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最新書香伴我成長小升初作文

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讀書是有樂趣的。這種樂趣是發(fā)自內心、無可替代的,五柳先生說:每有會意,欣然忘食,這種樂趣是吸引人的,不為外物所滯,而求于內心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容,有些書讀過了以后,那么接下來給大家分享一些關于最新書香伴我成長小升初作文,希望對大家有所幫助。

最新書香伴我成長小升初作文1

“書是人類進步的階梯?!边@句話是著名的文學家高爾基寫的?,F在,我時時都會想起它,因為我常常體驗到了讀書的樂趣。

隨著時間的流逝,我漸漸地長大了,同時也意識到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午,我們家展開了一趣的成語接龍活動?;顒酉葟膵寢岄_始,我連媽媽后面,最后是爸爸。成語接龍正式開始:心口如一---->一時半刻---->刻不容緩---->緩不濟急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過--->過目不忘。

我剛說完:“過目不忘,”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫,嚴肅地對我說:“自己查字典,到底怎樣讀。”我急忙翻開字典一看,“噢!時‘過目不忘!’”呀!爸爸嚴肅地對我說:“以后要多讀書,那樣才能累積更多的知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多知識。

打那以后,我讓自己盡可能地多看一些書。漸漸地與書交上朋友,與書交談,與書同樂,當我讀到<<海蒂>>這本故事書時,明白了海蒂的愛與善,能改變了一個成人的精神世界,當我看到<<湯姆。索亞歷險記>>時。領會到了這是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的書,明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道:當我讀到<<魯濱孫票流記>>時,又為魯濱孫自豪過。因為他在海上歷險?;膷u求生,他遭遇食人部落,獨自忍受病痛和孤獨,他結交土著朋友,都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今,我已經深深地陶醉在書的海洋中。

現在,當我捧起<<鋼鐵是怎樣煉成的>>這本書時。深深地體會到:保爾雖然身有殘疾,但他那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神,

深深地打動了我。因此,我對今后的學習,生活更加充滿了自信。

讀書,讓我明白了一個道理:讀一本好書,就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識,也懂得了做人的道理。

總之,讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎?

最新書香伴我成長小升初作文2

每個人都有自己的讀書故事,我的讀書故事就是從討厭變成了愛不釋手。一起來看一下我的讀書故事吧。

我自從認識了漢字后,不喜歡看書,只喜歡看一些漫畫書和動畫片。一天,媽媽從外面回來,手中竟捧著一本學校宣布的必讀書,并且這個星期必須讀完。我心想:“這么厚的一本書還不把我給看死?!眿寢屢晦D身,我就想出了一個辦法,在必讀書中放一本漫畫書,用必讀書的皮擋住了漫畫書,這樣媽媽就以為我正在津津有味地看必讀書呢。

“我又因為下面一件事變成了一有時間就看書了”。最近,媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個調皮蛋》讓我在學??赐辏揖鸵恢比跁?,從沒有拿出來看過。沒想有一個自習課,劉老師說這段時間只能看書,不能干別的事。我只好從書包中拿出《四個調皮蛋》無精打采地看了起來。故事的情節(jié),馬小跳和他的三個伙伴的正直、善良把我打動了,使我喜歡上了看書。

“有一次自習課,我竟然……”。這節(jié)課老師讓我們干自己的事,就是不能說話,聽見這句話,我立即就從書包里拿出了《城南舊事》,我被書中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動了,英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒,最后慘死在火車輪下,讀到這兒我仿佛就感覺自己也在書中,“張藝文”一聲叫聲把我從書中拉了出來,原來大家都把《補充習題》交了,而我卻還在看書,我的臉頓時紅的像蘋果一樣,趕緊把《補充習題》給交了,心里想:這次可糗大了。

