我的元宵節(jié)小學六年級描寫作文
農(nóng)歷正月十五，元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在這特別的日子里，不同的地方都有著不一樣的習俗，各有各的特色，但有些習俗是必不可少的，也是至古流傳下來的，下面是小編帶來的我的元宵節(jié)小學六年級描寫作文，希望能夠幫助到你!
我的元宵節(jié)小學六年級描寫作文1
一年一度的元宵節(jié)到了。這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽高高興興地到廣場去看民間文藝表演。
廣場上的人可真不少，熱鬧極了。我只聽見人群中鑼鼓喧天，可里面在干什么我一點也看不到，于是媽媽抱起我讓我看。哇!民間文藝表演真是太精彩了，只見有劃旱船的、玩龍燈的、耍獅子的、扭秧歌的，還有踩高蹺的。這么多有趣節(jié)目，讓我看得眼花繚亂。
其中，我最喜歡的要數(shù)劃旱船、玩龍燈、耍獅子了。只見劃早船的人涂脂抹粉，頭上戴著花，穿著花花綠綠的衣服，手里拿著兩把扇子，邊扭身子邊扇扇子，樣子滑稽極了。張著嘴的大龍頭，下面有十幾個人舉著，龍頭擺，龍身下的人就跟著跑，越靠后的人跑得越快，就像一條“巨龍”在天空中飛騰。耍獅子的更精彩，只聽鑼鼓聲一響，兩頭獅子上場了，它們一會兒握手，一會兒親熱一下，一會兒蹦蹦，一會兒跳跳，逗得大家哈哈大笑。在鑼鼓聲的伴奏下，一個舞獅人上場了。他手里拿著一個繡球讓兩頭獅子搶，繡球一往上拋，兩頭獅子就蹦起來搶，繡球一往下放，它們就蹲下去搶，不一會兩頭獅子就打起來了，真是太有趣了。過了一會，它們站在一張桌子上，突然從它們的嘴里吐出來一副對聯(lián)，上面寫著：歡度雞年，喜慶元宵。這時臺下發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲，陣陣喝彩聲。
今年的元宵節(jié)太熱鬧了，我希望下一年的元宵節(jié)比今年更加熱鬧。
我的元宵節(jié)小學六年級描寫作文2
七點剛過，我們就來到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，市政府前的整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞;有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。
八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了;有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個市區(qū)都沸騰了
五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形的都能造出來，真了不起。當我們看到一半時，我驚訝地叫了一聲，因為在花燈里，這個是我見到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國外引進的新品種呢!
真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時地抬起頭“咩咩”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。當我們往回走時，看到一群人在猜燈謎，其中有一個字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中時間不知不覺已過去了三個多小時，但我們一點也沒覺得累。
啊!今年的元宵節(jié)之夜真美呀!
我的元宵節(jié)小學六年級描寫作文3
今天是正月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日———元宵節(jié)。陽光明媚，天空格外的藍。我們?nèi)覞M懷期待地來到灌口鎮(zhèn)風景湖公園逛元宵廟會。
剛到風景湖公園門口時，人如潮涌，一眼望去，人頭攢動，一個緊挨著一個。公園大門左邊是灌口小吃e里街，各種美食的香味撲鼻而來，我們的肚子不禁咕嚕嚕地叫喚起來，準備先品嘗美食啦。哇，有烤肉串、燒肉粽、土筍凍、章魚、沙茶面、鹵鴨。真是玉盤珍饈，挑花了眼。
我和媽媽買了兩串烤肉串，油而不膩，好吃極了。繼續(xù)前進，味友鴨肉面線的小吃鋪吸引了我們，熱騰騰地鴨肉面線端上來啦，面線滑滑的，輕輕一吸就滑進了我的嘴里，鴨肉真美味，湯汁就更好喝了，喝到嘴里還有一股香味，真可謂口齒留香啊。弟弟吃得津津有味，媽媽都沒空吃了。爸爸邊吃邊夸：“這就是正宗的廈門小吃”呵呵……逛了一圈，我們又買了海蠣餅、麻糍、炸棗……吃得我肚子都撐不下去了。
吃完美食，我和爸爸來到鳳山書院。院子里有一尊孔子先生的雕像，他撫摸著又白又長的胡子，眼睛眺望著遠方，露出笑臉，仿佛心中的難題已解開了。走進里院，左側(cè)的墻壁上掛著五幅肖像，他們是聞名中外的名人，有莊尊賢、黃志信、陳延香、陳瓞臣、曾呈奎。
右側(cè)的墻壁上掛著三幅圖像：鳳山書院的舊址、鳳山小學堂舊址、風山學校舊址。正中間是一間寬敞明亮的教室，擺著許多長凳和長桌，最前面有一個講臺和一張椅子，是老師用的，墻壁上掛著孔子的畫像。走出教室，左右兩邊各有一個房間，里面掛著許多著名書法家留下的書畫和字帖。
走出鳳山書院，漫步在風景湖公園的小路上，吹著清涼的風，欣賞著美麗的風景，可真舒服啊!我們準備去逛廟會了。
我的元宵節(jié)小學六年級描寫作文4
容我先介紹一下元宵節(jié)的習俗和來歷吧!農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)。這天夜里叫“元宵”，它是大地回春的第一個月圓的夜晚。月圓有大團圓的含義，所以應該全家人相聚，共同“鬧元宵。”在這天晚上，家家都要點花燈、吃元宵。元宵節(jié)放花燈起源于漢代的永平年間，當時是為了表示對佛教的崇敬，吃元宵的風俗起源于宋代。在南方，元宵又叫湯圓，也寓意團圓。這就是元宵的習俗和來歷，知道了吧!
