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自由的滋味小學(xué)生作文600字

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每一個(gè)人都渴望自由。小鳥(niǎo)不愿呆在籠子里,渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里,渴望到外面去闖蕩;人類(lèi)希望能多一點(diǎn)自由,更何況動(dòng)物呢?自由的心靈決定成敗,自由心靈的高度。下面是小編為大家整理的關(guān)于自由的滋味小學(xué)生作文600字,希望對(duì)你有所幫助!

自由的滋味小學(xué)生作文600字1

我常問(wèn)自己,什么,是自由?

家的旁邊,有一個(gè)公園。公園里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,因此許多老人家都喜歡到那里或下下象棋,或聊聊家常,或耍耍太極。

那是一年盛夏的早晨,被陽(yáng)光烘烤得通紅的大地?zé)o聲呻吟著,很難受,卻很喜歡,這種感覺(jué)很微妙,愛(ài),是因?yàn)槭⑾牡臒崆?。禪還是一如常往地叫著,發(fā)出煩人的叫聲,卻散發(fā)著夏天那種獨(dú)特的氣息,這使我摒棄了討厭,享受著這夏天的美,夏天的熱情。我獨(dú)自走在公園的小徑上,享受著自然之美,人文之美。正當(dāng)陶醉之時(shí),耳邊悠然傳來(lái)一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。

好好聽(tīng)啊!這是什么?我下意識(shí)地朝聲音源頭望去,只見(jiàn)一個(gè)慈眉善目的老人領(lǐng)著一個(gè)鳥(niǎo)籠站在一大樹(shù)后,籠中有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著。我好奇地走了過(guò)去,問(wèn)老爺爺:“爺爺,爺爺,鳥(niǎo)兒叫得好歡快哦?!睜敔斠?jiàn)了我,彎起了白如雪的粗大眉,用微沙啞的聲音說(shuō)道:“傻丫頭,這可是一曲充滿(mǎn)凄清的悲歌啊!”聽(tīng)了這話(huà),我心感疑惑:“怎么會(huì)?您看,這鳥(niǎo)兒,在籠中多自由啊,想吃就吃,想唱就唱!

這就是自由啊!”爺爺用手輕輕拭去耳邊的汗水,哼地一聲冷笑著??粗鵂敔斈歉辈恍嫉貥幼?,我心里頓時(shí)發(fā)毛。爺爺接著嘆了口氣:“哪里啊,都什么和什么?對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō),藍(lán)天才是真正屬于他的地方。人類(lèi)困住他,讓她在牢籠里不斷過(guò)著十年如一日的生活。

因此他們失去了自己的天堂,不能在空中翱翔,不能與家人團(tuán)聚,不能在林中覓食。人們不單抹殺了他們的自由,更讓他無(wú)心歌唱,它的歌聲更多詮釋的是那種無(wú)奈或?qū)ψ杂傻目释??!蔽业男牟唤⑽⒁活?,原?lái)看似歡快的鳥(niǎo)兒卻有著這樣的背后。我的目光停在了那只微小的東西上,全身青黃色,在籠中跳躍著,褐色的眸子左右轉(zhuǎn)動(dòng),突然,他一動(dòng)不動(dòng),凝望著藍(lán)藍(lán)的,輕輕的,那片藍(lán)天。

老爺爺伸出顫抖的手,然后伸向鐵絲制的金色華麗鳥(niǎo)籠,然后說(shuō)道:“丫頭,讓你聽(tīng)聽(tīng)真正的歡歌吧!”老爺爺解開(kāi)了籠子,鳥(niǎo)兒雀躍地跳了出來(lái),它回望了一下老爺爺,嘰地一聲,以示感激。然后他慢慢伸開(kāi)翅膀,歡快地唱著,猶如叮咚清泉,是那么清澈,是那么清脆,那么純凈。他飛走了。“自由就如這般,無(wú)拘無(wú)束去做自己想做的事,這才是自由?!崩蠣敔斪吡?,顯得很高興。

哦,自由就是無(wú)拘無(wú)束地做自己想做的事,不管有多少個(gè)牢籠捆著你。

今天的天格外藍(lán),格外廣。

自由的滋味小學(xué)生作文600字2

是誰(shuí)在高歌“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”?是誰(shuí)在高歌“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”?是誰(shuí)在高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”?是誰(shuí)擊破命運(yùn)的枷鎖,昂首闊步尋求自由、悄然走進(jìn)盛唐,走近那個(gè)時(shí)代的李白。

一個(gè)人,一個(gè)別致的小園,一張桌,一杯酒,杯中倒映著一個(gè)苦悶的表情,那是盛唐一顆大大的淚。

李白呀,是你!你說(shuō)你要“舉杯邀明月”,只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈,寫(xiě)出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的你,還有什么讓你眉頭緊鎖?別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著你來(lái)到長(zhǎng)安,帝王的待詔翰林,帝王的屈才,帝王的無(wú)需治國(guó)才,漸漸消滅你心中的熱情,一顆熱忱的心開(kāi)始冰涼,因?yàn)樗麄冎灰阍诤髮m寫(xiě)些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼!

