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我渴望自由小學(xué)生話題作文

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自由,如同一站盞明燈,照亮了被束縛之人前行的路;自由,如同廣闊的藍(lán)天,帶給鳥兒自由翱翔的空間;自由可以是令人向往的,自由也可以是值得追求的。下面是小編為大家整理的關(guān)于我渴望自由小學(xué)生話題作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

我渴望自由小學(xué)生話題作文

我渴望自由小學(xué)生話題作文1

曙光照射在我的身上,擊碎了我的憂傷,于是我展開翅膀,讓我的心靈自由飛翔。自由飛翔,如同噴薄的紅日。陳涉說過“燕雀安知鴻鵠之志”,夢(mèng)想是邁向成功的階梯,人要有自由的心靈,才能敢想、敢做。

周恩來在年少時(shí)期離開故鄉(xiāng)——江蘇淮安,來到關(guān)東模范學(xué)校讀書。這一天,魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課,題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”,就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來,問道:“諸生為何讀書啊?”當(dāng)時(shí),有人回答:“為名利而讀書?!庇腥嘶卮穑骸盀樽龉俣x書。”而當(dāng)時(shí)的周恩來卻響亮地回答:“為中華之崛起而讀書!”魏校長(zhǎng)贊嘆道:“有志者,當(dāng)效周生啊!”當(dāng)時(shí),周恩來年僅12歲。一句響亮的誓言,一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,那種對(duì)民族自由的向往,激勵(lì)著我們敬愛的總理為之奮斗了一生。他為了民族的自由獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁,死而后已,正是由于這種對(duì)自由的向往,造就了一代偉人。

自由飛翔,如同奔放的溪流。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!钡姆吨傺湍晟偾髮W(xué)時(shí),由于家貧,他的生活十分艱苦。每天晚上,他煮好一碗粥,第二天早晨,粥凝成凍后,用刀劃成四塊,早上吃二塊,晚上再吃二塊,這就是“劃粥”。沒有菜,就切一些腌菜下飯,這就是“斷齏”。

生活如此艱苦,但他毫無怨言,專心讀書學(xué)習(xí),“斷齏劃粥”的典故即由此而來。一天,一位同學(xué)來探訪范仲淹,那位同窗是官宦弟子,深為同情,便從家里送來了好菜好飯,范仲淹表示感謝,收下了飯菜。幾天之后,那位同學(xué)來看范仲淹之時(shí),看見自己送給他的飯菜還在那里,都已經(jīng)壞了,大惑不解。

范仲淹解釋說:“您贈(zèng)我好飯菜,實(shí)在感激不盡,但我平時(shí)吃粥已經(jīng)吃習(xí)慣了,我怕吃了你的飯菜,以后再吃不下這些粥了。”那位同學(xué)回家后,將范仲淹的話如實(shí)告訴了他父親。他父親夸獎(jiǎng)?wù)f:“真是一個(gè)有志氣的孩子,日后必定大有作為呀!”后來,范仲淹終于成為宋代著名的文學(xué)家、政治家、軍事家。

生命不息,自由不止,遙望天際,我愿做那自由的人,懷揣著自由的心靈遨游在天際。

我渴望自由小學(xué)生話題作文2

“自由”誰不想擁有?誰不渴望?啊!自由啊!我們渴望你!

她,一個(gè)渴望自由的女孩;她,整天被數(shù)不清的作業(yè)壓得喘不過來氣;她,希望整天沉浸游戲中;她,、、、、、、

“快起來,看現(xiàn)在都5點(diǎn)了,還不起來,是不是不想上學(xué)了?你快給我起來?!迸⒅缓萌讨龐寢尩挠?xùn)斥,把淚水往肚子里咽。趕緊穿好衣服,洗洗就去看書、朗讀了!這一天過的是多么無聊!

“你在干嘛?還不去寫作業(yè)?還敢看電視?你的膽子越來越大了哈?”“作業(yè)寫完了。"“寫完了就可以嗎?有沒有看書?快去看書去?!边@時(shí)女孩還在津津有味的看著自己最喜歡的動(dòng)畫片,所以沒認(rèn)真聽媽媽在說什么。女孩媽媽見了,上去就揪起了她的耳朵,說:“看你還敢不敢,快去看書?!庇谑桥⒈銈牡剡M(jìn)入了自己的房間,看起了那乏味的書。心里有說不出的滋味。

雖然,女孩被這樣逼著學(xué)習(xí),但是成績(jī)還是不見有多好,為此母親還打過她。她的心里是多么的傷心!

