描寫(xiě)感謝有你陪伴六年級(jí)作文
生活中會(huì)遇到很多事情，有悲，有喜，有憂，有慮。無(wú)論什么事，在歲月年輪的沖刷下，記憶都會(huì)很美。那是因?yàn)椴徽摪l(fā)生什么事，都有媽媽的陪伴。打開(kāi)往事的扉頁(yè)，有媽媽陪伴成長(zhǎng)的串串腳印，閃著金色的光芒。這里給大家分享一些關(guān)于描寫(xiě)感謝有你陪伴六年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)感謝有你陪伴六年級(jí)作文1
在我的床頭掛著這樣一幅畫(huà)，畫(huà)中有一對(duì)兄弟在“騎自行車”。其中的哥哥在前面開(kāi)路，顯得非常沉穩(wěn)、老練。而他的弟弟則跟在后面，悠閑地享受著那份自在和輕松，透射著一份天真和稚嫩。在我的眼中，這個(gè)弟弟就像他哥哥的“小尾巴”，與他形影不離。
其實(shí)，我何曾不像畫(huà)中的弟弟，而我的媽媽也更接近于畫(huà)中的哥哥，我就是媽媽的“小尾巴”。
在我小時(shí)候，媽媽的手被我們家人稱作“一拍靈”。一到我睡覺(jué)的時(shí)間，我就要到處尋找“一拍靈”。曾經(jīng)多少個(gè)夜晚是一拍靈有節(jié)奏地輕輕地拍打我的背，使我很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。我以為我的羽翼已經(jīng)豐滿，想要掙脫媽媽的陪伴。但是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
每天晚上，當(dāng)我在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)時(shí)，媽媽總在我的旁邊備課。當(dāng)我口渴時(shí)，媽媽就會(huì)給我送上一杯“及時(shí)茶”;當(dāng)我被難題所困而煩惱時(shí)，我會(huì)把求助的眼神投向我旁邊那終究對(duì)我放心不下的好媽媽。但她總是不會(huì)輕易地告訴我答案，而是鼓勵(lì)我自己去思考，去推敲，去探索。于是我又重振旗鼓，向這只“攔路虎”發(fā)起又一輪的挑戰(zhàn)。柳暗花明又一村，我解開(kāi)了一道道題，解了一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)路上的障礙。
如今，她的陪伴不僅在書(shū)桌旁，還在畫(huà)室里。從二年級(jí)我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的那一天起，媽媽總在我的左右，幾乎從沒(méi)缺席。她是我的同學(xué)兼場(chǎng)外輔導(dǎo)員。每次上課時(shí)，她都會(huì)坐在我身旁。老師講解時(shí)，她會(huì)和我一樣甚至比我更專心地聽(tīng)講。當(dāng)老師無(wú)暇顧及我的時(shí)候，媽媽就會(huì)臨時(shí)充當(dāng)輔導(dǎo)員：肯定我的優(yōu)點(diǎn)，指出我的缺點(diǎn)，還會(huì)給我一些建議。有時(shí)我在畫(huà)畫(huà)時(shí)媽媽會(huì)應(yīng)邀跟我合作，我床頭那幅畫(huà)就是我們合作的結(jié)晶。在她每周風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴下，我的畫(huà)技有了不小進(jìn)步。
而今，當(dāng)我再次審視此畫(huà)時(shí)，心中莫名的多了很多內(nèi)容和故事。也許它承載了我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我會(huì)一直珍藏著這一幅畫(huà)，因?yàn)槲乙兄x媽媽的陪伴。媽媽的`陪伴像一縷陽(yáng)光，溫暖著我;像一眼清泉，滋潤(rùn)著我。感謝您，媽媽，感謝您的陪伴。
描寫(xiě)感謝有你陪伴六年級(jí)作文2
在世間，有許多美好的事，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中，有一顆又大又亮的星星，讓我想起了我的媽媽——一個(gè)愛(ài)我，偉大無(wú)私的母親。
“叮鈴鈴……”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸手去關(guān)掉那個(gè)煩人的鬧鐘，并看了看鬧鐘，“啊!已經(jīng)7點(diǎn)20分了，要遲到了，怎么辦?”我趕緊起床刷牙洗臉，穿好衣服，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備去學(xué)校?！暗纫幌拢言绮统酝暝僮??！眿寢尳凶×宋?。我著急的看了看手表并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我就要遲到了，來(lái)不及吃早餐了?！眿寢尩膽B(tài)度很堅(jiān)決，她把音量提高了一倍說(shuō)：“不行，至少你要把牛奶給喝完，不然你就別想走?！蔽椅慕舆^(guò)牛奶，把它喝完。然后穿好鞋去上學(xué)。我一路跑到學(xué)校，在進(jìn)門(mén)的那一刻，剛好打鈴，我得意的回到自己的座位上……