你佇立在長(zhǎng)安城的煙雨中,凝視著不遠(yuǎn)處的皇宮,交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂,你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現(xiàn)實(shí)的碰撞中,你清醒了。你選擇了離開(kāi),離開(kāi)那個(gè)摧眉折腰的朝廷,離開(kāi)那個(gè)使你不得開(kāi)心顏的塵世:去尋找能安放白鹿的青崖,尋找雪花大如席的轉(zhuǎn)轅生,尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由!

你抿酒,拂袖,揮筆寫(xiě)下“昨日之日不可留”。一個(gè)王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去;“今日之日不煩憂(yōu)”!一個(gè)多彩的未來(lái)姍姍走來(lái)!“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情?!拔寤R,千金裘,呼兒將出換美酒,與你同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”!你在舉杯落箸中驅(qū)遣憂(yōu)愁?!芭d酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄?!?你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。

時(shí)間可以消磨很多,但你能任憑時(shí)間長(zhǎng)河的沖蝕,永遠(yuǎn)沖不走你對(duì)自由的渴望和追求。所以,詩(shī)仙非你莫屬。

自由的滋味小學(xué)生作文600字3

來(lái)到廚房,我決定先解決我的早餐。打開(kāi)冰箱,將選出的兩個(gè)體型圓潤(rùn)、顏色上乘的雞蛋敲碎,將蛋清和蛋黃倒在潔白、細(xì)膩的瓷碗里。用竹筷挑起蛋黃周?chē)咨南祹ВX海中不禁浮現(xiàn)出兒時(shí)小伙伴們以為只是雞眼而不敢吃雞蛋的場(chǎng)景,心中充斥著懷念和感謝。拿出仿佛帶著殺氣的大菜刀,將兩個(gè)圓溜溜的西紅柿切成了不規(guī)則的立方體,回憶著奶奶做菜的模樣,炒起了番茄炒蛋。

鍋內(nèi),紅色的汁水在黃白相間的炒蛋中流淌,縮小了的番茄也在其中舞蹈。我用鍋鏟將鍋內(nèi)的食物翻了個(gè)邊又將它們推到鍋?zhàn)幼钋胺剑似鹆藦N神的范,起了個(gè)勢(shì),然后左手猛地用力,鐵鍋微微上升了三厘米左右,顛鍋失敗。雖然早有預(yù)料,但現(xiàn)實(shí)真是如此時(shí),我心中不免還是升起了挫敗感。

泡了一杯不加料的方便面,倒入西紅柿炒蛋,一份色香味俱全的早餐就出鍋了。

我仔細(xì)的在媽媽房間內(nèi)觀(guān)察,找出了自己被藏起來(lái)的手機(jī),在餐桌旁邊吃面邊搜索著新的食譜。

用完美食,我又在家獨(dú)享完一部恐怖電影,在樓下看小區(qū)里的熊孩子們玩鬧,讀了幾本自己偷偷買(mǎi)回家的小說(shuō)后,天空中就已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的粉色云朵,我拿著相機(jī)和我最喜愛(ài)的作品《枕草子》奔上了頂樓。

頂樓上有巨大的水箱,小區(qū)居民用來(lái)晾衣服而綁上的繩子和數(shù)不清的衣物,地上還有像腿粗的水管互相連接著。在這重重阻礙中,我迅速而又小心地奔走著,不斷變換角度將天空中云的作品攝入相機(jī)。

太陽(yáng)緩緩落下,天空被太陽(yáng)余暉映得通紅,一朵朵白日里潔白的云在此刻縱情地燃燒著自己,幻化成一朵朵火燒云。那畫(huà)面美得讓人心驚。

我坐在頂樓上一處空曠的地方,盤(pán)起腿,品味著《枕草子》中每一個(gè)文字勾勒出的情景,想象著作者清少納言在距今遙遠(yuǎn)的過(guò)去中她所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

屬于我的周末自由時(shí)光,我希望能這樣度過(guò)。

自由的滋味小學(xué)生作文600字4

在我的世界里,我從不喜愛(ài)被人束縛,我喜愛(ài)自由自在的,沒(méi)有束縛的生活。每一次看到鳥(niǎo)兒飛過(guò),我總在想:什么時(shí)候我才能像它們一樣自由自在的在屬于自我的世界里翱翔?什么時(shí)候能在自我的世界里堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)?

