zhǎng)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨在等著我，就這點(diǎn)小小挫折，又算得了什么呢?雨停了，頭頂一片艷陽(yáng)天。也就在那時(shí)，我站了起來(lái)，這不過(guò)是一次小小的能力測(cè)試，道路還很漫長(zhǎng)，而我總會(huì)摔倒，但我并不害怕，我要勇敢去面對(duì)它，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
描寫我學(xué)會(huì)了面對(duì)六年級(jí)作文3
風(fēng)輕了，云淡了，過(guò)去的一切好似一場(chǎng)夢(mèng)，如今，夢(mèng)醒了。
父母還是離婚了，誰(shuí)也不愿意撫養(yǎng)我，看著他們推來(lái)推去，我覺(jué)得自己好像是多余的，最終還是外婆帶走了蜷縮在角落的我。在外婆的老房子里，我臉上還留著淚痕，外婆坐在旁邊，低聲辱罵著什么。我躺在外婆為我準(zhǔn)備的小床上，沉沉的睡了過(guò)去。。。。。。
過(guò)去，放學(xué)的我總會(huì)飛快的跑回家，家里有溫暖的飯菜和父母溫暖的笑容，坐在飯桌上談笑風(fēng)生。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨，總是不耐煩的大叫一聲。當(dāng)父母罵我時(shí)，還暗暗捏緊了拳頭。難過(guò)時(shí)，有母親再一旁低聲安慰著。受人欺負(fù)時(shí)，有父親為我撐腰，為我出頭。一切的一切，過(guò)去都是那么不在乎，現(xiàn)在，卻感覺(jué)那么溫暖。
感覺(jué)臉上涼涼的，睜開(kāi)眼睛，下雨了，雨點(diǎn)打進(jìn)來(lái)。好冷，我把自己緊緊蜷成一團(tuán)，還是好冷。夜深了，月光好暗，風(fēng)輕輕的，沒(méi)有星星，屋里靜靜的，不知道外婆到哪去了，這一夜真難熬。眼淚順著眼眶滑下，我真的好想念我的父母，好想念以前的生活，為什么之前擁有時(shí)卻沒(méi)有注意到呢?
過(guò)去，我明明一直沐浴在幸福之中，明明擁有父母的愛(ài)，明明擁有一切最好的生活。為什么，自己真正擁有的，我卻看不出它的珍貴，卻不知道珍惜呢?或許之前我乖一點(diǎn)，聽(tīng)話一點(diǎn)，也不會(huì)像現(xiàn)在這樣吧。
我小聲地抽泣起來(lái)，聲音越來(lái)越大。外婆不知從什么地方過(guò)來(lái)了，眼角也是紅紅的，她焦急地將我摟在懷里，小聲安慰我，她的懷抱好溫暖，就像媽媽的一樣，我好像又回到了以前的生活，漸漸的，在外婆的懷里睡著了。
第二天我醒的很晚，頭暈暈的，外婆端來(lái)早飯，放在床頭，看著外婆那滿是皺紋的臉上泛起的微笑，我又紅了眼眶。吃過(guò)早飯，我走向正在做家務(wù)的外婆，伸手輕輕抱了抱她，外婆笑了，她的眼角閃著瑩光，嘴角微微顫抖著，我伸手接過(guò)她手上的活。我也該好好珍惜擁有，珍惜擁有的一切。
真希望這悲傷是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，才明白父母愛(ài)的珍貴;面對(duì)擁有，才懂得珍惜。但現(xiàn)在，我也并不是一無(wú)所有，我還擁有愛(ài)我的外婆，我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福。
別等失去后才懂得珍惜。
描寫我學(xué)會(huì)了面對(duì)六年級(jí)作文4
在我的腦海里有一件事，至今都難以忘記。
那一天，老師布置了許多作業(yè)。一下課同學(xué)就都做起了作業(yè)，然而我卻在外面跑步。正巧，被老師碰見(jiàn)了，老師兇巴巴地沖我說(shuō)：“今晚那么多作業(yè)，其他同學(xué)都在做，你在這兒玩，等到明天我檢查作業(yè)時(shí)你沒(méi)完成，我一定不會(huì)饒過(guò)你?！甭?tīng)了老師的這番話，我連忙跑回班級(jí)?？蓜偺崞鸸P翻開(kāi)書(shū)，叮鈴鈴!叮鈴鈴!放學(xué)鈴響了。我趕緊收拾書(shū)包向家跑去。一到家就鉆進(jìn)自己的房間開(kāi)始做作業(yè)。天越來(lái)越黑了，我依然坐在桌前讀著、寫著。一直到了11點(diǎn)鐘，我才終于寫完了作業(yè)?？墒菦](méi)收拾書(shū)包就上床睡覺(jué)。
第二天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，呀!已經(jīng)6點(diǎn)45分了。還差15分鐘我就要遲到。我連忙穿衣梳頭，刷牙洗臉。過(guò)后拿了書(shū)包就向?qū)W校飛奔而去。我跑到班級(jí)時(shí)，老師已經(jīng)在檢查作業(yè)了，我向自己的座位走去，老師也隨著來(lái)到了我的座位旁，說(shuō)是要檢查我的作業(yè)。我高興的打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備拿作業(yè)本給老師看。我把書(shū)包翻了一遍又一遍也沒(méi)看著那個(gè)作業(yè)本，才想起書(shū)包在家里沒(méi)收拾，作業(yè)本落在了家里。這時(shí)，我一下變得緊張起來(lái)。老師好像看出來(lái)什么事情，突然“啪!啪!”兩巴掌落在了我的頭上。我哭了，我想向老師解釋，可剛一說(shuō)話“啪!”又一巴掌落在了我的頭上。老師吼道：“說(shuō)什么呀?沒(méi)寫就沒(méi)寫還敢狡辯!下課到我辦公室去。”