“我終于成為了一個小書蟲”。一寫完作業(yè),我就捧著一本書直朝著廁所奔去,剛坐上馬桶就聽見媽媽叫道:“藝文,不要坐在馬桶上看書。”我朝媽媽做了一個鬼臉,笑著說:“沒關系,我一會就OK了?!彪m說是一會兒,可這一兩分鐘就可以搞定的事,我坐在馬桶上津津有味地看著書,競長達了二十分鐘。為了我不再發(fā)生這種事情,媽媽下達了一個家規(guī):凡再看到藝文上廁所時看書,見一次沒收一本書。果然效果很好,我上廁所時看書的次數少了,但不代表我不會去偷。

我的這么多故事終于告一段落了,不過還有一些我私家的讀書故事,等待下次再說,我現在可以說學富五車,因為書的影響,使我更加聰明,我的這一生不能沒有書,不然我會后悔的。

最新書香伴我成長小升初作文3

在清風徐來的早晨,落霞滿天的黃昏,抑或是萬籟俱寂的夜晚,也可以是茶余飯后的小憩,喜歡手捧一本書,徜徉在書海中,難以自拔。

總喜歡手捧一本小說,在庭院中,在樹蔭下,在躺椅上,讀得興致勃勃,去收獲小說中的寶藏與精華。

我愿意走進四大名著。走進《水滸傳》,去領略一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷;走進《西游記》,去體會師徒四人歷盡九九八十一難,終成正果的艱辛;走進《三國演義》,去走進一個爾虞我詐、勾心斗角的混亂時期;走進《紅樓夢》,去思索四大家族的興盛衰落,大觀園里錯綜復雜的愛恨情仇……

我要走進《假如給我三天光明》,感受海倫·凱勒因失明而產生的絕望與痛苦,在莎莉文老師的鼓勵與幫助下,看她如何面對挫折,如何笑對人生與苦難,看她付出的努力和艱辛……

我要走進《名人傳》,看貝多芬面對雙耳失聰的痛苦,但卻奏出給人無窮力量的命運交響曲的;看米開朗基羅受人輕視的迷茫,但卻雕刻出世間難有的作品;看列夫·托爾斯泰對自己的排斥,但卻寫出精妙小說,獲得獨一無二地位的文學地位……

我要走進《鋼鐵是怎樣煉成的》,看保爾·柯察金那頑強的意志與為革命獻身的偉大品格,看他即使受重傷仍笑對生活的樂觀與豁達;我要走進《巴黎圣母院》,看那丑陋的人卻有一顆無人能及的善良心的啟迪;我要走進《地心游記》,看凡爾納筆下地心冒險的奇幻與可怕;我要走進《拿破侖》,看這位天才法國將軍馳騁疆場的英勇與果敢……

我要去看孔乙己的悲劇與迂腐,我要去看祥子的三起三落,我要去看尼摩船長的冒險風范,海上航行的點點滴滴,我要去看諸葛亮借東風、草船借箭等出神入化的妙計奇策,我要……

看到皆大歡喜的局面時,我會拍手叫好;看到悲慘結局時,我會黯然神傷;看到幽默片段時,我會忍俊不禁。

不同的書帶給我不同的感受。書讓我領略風云變化,讓我看透人間的喜怒哀樂,讓我領悟深邃的人生哲理。

徜徉書海中,書中也有一個“我”,品位書墨幽香。

最新書香伴我成長小升初作文4

書是一杯茶,越品越香甜;書是一片金礦,等待我們去挖掘;書是一位益友,陪伴我成長。

小學一年級時,我的同學黃梓希,她每天抱著書。下課時間,既不喝水,也不上廁所,而喜歡看書。我真是不知道書有什么好看的,所以我就叫媽媽買了一本書。那書叫《我要做好孩子》。這本書,我花了一個月才看完。它告訴了我,做事,要做得井井有條,一點不能馬虎,要懂得講禮貌,有素質,不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺我變了個人似的。

小學二年級時,我向同學借了一本《十萬個為什么》,這是人體與健康類的。這本書給我增長了許多課外知識,告訴了我耳朵為什么能聽見聲音,中國人為什么頭發(fā)黑……媽媽還說我是一位小小科學家!

