我要做最好的自己的六年級作文
之琳也曾說過：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。要正視自己要知道自己的價值，做最好獨特的你，只為遇見最好的自己。下面是小編為大家整理的關(guān)于我要做最好的自己的六年級作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
我要做最好的自己的六年級作文1
讀書使人輕松，讀書使人明智。今天是我與那位捕魚老人離別的時刻;今天是我要帶著我的收獲永遠離別老人的日子。
讀完這本書，我時刻平靜不下來，這位平凡而又可敬的老人，使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何人，讓任何困難所嚇倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海，向大馬林魚，像鯊魚妥協(xié)，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自己的缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
以前的我，做什么事只要一點不順利，就會退縮。有時還說出一些消極的話，把自己變得垂頭喪氣。在學習上，只要考試成績不理想就會認為自己什么都學不好。
可是，等到我讀完這本書，才發(fā)現(xiàn)自己是多么可笑，多么荒.唐。書中的老人與鯊魚搏斗，魚叉又被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在架子上;刀子斷了，他就用短棍;短棍丟掉了，他就用舵。
鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?不正是我所需要的嗎?作為正處于活潑，青春年代的我，連老人的一點都做不好，難道我真有那么差勁嗎?我又開始低估自己了，不，不能，你不能那么做，你應(yīng)該堅強起來，勇敢的面對你所遇到的困難!
心靈深處發(fā)出的那種聲音，我沒有那么差勁!我相信自己，我可以改變，雖然發(fā)現(xiàn)有點遲，但是我應(yīng)該知道我從內(nèi)出現(xiàn)改變，一切時間都來得及，就像那件事情一樣，什么事情呢!你知道嗎?那就是一次的練字。
老師每天給我練之后，回到教室你來說一下，今天誰寫得好，誰寫的不好。每次兩項我都沒有，正好在中間，但我多么希望自己能見到前一項。
所以，每天的練字我都寫的很認真，結(jié)果很快就實現(xiàn)了自己的小目標，夢想。每一次的前一項都會有我的名字，因此，我都特別高興，更加激勵自己以后要寫得更好。
我要記住，如果現(xiàn)在我知道自己有缺點，而且想要改變，但沒有足夠的行動，那以后的我會更差勁，當然，一切改變的行動都是從小事看出來的，所以我一定要從生活中和學習中那點點滴滴的開始
不管什么困難，都要勇敢的抬起頭，堅持到底，只有退縮，做最好的自己。之所以我這么努力，是因為我想成為最好的自己。
我要做最好的自己的六年級作文2
我推開一扇記憶的窗。
溫暖的陽光透過稀疏的樹葉如金子一般灑在只鋪了一層地毯的冰冷的地板上，一個個顫抖的影子仿佛在掙扎著想要逃脫什么?！芭尽钡囊宦暎璧咐蠋煹哪_猛然踩住一個女孩的背：“壓腳也不壓下去一點!到了外頭可別說是我教的!”我緊張的咽了一口口水，保持自己劈叉的姿勢盡量不動。陽光又照上了那塑料地毯，那反射出的印記，是汗水，還是淚水，沒有人知道。
我嘆息著關(guān)上窗這不是最好的自己。
我扣開一扇記憶的門。
“轟隆隆”音響中插放著背景音樂，一個腦袋上帶著長長的“豬鼻帽”的約莫四、五歲的小女孩，在“仙女”的驅(qū)逐下，狼狽的四處滾動，手中還抓著偷來的“食物”?！稗Z隆隆”外面真的下起雨了，老天爺也很傷心嗎?碩大的舞臺上小小的身影還在扮演著丑陋的豬八戒，但是從來沒有人問我愿不愿意這樣做。
我遺憾地關(guān)上了門，這不是最好的自己。
我走上記憶的大道。
還記得否?有那么一張照片，五十多個孩子，并肩站在并不強烈的陽光下，面朝街道，背朝校訓，就這么一個快門的鎖定，六年光陰就如隨波逐流的漂流瓶一般，永遠封印在海底。那張現(xiàn)已泛黃變卷的照片，上面的五十多個孩子勉強而又帶著希翼的笑，有幾半是真正的開心?好像每個人的臉上都泛著淚光吧?