在上第二節(jié)課時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌一副很難受的表情，便問(wèn)他：“你怎么了?”他捂著肚子對(duì)我說(shuō)：“今天早上走太急，沒(méi)吃早餐，便來(lái)學(xué)校了，現(xiàn)在肚子不舒服……”聽(tīng)到這，我的心，不知怎么了。想到今天早上的情景，我好內(nèi)疚。
中午放學(xué)回到家里，我看見(jiàn)媽媽在廚房，好想過(guò)去和媽媽道歉，但我沒(méi)有，我不敢，便回到房間。過(guò)會(huì)兒，媽媽來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，媽媽今天早上兇你了，原諒媽媽好嗎?”我搖搖頭說(shuō)：“媽媽對(duì)不起!我也有錯(cuò)。”我的眼淚已在眼眶邊打轉(zhuǎn)，我抱住了媽媽，媽媽說(shuō)：“嗯，好了，今天早上你也沒(méi)吃多少，快去洗手吃午飯吧。”我便出去享受媽媽做的美味的午飯了。
媽媽，我從小就和你一起生活，說(shuō)最懂我的人，非你莫屬。媽媽，你讓我學(xué)會(huì)了很多。是你，在我生病時(shí)照護(hù)我;是你，在我晚上睡覺(jué)是幫我蓋好被子;是你，幫我準(zhǔn)備好我的一日三餐;是你，在我最卑微時(shí)鼓勵(lì)我。我的生活總是讓你操心。感謝這些年來(lái)有你的生活，有你的陪伴。
描寫(xiě)感謝有你陪伴六年級(jí)作文3
某一個(gè)瞬間，有一種對(duì)視，他就藏在無(wú)聲的光陰之中?！}記
不知何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡給影子照像。一張張不動(dòng)聲色，頎長(zhǎng)冷峻還有一點(diǎn)點(diǎn)孤傲，卻也會(huì)在偶爾光線的拉近中，變得溫柔，把我緊緊環(huán)繞。
在這漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的歲月里，我發(fā)現(xiàn)唯一能做到無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我的，只有影子。于是我想說(shuō)說(shuō)影子，說(shuō)說(shuō)有關(guān)我和他的`故事：在路燈下;在陽(yáng)光中;在睡夢(mèng)里;在湖面上……總之他無(wú)處不在，是我最親密的朋友。
影子這個(gè)朋友比我還堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論前方的路有多么艱難，有多少坎坷，影子總是勇敢又無(wú)畏的堅(jiān)持，看似滿不在乎的行走著，又總是沉默不語(yǔ)，卻一直毫無(wú)怨言的在后面跟隨，或在前方引路。
影子朋友總是在包容著我。他是當(dāng)你感覺(jué)世界都在遠(yuǎn)離你的時(shí)候，依然對(duì)你不離不棄，不抱怨，默默的呵護(hù);他是當(dāng)你受盡滄桑時(shí)，依然為你無(wú)聲無(wú)息承受的那種無(wú)私;他是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，弓下背來(lái)安撫自己的那陣風(fēng)，他就像內(nèi)心的支撐，只要有一絲陽(yáng)光，他就永不會(huì)倒下。
曾經(jīng)有那么一刻，我堅(jiān)定地站在巖石上，望著影子，對(duì)著他敬禮，同一時(shí)間影子也舉起手向我致敬，那時(shí)的我看到了自己的行為，卻看不到自己的表情。
影子，是我的一個(gè)朋友。可我知道，我不能只做自己的影子。因?yàn)?，他就像我的名字一樣，他存在的意義是因我真實(shí)的存在，才被賦予的。我在光陰下投射出一抹純凈、一莊自然、一股傲氣，這所謂靈魂之影，如明鏡一般映照。心地善良澄澈的人，他的影子必是豁達(dá)而坦蕩的;心存惡意之人，他的影子定是扭曲又污穢的。而我的影子是正直又溫暖的存在，不曾忘卻初心，不曾參與現(xiàn)實(shí)的爾虞我詐，無(wú)論經(jīng)歷多少悲傷，多少難過(guò)，多少委屈和刁難，我的影子都不會(huì)放棄我，總是一如既往地保護(hù)著我。
影子，這個(gè)朋友讓我懂得了許多。時(shí)間永恒不變的流走，不曾為誰(shuí)停留;陽(yáng)光一次次溫暖著大地，不圖有何感謝;影子為我趕走寂寞與苦澀，是無(wú)怨又無(wú)悔的付出與承諾。
描寫(xiě)感謝有你陪伴六年級(jí)作文4
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。可在我看來(lái)，我的爸爸對(duì)我的愛(ài)并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
上幼兒園時(shí)，爸爸每天堅(jiān)持送我上下學(xué)，幾乎每天下學(xué)我都是最后一個(gè)被接走。盡管爸爸每天因?yàn)楣ぷ髅Σ荒馨磿r(shí)來(lái)接我回家，但我感到上幼兒園是非常快樂(lè)的，因?yàn)槊刻彀职纸游业臅r(shí)候都能讓我玩很長(zhǎng)時(shí)間跳跳床。小的時(shí)候，跳跳床是我的最愛(ài)，每當(dāng)爸爸把我抱到跳跳床上的時(shí)候，我就興奮得跳啊跳、蹦啊蹦，摔倒了再站起來(lái)繼續(xù)跳，直到汗流滿面或者幼兒園阿姨趕我們回家的時(shí)候，我才肯停下來(lái)。兒時(shí)的天真、無(wú)憂無(wú)慮就在爸爸陪伴我跳蹦蹦床中度過(guò)。