晚上，我和媽媽坐車前往中山公園，一路上，我看見了許多店家門前都掛著大紅燈籠，有些還掛著形態(tài)各異的花燈，燈壁上的圖案被燈光照得閃閃發(fā)光，給人感覺那是一盞價值連城的花燈，那種美感實在難以用言語表達。車上的人越來越多，恐怕是去看花燈的吧!到了，快下車!我拉著媽媽的手一下車就直奔向公園，到了正門，遠遠望去，到處是燈光，到處是人影，熙熙攘攘的，熱鬧極了，看來我是不虛此行啊!走進正門，一個大蓬映入眼簾，蓬頂布滿了霓虹燈，一進去，到處流光溢彩，如同置身于光彩隧道一樣。
向右走，兩邊掛著各式各樣的花燈，它們就像一個個窈窕淑女，可謂是“嬌美動人”啊!咦，那是什么呀?我滿腦打著問號，走進一看，是動畫之城里的動畫明星啊，他們一個個都是那么可愛，把我?guī)нM了童年時代看的動畫片中!又走了一段路，瞧，那是一條巨龍，看它的龍須多長，從頭到尾，一股英氣感染了我，再看它那挺拔的身軀，真帥!而我們中國人是“龍的傳人”，真棒!欣賞了一段，這時湖邊聚滿了許多人，我擠進去，是它們，你們猜猜?提示一下，跟我們的2008奧運會有關，猜對了嗎?那就是——奧運吉祥物五福娃，它們擺著引人的姿勢站在燈上，正向我們招手呢!
我還看見人群中的一幕幕：有的買了熒光棒或者熒光球，到處玩耍呢;有的在長椅上休息，一邊賞燈，一邊吃東西、玩樂;有的在大型的花燈前拍照，我想是要留個紀念吧!
一路觀賞完，我和媽媽到海景好又多買東西。出來時，好又多辦了一個猜燈謎活動。我上前看了一張，上面寫著：土，打一數(shù)學用詞。我想了一會兒，是。加減法(十加一等于土);又看了一張，“黃絨毛，包似弓，打一食物?！蔽衣约铀妓?，我想到了，你猜猜?是餃子!找服務員一查對了，可惜沒買夠68元，沒能領到獎品。但我的心比吃了蜜還甜!啊，這真是一個既有趣又愉快的元宵夜晚啊，你有興趣嗎?下一次，也來參加吧!
我的元宵節(jié)小學六年級描寫作文5
正月十五，也就是元宵節(jié)。雖然今年的元宵節(jié)我們是在學校度過的，但也照樣過得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進我們學校開展的“元宵游園活動”吧!
那天我六點半回到課室時，看見里面是一片沸沸揚揚的景象：許多同學在高興地聊天，預測著晚上游園活動的亮點;有的是三五成群聚在一起組隊，結(jié)伴去玩。每個人臉上都布滿笑容，心情高興得難以用語言來形容了。
六點五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進到體育館，就看見了許許多多的人和聽見悠揚的音樂聲。許多人在活動區(qū)內(nèi)走來走去，等待級長宣布活動開始。最常見的就是幾個好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個項目前看游戲規(guī)則，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現(xiàn)出緊張而又愉快的笑容。
啊!鐘表上的指針終于指向七點了，級長一聲令下，活動開始!頓時體育館里傳來雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人涌向各個游戲項目，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍!我們班的游戲項目是“夾心球”，即兩人背對背夾著一個籃球穿過障礙物再回到起點。
我看著正在進行比賽的同學們，他們夾著籃球向前繞過障礙物，走在后面的那個人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發(fā)現(xiàn)那也是人滿為患。在踢毽球的同學有的速度利索，臉上歡笑著;有的壓根不會踢，三十秒下來撿球的時間比踢球的時間耗費得還要多，現(xiàn)場笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧!
八點多了，晚會接近尾聲，我走到兌獎處，發(fā)現(xiàn)這兒人山人海，每個人都高舉獎券，拼命向前擠著喊著。前面一批同學剛領完獎，后面又涌上來一批，每個人看著手里滿滿的獎券，臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂，東拿一包餅干，西拿一包薯片，手中的活沒有停過，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個人都開心極了。
看，我們學校的元宵游園活動是不是充滿了一種歡樂的氣氛呀?雖然說沒有在家過元宵，可相比起在學校過顯然后者更快樂，因為有同學的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我，這個元宵過得更有意義!
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