不，這不是的，不是最好的自己。我緩緩走出記憶的大道，好好不甘心吶。
我真的累了，躺在一顆叫記憶的大樹下睡著了。
一個個熟悉的畫面在腦海中一一浮現(xiàn)。不，它又是那么的陌生。在這些片段里，我不是老師面前能干聰明的小人兒，也不是父母眼中乖乖聽話的可愛小白兔，亦不是只受他人欺負的可憐蟲，我感到開心、自然，不用裝成淑女，也不用勾心斗角，只有我那甜蜜的笑容我，為什么要掩藏啊?
做最好的自己，不是穿上華美的舞鞋，化著傾人的妝容;做最好的自己，亦不是擁有舞臺的聚光燈和滿堂的喝彩;做最好的自己，也不是強裝出一個燦爛的笑容暖化他人的心，可自己的心卻早已化作堅韌的冰。
做最好的自己，是做能讓自己開心的自己，是做真正的、原本的、不被壓抑、不被束縛的自己。
我從樹下的夢中醒來，那一樹綠葉仍在;那最好的自己，已走在了回家的路上。
我要做最好的自己的六年級作文3
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯，?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。
是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)。
但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的.“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
我要做最好的自己的六年級作文4
你不是大海，不會與天空相連，你只是小溪，拼盡全力成為它的一部分;你不是太陽，無法溫暖大地，你只是天邊的星星，用盡全身的明亮點綴那抹黑暗;你不是參天大樹，你只是散落在它身邊的種子，你只能蓄存大地的精華，等待破土抽芽;我并非優(yōu)秀，所以我只能努力做到更好。
明明是前兩個周發(fā)生的事，對我來說卻好似發(fā)生在昨天。臺上忘詞的尷尬，仿佛正在上演。
清晨，薄霧已然褪去，青翠的樹和陽光把校園籠罩著。本該是一個輕松愉快的早上，可面對各個演講者強大的氣場，我感到很慌亂，甚至有些畏懼，擔心自己突然忘詞，擔心沒感情。我以為是自己多慮了，可這些差錯全部在臺上出現(xiàn)了。
在演講比賽之前，我問過初二的學姐，突然忘詞怎么辦，她說“亂編，編不下來，就直接說演講到此結(jié)束?！痹谖已葜v期間，有一段我卡了很久，那期間我并沒有去回憶稿子，而是不自覺的觀察聽眾的表情，有同情嘲笑，還有鄙夷。那一刻我覺得自己好失敗，明明在家都練好的，怎么在臺上竟然卡住了，雖只是卡住了幾十秒，卻是秒秒如年。我從未想過，秒，也可以走得這么慢。
臺下聽眾的神情讓我越來越想放棄，差點就說演講到此結(jié)束了，但我深知后面兩段才是我文章中的“點睛之筆”，我還沒讀到，不能放棄，即使最后沒有名次，我也付出努力了，就像焉了的花苞，明知無人欣賞還是竭盡全力綻放它的美。
賽后我以為老師會批評我，但她沒有，她給了我鼓勵和安慰，讓我重拾信心。下定決心多看書，多練筆，能寫出好的文章，胸有溝壑，便毫無畏懼。
老師讓我明白了，有時失利給人帶來的并非都是消極影響。人是在挫折中不斷的成長，就像一塊璞玉，經(jīng)過千萬次的打磨耀耀生輝。沒有人是十全十美的，所以你能做的就是不斷完善自己，變得更好。
我要做最好的自己的六年級作文5
有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的.大小，而在于做一個最好的你。也許你常常抱怨自己沒有怡人的相貌，沒有動人的歌喉，沒有驚人的壯舉，沒有驕人的成績，沒有……也許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，也許理想和現(xiàn)實總存在著差距。那么，面對這些，你是無奈，是悲痛，還是積極進取?我想每一位有上進心的人都是不甘沉淪的。
其實，許多事情我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?但是，我們能夠改變自己的心，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎?
曾記得有這樣一個故事：一個人每天挑著兩只木桶上山擔水，一只木桶完好無缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時，好桶里的水總是滿的，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊，開滿了小花。
而右側(cè)卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開出了花朵。有時候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。其實我們每個人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢?你只要做好自己應(yīng)該做的事，人生不也同樣有意義嗎?
再次回顧哲人那段話，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的風味;太陽雖然被人高歌，受人關(guān)注，但哪一顆星星不是“太陽”?只不過它距離我們太遙遠罷了，而實際上，它或許比太陽更大，更亮。
總之，社會需要各種人才，每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的你就可以了，不是嗎?
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