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最新讀書使我快樂的話題作文

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讀書也有許多好處,它不但能拓展我們的知識(shí),也可以讓我們學(xué)習(xí)更多好詞佳句,還可以讓我們懂得知識(shí)......書是人類無聲無息的好朋友,它是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙,它可以讓你在知識(shí)的海洋中遨游,下面小編給大家分享一些最新讀書使我快樂的話題作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

最新讀書使我快樂的話題作文1

每一個(gè)人都說,在這個(gè)時(shí)代里,我們不再自然。每一個(gè)人又說,我們要求的只是那一點(diǎn)心靈的舒服,對(duì)于生命,要求的并不高。

曾幾何時(shí),我們不再是嬰兒,那份記憶也遙遠(yuǎn)的如同前生?;厥滓豢次覀兤掌胀ㄍǖ鼗钸^的日子,周圍已引出了多少牽絆,伸手所及,又有多少帶不去的東西成了生活的一部分,缺了它們,日子,便不完整。

我喜歡讀書,喜歡讀書時(shí)的那份自然,喜歡讀書時(shí)的那份感覺。喜歡讀書并不是因?yàn)樽x書能給我?guī)矶啻蠖啻蟮睦妫窍硎茏x書時(shí)的那份暢然。世界上的任何書籍都不能給你帶來好運(yùn),但它們都可以讓你成為最好的自己。我不想有一天去旅游看見祖國(guó)的大好河山時(shí),只能說出“哇塞”“好美啊”這種大口感嘆的簡(jiǎn)單詞匯,而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。我想在浮躁的世界里偶爾做一個(gè)不那么庸俗的人。

世界上好看的皮囊千篇一律,而有趣的靈魂卻萬里挑一。讀書可以充實(shí)我們的靈魂,讓我們的生命美麗。人生永遠(yuǎn)柳暗花明,正如曹雪芹的句子——“開不完春柳春花滿畫樓”。

讀書可以使我們?cè)诿鎸?duì)一個(gè)害怕的人、一樁害怕的事、一份使人不安的心境時(shí),去勇敢的面對(duì)而不是逃避,能讓我們?cè)诮尤舜锏膽B(tài)度上,不那么急躁。正如三毛在她書中寫道:“在這個(gè)日漸快速的時(shí)代里,我張望大街,每每看見一張張冷漠麻木,沒有表情的面容匆匆行過。我總是警惕自己,不要因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在這般大環(huán)境里,不知不覺地變成了其中一個(gè)。也許通過書信呼應(yīng)的方式,加上聲音,我們?nèi)伺c人之間的高墻,能夠成為透明的,或而有些光線照亮一霎間幽暗的心靈,帶來一絲欣慰,然后再不打擾,各自安靜存活?!?/p>

我羨慕三毛的灑脫,一襲長(zhǎng)裙便可以走天涯,攜著書筆就能游四方。我是在《撒哈拉的沙漠》中認(rèn)識(shí)她的,羨慕她能成為荒涼貧瘠土地里的一抹綠色,在廣袤的沙地里搖曳生姿。她喜歡讀書,書里的文字給了她走南闖北的勇氣,也讓她無所畏懼地去追求自己想要的人生。讀書開闊了她的眼界和心境,從而遇見世間美好的一切。

事實(shí)上我十分安然于一本好書,一個(gè)長(zhǎng)夜,和一杯熱茶的寧靜生活。我相信在未來的某一個(gè)日子的某一個(gè)場(chǎng)合里,你以前讀過的書會(huì)幫助你表現(xiàn)得更加出色。雖然任何書籍都不能帶給你好運(yùn),但是它能讓你成為最好的自己。

最新讀書使我快樂的話題作文2

書,讓心靈走向光明。

我曾經(jīng)以為書的價(jià)值就只在于看看,看完了就可以扔掉,因此,我看書經(jīng)常是囫圇吞棗,因?yàn)橥饷娴幕ɑㄊ澜邕h(yuǎn)比書吸引力大多了。我總是耐不住性子下來看書,老媽也常說我看書是猴子屁股坐不住,走馬觀花記不住。因此,我也沒覺得書有什么值得收藏和可讀之處。

可直到我二年級(jí)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)書有多么重要。那時(shí),我生病了,在家休息,無聊得簡(jiǎn)直到了極點(diǎn),沒有老師和同學(xué)的陪伴,爸爸、媽媽又要忙著上班,又要忙著照顧我,沒空一直陪著我。第一次覺得他們的嘮叨是人間最美的聲音。百般無聊中,我隨手拿了本不知放在家多久沒看的書——《神秘的女老師》看起來,心想:就當(dāng)打發(fā)打發(fā)時(shí)間也好啊。

沒想到,當(dāng)我靜下心來讀書時(shí),竟舉得書是這樣的奇妙,看著看著,我漸漸地走進(jìn)了書中,感覺竟然似乎能觸摸到書中人物的形象,感受到他們的喜怒哀樂,看著看著,我忘卻了周遭的一切,忘卻了病痛,甚至忘記了時(shí)間真是太神奇了!我看得津津有味、如癡如醉,以至連媽媽來到我床邊都不知道。

