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描寫(xiě)正確面對(duì)挫折小學(xué)生作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

面對(duì)挫折,首先我們要學(xué)會(huì)微笑。因?yàn)榈阄⑿?duì)待挫折時(shí),它也會(huì)以微笑來(lái)回應(yīng)。我們只有學(xué)會(huì)微笑,我們才能樂(lè)觀的去面對(duì)挫折與困難。微笑以它特有的力量,去融化你面前的重重冰山。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)正確面對(duì)挫折小學(xué)生作文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

描寫(xiě)正確面對(duì)挫折小學(xué)生作文1

生活中常常會(huì)面臨一些挫折,只是不同的人會(huì)不同地對(duì)待它們。有的人遇到挫折,會(huì)勇往直前,打倒挫折;有的人遇到挫折,會(huì)停滯不前,被挫折所打敗;有的人遇到挫折,則會(huì)想盡辦法繞過(guò)挫折,換條路走。雖然這些挫折可能會(huì)阻擋你,但是生活中需要經(jīng)歷這些坎坷,只有經(jīng)歷過(guò)它們,人生的道路才會(huì)更加輝煌。

就拿我來(lái)說(shuō)吧,記得有一次期末考試,我由于粗心大意,數(shù)學(xué)只考了八十幾分。當(dāng)時(shí)我瞬間腦子里一片空白,試卷發(fā)到手中后,我細(xì)細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)里面有好幾條分值大的題目都是因?yàn)榇中亩e(cuò),不禁懊惱起來(lái)。唉聲嘆氣中,我突然想起一個(gè)成語(yǔ):破罐不顧。

據(jù)說(shuō),古時(shí)有一個(gè)年輕人,他在集市上買(mǎi)了一個(gè)瓦罐,但是集市上人們挨挨擠擠,一不小心,那瓦罐就掉到地上,碎了。那人扭頭就走,昂首挺胸,一絲哀傷之情都沒(méi)有。這一幕被當(dāng)時(shí)的著名文人郭泰看見(jiàn)了,一把拉住那位年輕人,問(wèn)他:“你的東西碎了,怎么一點(diǎn)憐惜之情都沒(méi)有呢?”那人答道:“東西已經(jīng)碎了,再去憐惜又有什么用呢?還不如反思經(jīng)過(guò),摸索出為什么會(huì)這樣,下次不再這樣不就行了嗎?”

郭泰聽(tīng)了不禁暗暗贊嘆,他心想:這人自己的東西碎了沒(méi)有哀嘆,而是進(jìn)行自我反思,以后一定會(huì)有出息。果不其然,那位年輕人后來(lái)真的成了一個(gè)文學(xué)家。

想到這兒,我覺(jué)得我不能一直這樣哀嘆,也要向那個(gè)年輕人學(xué)習(xí),做到自我反思,這樣才能吸取教訓(xùn),以后才能做得更好!

于是我便在家里適當(dāng)?shù)刈鲂?shù)學(xué)課外練習(xí),來(lái)克服我粗心大意的壞毛病。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最后我終于成功地跨過(guò)了這道坎,在下一個(gè)期末考試中喜獲了一百分。

可見(jiàn),挫折對(duì)我們的生活很有幫助,面對(duì)勇敢者,它會(huì)讓人更上一層樓;面對(duì)懦弱者,它會(huì)讓人跌入谷底。

生活,需要挫折,讓我們一起努力地戰(zhàn)勝挫折吧!

描寫(xiě)正確面對(duì)挫折小學(xué)生作文2

如果人生飄飛的云彩,挫折便是碧空上的狂風(fēng),吹散軟弱的信念;如果人生是滔滔的江河,挫折便是叢林中的瀑布,摔打無(wú)力的軀體;如果人生是蔚藍(lán)的海洋,挫折便是海面上的風(fēng)暴,卷起最美的驚濤。

古今中外,那些成功人士,幾乎都經(jīng)歷了挫折,才出人頭地。挫折是生活的必需品。

“人固有一死,或重如泰山,或輕如鴻毛?!蔽鳚h史學(xué)家司馬遷,飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸,為完成父親的夢(mèng)想,編寫(xiě)《史記》。任太史令時(shí),他為李陵說(shuō)話,觸怒了武帝,遭受了最屈辱的宮刑。他曾幾度承受不了這樣肉體和精神上的殘酷折磨,想要一死了之。可他想到:為實(shí)現(xiàn)偉大的理想,即使歷盡挫折我也心甘情愿!現(xiàn)在我們看到的,就是被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的鴻篇巨作。

面對(duì)挫折,“堅(jiān)忍不拔的勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中不可缺少的條件!”無(wú)獨(dú)有偶。1862年,瑞典化學(xué)家諾貝爾開(kāi)始了對(duì)硝化甘油的研究。然而,這樣充滿危險(xiǎn)與犧牲的實(shí)驗(yàn),終究還是釀成了災(zāi)禍。滾滾濃煙中,有五人被死神奪去了生命,其中包括諾貝爾的弟弟,以及他親密無(wú)間的助手。他一生中為了發(fā)明炸藥,失敗了五百多次,大無(wú)畏的精神或許使死神都望而卻步,他早已習(xí)慣與死神朝夕相伴。終于,在經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗挫折后,他終于發(fā)明出了炸藥,取得了巨大的成功。