小學三年級時,我又買了幾本書,有一本是《貝絲的快樂農場》,寫得那么真實,我還把一本書里的好詞好句都抄了起來,給寫作用,有一次,我寫了一篇作文,就用到了里面的好詞好句,也給我增加了很多靈感。結果作文還打了96分呢!

到了小學四年級,家里全都是書,比天上的星星還要多,現在我看了《繁星春水》,這是詩集,讓我明白了生活中的困難無處不在,一定要戰(zhàn)勝它!《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的特點和生活習性,《海底兩萬里》讓我知道了世界上原來還有那么多奇奇怪怪的海洋生物,《秘密花園》告訴我了長得不好并不可怕,只要心靈美才能真正受人喜愛。《小橘燈》讓我知道了世界上愛無處不在,只要用心去體會。

我已經與書成為了好朋友。我已經養(yǎng)成了一個愛看書,每天都愛看書的好習慣。爸爸看見我每天那么努力,非常欣慰——比吃了蜜還要甜。

其實,我還是要感謝黃梓希,因為她,我才知道書原來藏著那么多秘密,書,原來那么好看,那么精彩。

以書為友,其樂無窮!

最新書香伴我成長小升初作文5

暑假兩個月盡情暢游在書海里,對于“書蟲”的我來說,真是一種享受!因為愛讀書,所以參加的一切讀書活動我都記憶猶新,而最讓我難以忘懷的是學校舉辦的圖書“跳蚤市場”活動。

那個周五下午,我們義安區(qū)實驗小學“讀高雅書,做儒雅人”圖書跳蚤市場活動如期舉行。我很高興,我成為了其中的一個“小跳蚤”!

那天,天氣也格外給力,風和日麗,萬里無云。我和同學們懷著激動的心情,帶著各自準備交易的商品來到了操場指定的位置。我們是以班級為單位擺設自己售書攤位的。我們每個班都精心設計廣告牌,有“快樂小站”、“淘寶超市”,也有“特價小鋪”,我們405班是“十里‘淘’林”……攤位上的商品除了書籍,還有別的“寶貝”,有布偶、玩具、發(fā)夾、鏡子、文具等等,可謂琳瑯滿目。熱鬧的“市場”,靈動的“跳蚤”!操場上,每個學生、家長、老師都樂在其中。

一切準備就緒,我們幾個以迅雷不及掩耳之勢加入了“跳蚤”的行列。我把廣告牌和商品擺放整齊,便開始大聲吆喝:“十里‘淘’林開張啦!兩塊錢一本的《笑貓日記》,三塊錢一本的《殘狼灰滿》,好而不貴,真的實惠,走過路過不要錯過!”果然,一會兒工夫,就有幾個同學圍攏過來,有一個大哥哥饒有興趣地翻看了幾頁書,隨后便問我:“這本書多少錢?”“三塊錢一本?!蔽掖鸬?。大哥哥二話沒說,爽快地遞給我三個硬幣,一邊用胳膊夾著書,一邊吹著口哨離開了我的攤位。這是我做的第一筆生意,竟然如此順利,我開心極了,臉上露出得意的微笑。

攤位是固定的,“跳蚤”是靈動的。在不忙的時候,我也會去其他攤位淘自己喜歡的書本。我貌似漫無目的地轉來轉去,其實,眼睛一直在搜索我需要的“寶貝”。終于有一本書吸引了我的注意力,我趕緊蹲下來問:“這本《小鹿斑比》多少錢?”“三塊五。”“兩塊五吧。”“三塊錢賣你吧!”“成交!”于是,我掏出三塊錢,完成了一次愉快的交易。

快放學了,但操場上依然是一片歡聲笑語……分享好書,共同閱讀,增強社會實踐能力和與人溝通能力,在實踐中享受快樂,在實踐中快樂成長,我們就是那一群快樂的“跳蚤”!當然,我們這群“跳蚤”也是有目標的———讀高雅書,做儒雅人!

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