我的心里很矛盾，不知該是去給老師點(diǎn)威風(fēng)看看，要讓他為自己所犯下的錯(cuò)誤給我當(dāng)面道歉;還是去心平氣和地給老師解釋。一股突如其來(lái)的力量鼓勵(lì)著我，讓我去給老師解釋。
我走進(jìn)辦公室，看到老師的眼睛紅紅的。心想：老師一定是剛才被我氣哭了。我輕輕的走到他面前，說(shuō)：“老師，我沒(méi)騙你，作業(yè)我昨晚真做了，只不過(guò)早晨起床太遲，沒(méi)收拾書(shū)包作業(yè)本沒(méi)帶，如果您不相信，我下午把作業(yè)本帶來(lái)給你檢查”經(jīng)過(guò)幾番解釋，老師相信了我。并且老師還為了他打我這事向我當(dāng)面道歉。
在這件事上，老師雖然誤解了我，但并不因?yàn)槿绱宋液屠蠋熅统蔀閿橙?，相反，通過(guò)這件事更加鞏固了我與老師之間的友誼。
描寫我學(xué)會(huì)了面對(duì)六年級(jí)作文5
在我們的生活中，不免會(huì)有許多困難。其實(shí)，困難就是一個(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，困難還是一只可怕的攔路虎，阻止我們前進(jìn)……困難是躲不開(kāi)的，它因?yàn)槟愕暮ε露兇?就像我，遇到困難后總能勇敢的去面對(duì)嘗試克服困難。
記得有一次，爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進(jìn)午餐。學(xué)完英語(yǔ)的我回到家時(shí)已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。后來(lái)，我走進(jìn)廚房一看還有一些新鮮的土豆!這可真是天意!于是，我圍好圍裙，學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的模樣開(kāi)始自己做飯。
“啪，啪，啪。”我刮完土豆皮后就開(kāi)始切土豆絲，然后一個(gè)勁的炒了起來(lái)。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。大概過(guò)了幾分鐘的，我根據(jù)自己喜愛(ài)的口味，依然放了一湯勺的鹽……土豆炒熟后，我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤里，打理好一切后，我就迫不及待的拿出筷子，嘗嘗我的手藝。我?jiàn)A起幾根土豆絲放到我的嘴里，還沒(méi)等我嚼爛就從口中吐了出來(lái)。這盤土豆鹽放得太多了，差點(diǎn)把我咸死了。于是，我只好倒掉了這盤我人生中第一次自己做的土豆絲，我既傷心又難過(guò)。心想：這可怎么辦呢?我已經(jīng)白白浪費(fèi)兩個(gè)土豆了!我再也不敢嘗試第二次了!
可后來(lái)，我又轉(zhuǎn)念一想：不行!我一定要把這盤土豆做成!于是，我又重拾信心，開(kāi)始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒(méi)有放多，可是，那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來(lái)蹦去，全部濺在了我拿鍋鏟的右手上，令我疼痛不已。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。
哈哈，這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了!經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，香氣撲鼻的土豆絲終于上桌了!我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，連忙拿起筷子把土豆絲夾起來(lái)嘗了一口。哇，這可真是一道美味佳肴呀!我一邊品嘗自己克服困難后，經(jīng)過(guò)辛苦的努力做出來(lái)的土豆絲，一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出幾個(gè)水泡而已，就能換到一盤自己親手做的美味佳肴，即使多受點(diǎn)傷，也值了!今天，我心里喜滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。因?yàn)?，我成為了一個(gè)戰(zhàn)勝困難的勇士，不再害怕任何困難!
朋友們，困難本身并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。微笑著面對(duì)它，拿出你智慧，你就能夠像我一樣攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，成為一名打敗困難的常勝將軍!
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