上了小學(xué)，每天早上爸爸都要背著我的書(shū)包把我送到校門(mén)口，是爸爸六年的堅(jiān)持讓我的許多同學(xué)羨慕。有時(shí)候，下了樓才想起來(lái)老師讓穿校服，我只好急急火火跑回家趕緊換上，然后再急急忙忙和爸爸一起跑到校門(mén)口。爸爸背著我的大書(shū)包，經(jīng)常為了趕時(shí)間跑得氣喘吁吁。也有的時(shí)候，因?yàn)橥泿↑S帽而被值周的同學(xué)卡在校門(mén)外，然后等爸爸買(mǎi)上把我送進(jìn)校門(mén)里。在我的印象里，是爸爸的陪伴讓我在成長(zhǎng)的路上感受到什么是最好的呵護(hù)。
升入初中以后，由于課程的增多，很多知識(shí)都需要課后消化鞏固，每天晚上我總是很晚才能去睡，爸爸也等著我陪我熬夜。冬天的深夜，安靜而漆黑。有的時(shí)候，猛地一抬頭向窗外望去，心里一陣恐懼感油然而生。回過(guò)神來(lái)，才意識(shí)到爸爸在身后靠著墻已經(jīng)累得睡著了。盡管這樣，心里的恐懼感完全可以消除。勞累了一天的爸爸，為了讓女兒在深夜學(xué)習(xí)不感到害怕，他每天這樣陪伴著。就是這樣的陪伴，給了我最溫暖的愛(ài)。
成長(zhǎng)路上有爸爸的陪伴，讓我獲得了心靈的滿足，獲得了父愛(ài)的幸福感，沒(méi)有什么比爸爸的陪伴更讓我快樂(lè)。
描寫(xiě)感謝有你陪伴六年級(jí)作文5
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是孟郊的《游子吟》中的一句。母愛(ài)，是那么地?zé)o私，那么地偉大，那么地不停不息。只要靜下心來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，是母親的千叮嚀萬(wàn)囑咐送你出家門(mén);當(dāng)你生病時(shí)，是母親為你操心得睡不著;當(dāng)你傷心時(shí)，是母親坐在你身邊，細(xì)心開(kāi)導(dǎo);當(dāng)你……
母親，除了你，誰(shuí)會(huì)在百忙中為我細(xì)心準(zhǔn)備飯菜?讓我在每天放學(xué)回到家，吃上熱騰騰地飯?
母親，除了你，誰(shuí)會(huì)在我生病時(shí)，不分晝夜地在我身旁，任勞任怨為我做飯、洗衣服、喂藥、哄我睡覺(jué)?我還清楚地記得，我八歲那年的秋天，我因?yàn)楦忻岸鴾喩聿皇娣?，母親擔(dān)心我地看著我，不停地在我耳邊嘮叨：“我讓你出門(mén)多穿點(diǎn)，你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了，生病了吧……”
母親還想說(shuō)些什么，卻被我的咳嗽聲打斷了。她不停地拍打著我的背，嘴里嘀咕著：“怎么還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)?”當(dāng)晚，我就發(fā)高燒了，是母親大晚上帶著我上醫(yī)院，陪著我打了半夜的點(diǎn)滴?；丶乙咽巧钜?，我頭一沾枕頭就睡得迷迷糊糊了。早晨，當(dāng)我在一片陽(yáng)光中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親早已在廚房忙碌，我的心中頓時(shí)暖意滾滾。
母親，除了你，誰(shuí)會(huì)在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)幫助我?在哪個(gè)下雨天，我沒(méi)有帶傘，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)匆匆離開(kāi)，我心中有些失落和焦急，一心盼著雨下的小一些。一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)我的視線，你打著傘來(lái)到我身邊，說(shuō)：“等很久了吧，雨下的太大，來(lái)遲了，你冷不冷?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，與你一起走在陰雨天下，可是心里卻是晴天了。
母親，除了你，誰(shuí)會(huì)在我小時(shí)候?yàn)槲抑v著故事哄我睡覺(jué)?那個(gè)《大灰狼和小紅帽》的故事至今回蕩在我耳邊。
每當(dāng)我需要幫助時(shí)，第一次想到的一定是我的母親。當(dāng)我想聽(tīng)故事時(shí)、當(dāng)我碰到難題時(shí)、當(dāng)我餓了、困了、累了，當(dāng)我站在十字路口時(shí)……你永遠(yuǎn)是那個(gè)為我排憂解難的人。
母親，我一步步在成長(zhǎng)，而你卻一天天老去。在未來(lái)的日子里，讓我們互換角色吧，我要成為您的依靠，您的大樹(shù)!
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