“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn),將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn),我的最高原則是:不論對(duì)任何挫折都決不屈服!”物理學(xué)家居里夫人,一生坎坷,難以盡述:10歲時(shí)母親與姐姐先后去世,念書(shū)時(shí)大學(xué)不收女學(xué)生,婚后丈夫不幸去世……她沒(méi)有像別人一樣灰心喪氣,而是愈挫愈勇,使得她在科學(xué)的道路上不斷前行,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

沒(méi)有挫折的人生是不會(huì)成功的,無(wú)盡的安樂(lè)才會(huì)使你落入深淵。唐玄宗曾開(kāi)創(chuàng)了唐朝的極盛之世——開(kāi)元盛世。但是他后期懈怠,癡迷美人,日日享樂(lè),疏于政治,寵信奸臣……結(jié)果導(dǎo)致了后來(lái)長(zhǎng)達(dá)八年的安史之亂。長(zhǎng)安陷落,倉(cāng)惶出逃,馬嵬兵變,縊死貴妃。他的晚年十分凄涼,郁郁寡歡,終于積郁而死。

沒(méi)有挫折,司馬遷就不會(huì)如此堅(jiān)定編寫(xiě)《史記》;沒(méi)有挫折,諾貝爾就不會(huì)永不言棄發(fā)明炸藥;沒(méi)有挫折,居里夫人就不會(huì)努力奮斗獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。而若是有挫折,李隆基也不會(huì)凄涼度日。不錯(cuò),人生的道路總是坎坎坷坷,沒(méi)有一個(gè)人能夠終生逃避挫折,生活需要挫折,這是一門(mén)必修課。

描寫(xiě)正確面對(duì)挫折小學(xué)生作文3

俗話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免會(huì)遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰(zhàn)勝它,最終才能成大器。

人的一生總會(huì)出現(xiàn)一些難過(guò)去的坎,我也不例外。在一次數(shù)學(xué)考試中,由于粗心大意,分?jǐn)?shù)一下掉到了95分以下。當(dāng)老師報(bào)到我分?jǐn)?shù)時(shí),我慚愧極了,感到很沒(méi)有面子,仿佛身邊有無(wú)數(shù)雙眼睛都看向了我。

在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷,可最上方那用紅筆寫(xiě)出的92和幾個(gè)鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛,露出了嘲諷的眼神?;氐郊液螅夷弥@份沉重的試卷給爸爸媽媽看,最后還被嚴(yán)厲批評(píng)了一番。這次對(duì)我打擊很大,但我還是跨過(guò)了挫折,挫折給我敲響了一個(gè)警鐘:付出與回報(bào)是成正比的。于是我每天加強(qiáng)復(fù)習(xí),在題目中圈出關(guān)鍵詞,就這樣,我的成績(jī)?nèi)绽m(xù)提高。

前幾天我迷上了折千紙鶴,看見(jiàn)范銘書(shū)文具盒中那一只只可愛(ài)的千紙鶴,少女心頓時(shí)爆滿,便去請(qǐng)教范銘書(shū)她折千紙鶴的獨(dú)家秘訣。我雖然掌握了步驟,但卻折得不好看,雖然折的過(guò)程一模一樣,但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的,就像一只丑小鴨。范銘書(shū)折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細(xì)又長(zhǎng)、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的,宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。

我看后目瞪口呆,心想:果然是折紙大師,名不虛傳,我要是也能折成這樣,該有多好哇!我十分羨慕,自己也想嘗試一下,可折了許多次,依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),就在我快要準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,腦子里突然閃現(xiàn)出一句話:“失敗乃成功之母。

”原本被挫折壓垮的我,又成功地站了起來(lái),打敗了挫折。我仔細(xì)觀察,找出了問(wèn)題,原來(lái)是在折紙鶴的時(shí)候,我沒(méi)有把紙對(duì)齊、把角抹平,我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只,這一次我注意到了問(wèn)題,細(xì)心地折好了它,果然比之前的好看多了,我欣喜自狂。挫折,讓我不斷進(jìn)步!

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”只有戰(zhàn)勝挫折,才能成長(zhǎng)起來(lái)!玉不琢,不成器。生活需要挫折,有了挫折,才能不斷磨練自己,才能成大器!

