走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩，大自然是人類的魔術(shù)師，是人類心靈的圣地，是人間一切美的東西的匯聚.我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的神奇、美麗和純凈。下面是小編整理的關(guān)于走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文1
大自然的音樂(lè)——風(fēng)雨雷電交響曲;大自然的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活與風(fēng)雨雷電的結(jié)合。不信，那就來(lái)一起體驗(yàn)一番。
風(fēng)的滋味
今天，爸爸送我去上課，外面下著小雨，刮著大風(fēng)，我手中還撐著一把傘，很不方便。一開(kāi)始拿傘很輕松，可是后來(lái)感覺(jué)傘越來(lái)越重，最后干脆把傘架在脖子上?？珊镁安婚L(zhǎng)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把傘骨架給吹彎了，頓時(shí)我的臉紅了，好像風(fēng)雨都在嘲笑我似的。
雨的滋味
今天，我們一家人去巨石山，我真開(kāi)心。到了巨石山，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽很擔(dān)憂，怕下起大雨玩不成，可爸爸卻說(shuō)沒(méi)事的。我和媽媽、爸爸、妹妹在山上一路照了好幾張全家照，最后我們?nèi)ネ媪撕脦讉€(gè)景點(diǎn)，還看了那些奇形怪狀的石頭，有的像獅子，有點(diǎn)像老虎，還有的像老鷹。山在霧氣彌漫中飄渺，似仙境?？墒蔷尤幌缕鹆吮┯辏罱K我們都成了落湯雞。
雷的感受
在巨石山玩的時(shí)候，我們是坐纜車上來(lái)的，這纜車越來(lái)越高，我和媽媽就越來(lái)越害怕，有時(shí)聽(tīng)到“咔嚓”一聲響，嚇得我和媽媽尖叫起來(lái)，更可怕的還不是這個(gè)，而是一個(gè)響雷從天上劈下來(lái)，這讓我和媽媽魂飛魄散，六竅生煙。唉，這雷是誰(shuí)發(fā)明的呀!
電的體會(huì)
我很喜歡穿著鞋子，打著雨傘在水中行走。記得那一回，是一場(chǎng)暴雨，風(fēng)很大，行走都很困難，我不聽(tīng)家人的勸阻，獨(dú)自打著傘在雨中行走。那涼爽的風(fēng)，清爽的雨，讓我沉醉在暴雨之中，可是一剎那一道閃電擊到了我的傘，傘立刻著起火來(lái)，我連忙將它扔進(jìn)水中，它立刻消失了。我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)家人的話，只好拿著傘骨架，叫苦不迭的回到了家。
大自然是復(fù)雜多味的，需要你去細(xì)細(xì)品味，風(fēng)雨雷電，紅橙黃綠，將大自然編織成一道甜美的歌，一副斑斕的畫(huà)，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是多姿多彩的。
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文2
輕點(diǎn)播放按扭，大自然美妙的歌聲在我耳邊回響。漸漸地，我也融入大自然中了。
看!那是誰(shuí)呢?哦，原來(lái)是五顏六色的花兒們，正隨著風(fēng)兒的節(jié)奏，翩翩起舞呢!你們美麗的舞姿，既讓我沉醉，又引來(lái)了許多森林居民，對(duì)們們贊不絕口。哎呀!快活的小溪，看你們一蹦一跳的，是急于撲到大海母親的懷抱中嗎?瞧!是誰(shuí)在玩追逐游戲?哦，是調(diào)皮的小松鼠，在樹(shù)間跳躍自如。請(qǐng)?jiān)试S我打斷一下，我可以加入你們的游戲中嗎?咦?是誰(shuí)穿著五彩斑瀾的衣裳在花叢間玩耍?原來(lái)，是美麗的小蝴蝶，正在與花兒捉迷藏呢!還好我沒(méi)有說(shuō)話，不然準(zhǔn)把蝴蝶藏身地給泄密了!
“轟轟轟!”是傳說(shuō)中森林死神降臨了嗎?吁，原來(lái)是雷公公扯著嗓子吼了一聲，不然后果不堪設(shè)想。這時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)烏云迅速聚在一起，探討著下雨的計(jì)劃。無(wú)數(shù)的森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時(shí)，一只小昆蟲(chóng)不慎跌倒，眼看就要下雨，這不是送命嗎?好在村中的醫(yī)護(hù)隊(duì)及時(shí)趕到，把它放在樹(shù)葉做成的擔(dān)架上抬走。我也為這只小昆蟲(chóng)捏了把汗。人間處處有真情，難道大自然中就沒(méi)有真情嗎?