直到我把半本書看完了才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我旁邊,正笑瞇瞇地看著我。她告訴我,剛才她看我看書入了迷,就試著叫我吃藥,誰知我竟沒有察覺??次铱吹眠@么認(rèn)真,沒舍得打擾我。塞翁失馬,焉知非福,這次生病讓我落下了一些功課,但卻讓我第一次感受到書的魅力。

現(xiàn)在我天天看書,休息的時(shí)候,無聊的時(shí)候,寫完作業(yè)的時(shí)候,我總要捧起一本書津津有味地讀起來。我看完一本書的時(shí)候,總?cè)氯轮I書,訂書時(shí)我也要訂個(gè)許多本。這似乎成了我的一種習(xí)慣。我對(duì)書的癡迷一發(fā)不可收拾,以至于有時(shí)鬧起了一些笑話。記得有一次,我拿著一本書《查理九世》邊走邊看,書中精彩的內(nèi)容不斷吸引我,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,卻不料前面有一根電線桿,“啪”的一聲,把我拉回了世界,頓時(shí),眼冒金星,暈頭轉(zhuǎn)向,而我的愛書也撕壞了一大半,我那個(gè)心疼呀!不顧一切疼痛,飛一般地跑回了家,小心翼翼的,像一個(gè)科學(xué)家在挖著即將要出土的文物似的,小心翼翼地用透明膠把書粘好了。

“書是人類智慧的結(jié)晶,讀一本好書就如同在和一位高尚的人談話?!边@句名言說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。在讀一本好書時(shí),我們也會(huì)耳濡目染地受到一些好的影響。讀書也可以陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí),可以開闊人的視野,書,讓心靈走向光明。所以,讀書吧,讓書為你照亮前行的方向;愛書吧,讓書成為你的良師益友。

最新讀書使我快樂的話題作文3

書籍是人類文明進(jìn)步的階梯,她對(duì)于這個(gè)世界是重要的,對(duì)于我也是一樣。我說不清對(duì)書的感覺,這種感覺很微妙,似乎是朋友,似乎又是親人,又好像是師生,難以琢磨。對(duì)待她,我與孫犁就有些志同道合了,“惟對(duì)于書,不能忘情。我之于書,愛護(hù)備至:污者凈之,折者平之。閱前凈手,閱后安置……”之一句話;生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

我和書之間有的是一種師生情。每當(dāng)我困惑、懵懂了,她填補(bǔ)了我的無知,充實(shí)了我的心靈,開拓了我的見識(shí),給予我人生的智慧。她用《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾不幸而有頑強(qiáng)的一生,告訴我,人要堅(jiān)強(qiáng);她用十八本《語文》把我引進(jìn)中華民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱萬字的《上下五千年》為我講述了中國(guó)這只雄師鮮為人知的過去。書,她是我的良師,給我?guī)碇腔叟c見識(shí)。

我和書之間有的是一種友誼。每當(dāng)我寂寞、無聊時(shí),是書給我?guī)韸蕵?、輕松、解脫。每當(dāng)沉浸在福爾摩斯的懸念偵探世界中,我的空洞一時(shí)間被滿足,跟隨她揭破一個(gè)又一個(gè)陰謀;每當(dāng)我漫游在二月河描寫的宮廷宦海中,看著康熙斗螯拜、清黃河、撤三藩,似乎我也投身在著起伏翻滾的動(dòng)蕩宮廷,見證一個(gè)又一個(gè)氣勢(shì)輝煌的里程碑……書,她是我的益友,與我分享那一份刺激與喜悅。

我和書之間有的是一種親情。每當(dāng)我難過、失落時(shí),是她拂平我的傷痛。一本《經(jīng)典笑話三千則》在我臉上畫出燦爛、開懷的笑容。一本快意恩仇、行俠仗義的《天龍八部》讓我忘卻了煩惱,墜入了金庸的武俠世界中。書,她是我的至親,撫慰我失落的心靈。高考作文

這就是我與書之間的情誼,我愛書。因?yàn)?,她是進(jìn)步的階梯,是文明的載體,是歷史的沉淀,是精神的糧食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把鑰匙,一把開啟知識(shí)與智慧寶庫的鑰匙。朋友們,你與書是什么感情呢?是師生?是朋友?還是親人?

最新讀書使我快樂的話題作文4

“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是著名的文學(xué)家高爾基寫的?,F(xiàn)在,我時(shí)時(shí)都會(huì)想起它,因?yàn)槲页3sw驗(yàn)到了讀書的樂趣。

隨著時(shí)間的流逝,我漸漸地長(zhǎng)大了,同時(shí)也意識(shí)到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午,我們家展開了一趣的成語接龍活動(dòng)。活動(dòng)先從媽媽開始,我連媽媽后面,最后是爸爸。成語接龍正式開始:心口如一---->一時(shí)半刻---->刻不容緩---->緩不濟(jì)急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過--->過目不忘。