有一次,她終于忍不住了。

“你在干嘛?怎么又看電視?啊?寫作業(yè)或去看書去,快點(diǎn)."女孩還是無動(dòng)于衷。母親親見了氣的對(duì)她吼道:“你給我快點(diǎn)?!迸⑼蝗缓傲似饋恚骸澳憬姓l呢?你以為你是誰啊?這是你逼我這么說的!請(qǐng)你不要再管我了!我自己的命運(yùn)掌握在自己的手中,你無須過問,煩不煩啊?”

母親愣了一陣。女孩還以為媽媽要打她。這時(shí),母親對(duì)她說:“對(duì)不起!女兒,以前是媽媽不對(duì),經(jīng)常管著你,現(xiàn)在我想通了,你的自由,由你來管,我是管不了的,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)弸寢尶梢詥?”女孩愣住了,對(duì)母親說:“媽,對(duì)不起!是我錯(cuò)了,你別那么說啊!”。

從此,女孩過起了自由的生活,還且學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了,母親也變得越來越樂觀、年輕了。

在這里,我希望各位家長(zhǎng)們,給孩子一片真正屬于他們自己的空間吧,給他們自由,讓他們開開心心的!好嗎?

我渴望自由小學(xué)生話題作文3

“自由”,多么誘人的兩個(gè)字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對(duì)于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什么呢?

老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,每天餓死很多人,哪像你們,在這么幸福的世界里,有時(shí)還要喊著自殺”,也許這句話有道理,但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。

難道物質(zhì)的貧乏一定比精神的痛苦更讓人沮喪?現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境雖然物質(zhì)好多了,但生活的精神環(huán)境差多了,以前的朋友與朋友,鄰居與鄰居之間好似親人,有時(shí)比親人還親,他們之間互相幫助,共同前進(jìn),孩子們之間不缺玩伴,不需要為學(xué)習(xí)的原因而困擾。

每當(dāng)夜晚,我總會(huì)凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會(huì)“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的“叛逆”的思想,望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測(cè)目光,我不禁鼻頭發(fā)酸,呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。

我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。中考,像一根無形地線,牽著我。就像一只永遠(yuǎn)擺脫不了線得風(fēng)箏。中考過后,則面臨著高考;高考過后又面臨著就業(yè)哦,原來這只風(fēng)箏的線就是人生!

有人說,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎?不,線斷了,但總有一半斷了的線緊跟著風(fēng)箏,讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拉著時(shí)的陰影。我要飛!要自由!沖破鳥籠,廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!“我要飛得更高!飛得更高”

我渴望自由小學(xué)生話題作文4

不知何時(shí),“自由”這個(gè)詞與我日益遠(yuǎn)離,想伸手去抓住它,卻又總是心有而力不足。它就如天邊的彩虹,美麗而不可及,我只好站在路邊望它漸漸消失?!}記

“叮叮?!濒[鐘響了,我不耐煩地關(guān)掉了它,繼續(xù)睡了下去!

“兒子,該起床了啊!”天還沒亮呢,媽媽就開始催我了。我揉著朦朧的睡眼,央求媽媽:“讓我再睡會(huì)兒吧,待會(huì)再寫作業(yè)吧……”話還沒說完呢,一股寒氣就向我席卷而來,我的媽呀,媽媽竟然把我的被子都給全掀開了,太冷啦!我只好猛地跳起來,迅速地穿好衣服。

拿起筆,開始寫作業(yè),一絲亮光劃破天空,天亮啦,坐在書桌旁的我哈欠連天,但我卻不能又絲毫的放松,媽媽可就在旁邊盯著呢。時(shí)鐘在滴答滴答地作響,時(shí)間在無聲無息的流逝,桌旁小山似的.作業(yè)慢慢演變成了平原。啊,終于寫完作業(yè)了。我剛打開電視,還沒拿起遙控器呢,媽媽又走來過來,“啪”的一聲就把電視給關(guān)了,還沒等我張口呢,媽媽便說了:“好久沒聽英語磁帶了,快點(diǎn),給我去聽!”我不敢反抗,只好照辦。