“嘩嘩嘩!”就一秒鐘的時(shí)間，雨就傾盆潑下，如同一枚枚導(dǎo)彈，又如同大自然畫(huà)卷中一抹淡淡的色彩。雨，讓森林中多了一種清脆的“滴嗒”聲;雨，讓森林中多了一種淡淡的香味;雨，讓森林中多了一位小伙伴。雨，是我們的朋友，是大自然的朋友!
雨，悄無(wú)聲息地停止了。美麗的彩虹，送走了成群的烏云。松鼠露出了它半個(gè)小腦袋，回味著雨的氣息。昆蟲(chóng)們相互交談著，雨后森林可真美麗!成群的鳥(niǎo)兒掠過(guò)長(zhǎng)空，他們正趕去參加盛大的雨后音樂(lè)后呢!
雨后音樂(lè)會(huì)在昆蟲(chóng)演奏家們的齊奏中結(jié)束了。望著緩緩落下的夕陽(yáng)，我向森林，向大自然揮手告別，我會(huì)早點(diǎn)回到大自然中的!
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文3
大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫!
許多事物，哦!不對(duì)，應(yīng)該是說(shuō)世上所有的事物，都是有雙面性。有時(shí)候，可能是它的好大于壞，以至于讓我們都忘記了它的真實(shí)面貌。
舉個(gè)例子，比如大自然!
或許做為人類的你一直都在驕傲，你以為人類已經(jīng)站在了食物鏈的最頂端，是整個(gè)地球上唯一可以呼風(fēng)喚雨的人。但事實(shí)并非如此，因?yàn)椋€有一個(gè)人能決定人類的生死，那就是大自然。
大自然或許是善良的，也曾給予我們?cè)S多賴以生存的資源，比如水、空氣、森林、各種食物以及各種能源等。所以，人類就一直貪得無(wú)厭，不停地向大然索取。可人類似乎忘記了一個(gè)事實(shí)，那就是再豐富的大自然，它的資源都是有限的，總有一天是會(huì)枯竭的!
人類難道就不曾看見(jiàn)嗎?火山噴發(fā)、泥石流、洪水、還有各種各樣的極端天氣，其實(shí)那些都是大自然在發(fā)怒，也是在給人類敲響警鐘。
可人類呢?卻像一個(gè)個(gè)被寵壞的孩子，他們不僅沒(méi)有停下腳步來(lái)反思自己，還在各種各樣的媒體上大言不慚地追問(wèn)大自然：你瘋了嗎?你為什么要這樣對(duì)待人類?
這一切聽(tīng)起來(lái)就像個(gè)笑話!因?yàn)榇笞匀坏纳屏?，進(jìn)化出人類這種高等級(jí)的動(dòng)物;也因?yàn)榇笞匀坏亩髻n，人類才得以延續(xù)、文明才得以發(fā)展?？僧?dāng)這一切都習(xí)以為常以后，人類就天真的認(rèn)為大自然所奉獻(xiàn)給人類的一切，都是她應(yīng)該的!
錯(cuò)了!其實(shí)所有的人都錯(cuò)了!大自然是善良的，這沒(méi)有錯(cuò)?？伤吘共皇鞘ト?，它也有承受不了的時(shí)候，它也有脾氣，它也會(huì)發(fā)怒。而它的發(fā)怒，僅僅是一次次善意的提醒。
聰明的人類啊!你們可知道?大自然雖然是善良的，但它同時(shí)也是最冷酷的!請(qǐng)快點(diǎn)清醒吧!別讓一切都無(wú)法挽回，別讓大自然成為人類最后的屠夫……
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文4
大自然的味道是酸甜苦辣，五味俱全的。大自然因花草樹(shù)木、石子泥土而美麗芬芳，因它們而生機(jī)勃勃、五彩繽紛。
草是大自然的精神，是大自然的希望，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！本鸵?yàn)檫@樣的意志才使大自然強(qiáng)盛。撫摸一棵新生的柔軟的小草，它在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)。低下頭，慢慢靠近，聞聞，嗅嗅這大自然的眼睛。一股清香散發(fā)在空氣中。它不像花的個(gè)性那么張揚(yáng)，香味濃郁，熏人口鼻，只發(fā)出淡淡的清香。我體會(huì)到了小草默默無(wú)聞的味道!