我剛說完:“過目不忘,”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“自己查字典,到底怎樣讀。”我急忙翻開字典一看,“噢!時(shí)‘過目不忘!’”呀!爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“以后要多讀書,那樣才能累積更多的知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多知識(shí)。

打那以后,我讓自己盡可能地多看一些書。漸漸地與書交上朋友,與書交談,與書同樂,當(dāng)我讀到<<海蒂>>這本故事書時(shí),明白了海蒂的愛與善,能改變了一個(gè)成人的精神世界,當(dāng)我看到<<湯姆。索亞歷險(xiǎn)記>>時(shí)。領(lǐng)會(huì)到了這是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的書,明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道:當(dāng)我讀到<<魯濱孫票流記>>時(shí),又為魯濱孫自豪過。因?yàn)樗诤I蠚v險(xiǎn)?;膷u求生,他遭遇食人部落,獨(dú)自忍受病痛和孤獨(dú),他結(jié)交土著朋友,都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今,我已經(jīng)深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在,當(dāng)我捧起<<鋼鐵是怎樣煉成的>>這本書時(shí)。深深地體會(huì)到:保爾雖然身有殘疾,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神,

深深地打動(dòng)了我。因此,我對(duì)今后的學(xué)習(xí),生活更加充滿了自信。

讀書,讓我明白了一個(gè)道理:讀一本好書,就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識(shí),也懂得了做人的道理。

總之,讀書給了我知識(shí)。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎?

最新讀書使我快樂的話題作文5

從小到大,我讀了不少的書,既然我們是學(xué)生就也應(yīng)該多讀書,不僅僅是課本上的課文要讀,也要增強(qiáng)課外閱讀量,這樣,不僅能得到樂趣也會(huì)得到很多意想不到的收獲。

高爾基曾說過:我撲在書上,像饑餓的人撲在面包上??磥砀郀柣x書的渴望是多么的強(qiáng)烈,父母為我們創(chuàng)造了良好的讀書條件,我們應(yīng)該知足,努力讀書。你可知道現(xiàn)在貧困山區(qū)的孩子盼望著讀書,可是因?yàn)闆]有條件讀書,我們既然有條件,我們更要讀書。狄德羅說過:不讀書的人就會(huì)停止思想。如果我們長(zhǎng)久的不讀書和不思考的話。腦子將會(huì)生銹。你的思想也會(huì)停止?,F(xiàn)在的文學(xué)家等其他名人,哪位名人是對(duì)書沒有興趣的,不僅是是有興趣,而是對(duì)書有著強(qiáng)烈的渴望。名人是那么的有地位,還要讀書學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,向他們學(xué)習(xí)。

書就像一盞燈,當(dāng)你遇到挫折時(shí)。你可以拿起一本《鋼鐵是怎么煉成的》,讀完后你就會(huì)鼓起勇氣,來面對(duì)困難。因?yàn)槟泱w會(huì)到了主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)精神??吹搅吮柕拇煺?。就知道自己的困難根本不算什么,更要勇敢的來面對(duì)挫折、把它消滅。我們要做生活中的強(qiáng)者。永不服輸,抗?fàn)幍降住?/p>

書就如一陣神奇的風(fēng),它會(huì)來推開你心靈的窗戶。拿上一本《愛的教育》,來擦洗心靈的窗戶,讓你知道這個(gè)世界是充滿愛的,讓你懂得父母是多么愛你,我們從書中得到了許多的道理。也聽了不少的感人故事,才發(fā)現(xiàn)我們比書中的主人公要幸福多了,但是還要總是抱怨父母對(duì)自己不好,沒有滿足自己的要求。還有從書中的故事里,還發(fā)現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)生活中的態(tài)度,脾氣都是很不盡人意的,總是擺著一副大小姐或小皇上架子,對(duì)這個(gè)不滿意那個(gè)不滿意,還埋怨到別人身上,也沒有想一想自己有沒有讓別人對(duì)他滿意。我還從讀書中學(xué)會(huì)了改正自己的脾氣,還學(xué)會(huì)了寬恕別人,看來書對(duì)人的幫助是無限大的。

書就像一瓶清潔劑,來擦去我們心靈的污點(diǎn)。我看了一本《心靈教育書》。里面寫著怎樣教你做人,還講了愛心比金錢重要和我們的愛國(guó)情懷,這讓我悟出了做人的道理,這本書非常值得一看。

書像人生的調(diào)味瓶,里面裝著各種酸甜苦辣。書像一縷春風(fēng),滋潤(rùn)我們的心。書像一把萬能鑰匙,來開啟我們通向智慧的大門。書像一位老師,幫我們解決各種疑問。書像一根蠟燭,照亮我黑暗中前進(jìn)的道路……

書,給我了莫天的快樂,書讓我一天天的長(zhǎng)大。一天天的讓我明白我的價(jià)值和生存意義,愛書,就等于愛自己。

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讀書也有許多好處,它不但能拓展我們的知識(shí),也可以讓我們學(xué)習(xí)更多好詞佳句,還可以讓我們懂得知識(shí)......書是人類無聲無息的好朋友,它是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙,它可以讓你在知識(shí)的海洋中遨游,下面小編給大家
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