我不知疲倦地聽了一個(gè)小時(shí)的磁帶。哎喲,我的嗓子都啞了??蛇€沒等我喝口水,媽媽又發(fā)話了,去把語文書上要背的全部給我背完。救命呀,語文書上要背的又那么多,我要花多久呀……時(shí)間一晃,夜幕便降臨了,這下,媽媽應(yīng)該可以讓我出去玩一下吧。令我絕望的是,我腳還沒踏出家門呢,媽媽就叫住了我,干嘛去呢,快點(diǎn)過來,做點(diǎn)物理題目。說著便從身后掏出一份物理試卷,說:“這是今天剛買的,挺不錯(cuò)的,你做2張吧!”我看著媽媽嚴(yán)肅的表情,迫不得已只好服從了,做完卷子,已經(jīng)八點(diǎn)多了,和朋友出去玩看樣子是報(bào)銷了。還是早點(diǎn)睡覺吧。

“這么早睡覺干嘛,再去書房看會(huì)書去,馬上就要期末考試了,還不慌不忙的,一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有,考差了有你好果子吃的。”看著看著我便睡著了,媽媽突然把我叫醒,我一看手表,10點(diǎn)啦,終于可以休息一下了。啊!床上太舒服了呀!不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

每天沉重的書包,書本上密密麻麻的字跡,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)習(xí)生活失去了色彩。我渴望自由,屬于自己的自由!

我渴望自由小學(xué)生話題作文5

我問自己,后悔嗎?答案是肯定的。當(dāng)然,后悔只是一種感想,不能說明可以從新來過。

老師說:“初一強(qiáng)調(diào)行為養(yǎng)成教育,初二是叛逆期,初三就是自己學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)?!蔽液蠡冢?yàn)槲以诔醵呐涯嫫谑チ宋以诔跞灾鲗W(xué)習(xí)的權(quán)利。從而由民主共和時(shí)代邁入專制制度“社會(huì)”。

這樣的生活無疑是我的痛苦。有句話真的很好,是我自己的深刻體會(huì):給了我失敗的機(jī)會(huì),為什么不給我從失敗里自己爬起來的機(jī)會(huì)?我的心在吶喊:還我自由!當(dāng)然,那僅僅是在心里,因?yàn)槲也豢赡苡蟹纯刮壹业摹胺ㄎ魉埂钡馁Y本。

或許你還沒看明白,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槌醵钠谀┛嘉沂Ю耍瑢?dǎo)致我家的“慈禧太后”——媽媽,嚴(yán)格控制我的生活,幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)上學(xué),什么時(shí)候做什么,一切的一切,我完全失去了在家時(shí)的自由時(shí)間?,F(xiàn)在看來,我能娛樂的時(shí)間只有課后的十分鐘了。

我開始努力學(xué)習(xí),希望能在第一次月考中進(jìn)入年級(jí)前五十,我知道那是媽媽的要求,而我必須達(dá)到才能自由的要求。天知道我這一個(gè)月是怎么過的,我想,除了吃飯睡覺的時(shí)間,連上廁所我都在想題目的解法……就這樣,我迎來了考試。

“自我感覺良好?!边@是我考完試后的感想。后來事實(shí)證明確實(shí)不錯(cuò),我從年級(jí)77名到年級(jí)53名了,也是一個(gè)不小的進(jìn)步不是嗎?但在我以為差不多可以自由的時(shí)候,媽媽卻告訴我:我離她的要求還很遠(yuǎn)呢?我問:“那你到低要我考多少嘛!”“前十?!眱蓚€(gè)平淡的音從她嘴里蹦出。我頓時(shí)覺得一暈,覺得不可置信,什么?前十名!那就相當(dāng)于我沒自由了。好吧,我承認(rèn)我是沒信心,可是那是在那沒多高手中爭(zhēng)一個(gè)前十的個(gè)位數(shù),平凡的我怎么能做到!

我將我的遭遇告訴了好友,而好友是這樣說的:“我真不知道你是怎么想的!要是我的話,非瘋不可!在600人中爭(zhēng)前十,還是那么好動(dòng)愛玩的你!你媽會(huì)你逼瘋的!我沒有胡說!你看,你的性格是那么好動(dòng)外向,而你媽卻讓你不與大家來往,并在一個(gè)屋子里學(xué)習(xí),你能不瘋嗎?!”我以傻笑的方式結(jié)束了談話。并不是我不想“談判”,而是“太后娘娘”的態(tài)度很明確,沒有商量的余地!

好友說的話也有道理,但未來誰知道呢?說不定我真的能考到前十呢!恍惚中,我看見一個(gè)叫“自由”的天使在向我招手……


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