泥土是大自然的雙手，幫助大自然哺育出希望之草和豐富營(yíng)養(yǎng)的蔬果，就是因?yàn)橛羞@樣的幫助，才使大自然富饒。拿起些濕軟的泥土，軟綿綿的，被雨沐浴過(guò)的。輕輕放在鼻邊，它有草的香，也有花的香，更多的是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)灑下的汗水，使泥土有了與眾不同的味道。我體會(huì)了泥土咸咸的味道!
石是大自然的保護(hù)墻，是大自然的保護(hù)者，給予大自然一個(gè)萬(wàn)能的保護(hù)環(huán)，就因?yàn)檫@樣的保護(hù)才使大自然美麗無(wú)損。拾起一顆小石子，細(xì)細(xì)地聞，深深地體會(huì)，這保護(hù)者擁有歷史的淵博的學(xué)識(shí)，這石頭擁有價(jià)值連城的寶貝。它的味道更是與眾不同。幾百年前甚至幾千年前火山噴發(fā)的猛烈場(chǎng)景，噴出的石頭經(jīng)過(guò)各種風(fēng)暴和時(shí)間的磨練，至今還有燒焦的氣息。我體會(huì)了石頭歷史的味道!
草是甜的，泥土是咸的，石頭是沉重的，大自然的三樣寶是多滋多味的，需看我們細(xì)細(xì)體會(huì)。這些我們看似平常不過(guò)的東西卻有這么高的價(jià)值，成為大自然的奇寶，我們不能小看每一樣?xùn)|西，因?yàn)槊恳粯訓(xùn)|西都有它偉大而不朽的傳奇!
走進(jìn)大自然小學(xué)生優(yōu)秀作文5
大自然是個(gè)神奇的音響世界，擁有無(wú)數(shù)奇特的歌手。
清晨，小鳥(niǎo)樹(shù)立枝頭興奮的唱著歌：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”。我展望窗臺(tái)外的小鳥(niǎo)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒心靈的樂(lè)章。好像自己也融入到這別具一格、奇妙無(wú)比的歌聲中。同成百上千的鳥(niǎo)兒一起爭(zhēng)先恐后的放聲歌唱。晌午后，我來(lái)到村口的田地里采野花，溪水潺潺的流著，發(fā)出“叮叮、咚咚”的聲音，像是向我吶喊，快來(lái)參加這短暫而別有深意的活動(dòng)。水花和小石子相互友好地搓著、揉著，發(fā)出“嘶嘶”的呢喃聲，像一個(gè)少女，正在那兒竊竊私語(yǔ)呢!
溪水從山谷間而下，開(kāi)辟了一條“小徑”。山溪輕柔地拍在一塊大理石上，那聲音可好聽(tīng)了。“啪啪啪”。建起的水花飛上了半空。聲音雖然短暫，但彈奏出一首又一首的優(yōu)雅、清脆、響亮、而又和諧的小曲。山溪多么想那頑皮的孩子，在那溪邊打鬧、嬉戲著。閉緊雙眼，用心靈去傾聽(tīng)著美妙的樂(lè)章。隨著聲音，我進(jìn)入到一個(gè)水下世界?！皳鋼洹蹦鞘囚~(yú)兒吐泡泡。"呱呱”那是青蛙在高歌一曲。
秋風(fēng)蕭蕭，樹(shù)葉也隨合的伴起舞來(lái)。風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)“呼，呼，呼”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走?！昂?，呼”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。這時(shí)，天空烏云密布，雷公打著巨鼓。它的鼓聲是激昂的，是響亮的.聽(tīng)!“轟隆隆，轟隆隆”。雷的歌聲是自然而隨意的，它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!
雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失.“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，如縷如絲，飄落在大地上?？椘鹆艘粡垷o(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!雨停后，大自然煥然一新，空氣格外的清晰，鳥(niǎo)兒依舊高歌，花兒傲然挺立，綻放光彩，天空中呈現(xiàn)了一條彩虹，把絢麗留給了離天空和地。
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