描寫(xiě)正確面對(duì)挫折小學(xué)生作文4

成長(zhǎng)之旅,就像是大海里的一條小船,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,跌宕起伏?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?!比松y免會(huì)遇到挫折,但不言棄,努力前行,就會(huì)邁出成長(zhǎng)的一大步。

初中的一次考試讓我記憶猶新——我居然掛科了??吹骄碜由蟽蓚€(gè)紅色的數(shù)字,瞬間感到一陣?yán)溧侧驳娘L(fēng)吹向我的后背,吹涼了我的心。看到平時(shí)分?jǐn)?shù)比我低的同學(xué)都考得比我高,看到卷上一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉,我暗暗地低下了頭,不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲響,注視著算錯(cuò)的數(shù)學(xué)題直發(fā)呆。心想著:“完了,又該被批評(píng)一頓了?!?/p>

果然不出所料,當(dāng)晚我就被老師叫住。我心知肚明,是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī),以致我不敢看老師的臉,甚至恐懼那嚴(yán)厲的目光。老師問(wèn)我上一次的排名與成績(jī),與這次對(duì)比,下降得很多。再加上老師那針針見(jiàn)血的話語(yǔ),我啞口無(wú)言。

回到家,看著試卷,心里像打翻的調(diào)味瓶,看簡(jiǎn)單的、難的,不該錯(cuò)的都錯(cuò)了,真有一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí),媽媽來(lái)了,我欲言又止,不知道怎么向她開(kāi)口不及格的事,也不知道她知不知道這件事,十分糾結(jié)。突然,媽媽開(kāi)口了,告訴我老師跟她說(shuō)我數(shù)學(xué)不及格的事了。

“我……我……,我下次一定會(huì)努力的?!蔽艺f(shuō)道。媽媽并沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣,嚴(yán)厲的罵孩子,而是讓我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真的,努力點(diǎn)。雖然話不多,卻讓我從她的眼神中看到了無(wú)盡的失落。每個(gè)家長(zhǎng)都希望“望子成龍,望女成鳳”,看到子女的失敗,必是失望,恨鐵不成鋼啊!

這次的考試失利給了我前進(jìn)的動(dòng)力,燃起拼搏的火焰。為了不辜負(fù)媽媽的期望,接下來(lái)的一個(gè)月,我起早貪黑,上課認(rèn)真聽(tīng)講,常常復(fù)習(xí)課文,更加努力的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于在下一次的月考中收獲一個(gè)好成績(jī)。的的確確,只要我們肯努力,挫折并不可怕。

成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順,當(dāng)我們的小船遇到?jīng)坝康娘L(fēng)浪,讓我們揚(yáng)起帆,坦然面對(duì),勇于抗?fàn)?,在一陣狂風(fēng)暴雨之后迎來(lái)美麗的彩虹,在平靜的海面,踏著挫折,長(zhǎng)驅(qū)直行。

描寫(xiě)正確面對(duì)挫折小學(xué)生作文5

挫折是美麗的,在經(jīng)受挫折之后,人會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng);挫折是美麗的,在經(jīng)受過(guò)挫折之后,人就會(huì)慢慢成長(zhǎng)。人生中,因?yàn)橛辛舜煺?,才?huì)變得更加精彩。

小時(shí)候,我們經(jīng)常追逐嬉戲,嬉戲中難免會(huì)跌倒,然后可能就會(huì)大哭一場(chǎng)?,F(xiàn)在回想起來(lái),如果不是一次次跌倒,我們的身體怎么會(huì)變得健壯?如果不是一次次跌倒,我們?cè)趺磿?huì)在以后的生活中,遇到困難不放棄?從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這就是挫折的意義。

當(dāng)我們還是小學(xué)生的時(shí)候,父母和老師常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。那時(shí)候我們還不懂這話的含義,因此常常因貪玩而受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng),也常常會(huì)受到懲罰。在被懲罰幾次之后,我們會(huì)認(rèn)為“不努力學(xué)習(xí)就得挨罰”,這樣,為了下次不被懲罰,我們開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí),為了在考試中取得高分,得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng),我們努力做到。正是通過(guò)一次次懲罰,我們才明白學(xué)習(xí)的重要性;正是通過(guò)一次次懲罰,我們逐漸走向成熟。

剛上初一時(shí),我們都明白了努力學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái)。在家里也都聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)初中生活會(huì)很累,心里難免有一些恐懼,尤其懼怕考試,第一次月考后,語(yǔ)文成績(jī)的下降讓我們十分憂慮。新增科目的不了解讓我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們甚至無(wú)法呼吸。不過(guò)在經(jīng)歷了幾次考試之后,我們不再懼怕考試,因?yàn)槲覀兺耆m應(yīng)了新的生活,滿懷自信,迎接新的挑戰(zhàn)。這足以證明挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)。

挫折,是人生的重要組成部分,是每個(gè)人都無(wú)法逃避的。挫折,聽(tīng)起來(lái)很難受,但在經(jīng)歷了之后,就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),因?yàn)樽约菏斋@了一筆不小的財(cái)富。

今后的生活依然后市充滿挫折,充滿挑戰(zhàn)的,但我有足夠的信心去面對(duì)。因?yàn)槲抑溃煺凼亲蠲利惖摹?/p>

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