可是我不能,我明白自我從出生的那一刻起,就意味著,以后的這個(gè)家要有我承擔(dān),父母的生活起居就要由我來(lái)照顧,可是……誰(shuí)又懂得一位小女孩內(nèi)心的渴望?

記得上初中的時(shí)候,不管是寒假還是暑假,我只能眼巴巴的看著自我身邊的`同學(xué)或朋友去打暑期工,而自我卻只能悶悶不樂(lè)的在家做家務(wù),在鎮(zhèn)里替爸媽干活。直到初三的結(jié)束,或許由于內(nèi)心的渴望而使我與父母鬧起了矛盾。

我天天吵著去打工,可爸媽卻限制我出家門(mén)口。每一次我生氣吵著不去幫他們干活時(shí),爸媽總會(huì)說(shuō):“你這么大了,你若不去幫忙,父母又老了,是不是要全家‘吃西北風(fēng)’你才高興啊?”爸媽說(shuō)也說(shuō)過(guò),罵也罵過(guò)我,可我就是不想再父母的“懷抱”中成長(zhǎng),我想去闖一下世界。

聽(tīng)見(jiàn)父母嘆氣的聲音,我覺(jué)得好難過(guò),我哭了,看見(jiàn)父母那越長(zhǎng)越多的白頭發(fā),我妥協(xié)了,我不想看見(jiàn)父母難過(guò),我努力的把自我心中那渴望自由、渴望去闖一闖的焰火熄滅。

爸媽勸導(dǎo)我說(shuō):“只要你有那份努力拼搏的心,以后讀完書(shū)不愁找不到機(jī)會(huì)去闖?!笨墒?,我還是有點(diǎn)不甘心,或許我是錯(cuò)的,父母那么辛苦養(yǎng)育我,我是就應(yīng)幫他們干活,幫他們分擔(dān)的。但我還是期望自我能出去闖,能自由地去理解困難與挑戰(zhàn),在實(shí)踐中不斷提升自我的潛力,在實(shí)踐中不斷地克服困難,直至成功。

我喜愛(ài)學(xué)好多好多的東西,我喜愛(ài)學(xué)廚藝、喜愛(ài)學(xué)書(shū)法、喜愛(ài)學(xué)設(shè)計(jì)等等。同時(shí)也是因?yàn)槲蚁氩粩嗟爻鋵?shí)自我,但因?yàn)榧彝l件的限制,我不得不放下這些而選取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……

如果能夠,我寧愿做一只鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔;如果能夠,我寧愿做一條水中魚(yú),自由自在的在水里嬉戲;如果能夠,我寧愿做一棵小草,自由自在的生長(zhǎng)在藍(lán)天之下。

很多人都問(wèn)我:“你真的沒(méi)有自由嗎?”其實(shí)我有,但我所期望的是心中那片自由。

內(nèi)心渴望自由的火焰已越來(lái)越高,就像小苗越長(zhǎng)越大,逐夢(mèng)之心也越來(lái)越強(qiáng),我相信,我是一只小鳥(niǎo),不是因?yàn)槲也粫?huì)飛行,而是因?yàn)槲覜](méi)有飛到最高點(diǎn)。

自由的滋味小學(xué)生作文600字5

自由是什么?是金錢(qián)?是生命?不,是比金錢(qián),比生命更重要的東西。也許你們會(huì)想,比生命更重要?這世上還會(huì)有什么東西比生命更重要?我想,我會(huì)鄭重地告訴你,世界上比生命更重要的東西還是有的。自由就是其中一個(gè)。也許等你們讀完這篇文章時(shí),你們就會(huì)真正理解這自由二字。

周末,我和爸爸一起去釣魚(yú),我們釣上來(lái)了一條小魚(yú),不,應(yīng)該說(shuō)是極小的魚(yú),只有半截小拇指大小。本來(lái)爸爸想把它放回大自然的,可我覺(jué)得實(shí)在是太可爰了,所以我就把它帶回了家。

我把它養(yǎng)在一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚(yú)缸中,看著那身上像穿著銀色紗裙的像舞蹈演員的銀色小魚(yú)在水里吐著泡泡,然后到處游來(lái)游去一付急燥想出去的樣子。我卻不予理睬,繼續(xù)去享受我的音樂(lè)之旅。晚上我為它投了點(diǎn)魚(yú)食,它很快就吃掉了,也許是太餓了吧!畢竟,我把它帶回家以后,還未給它喂過(guò)一點(diǎn)兒東西。

在睡覺(jué)前,我還去看了看它,沒(méi)什么異常的,它還在那兒很快的在水中轉(zhuǎn)圈子,時(shí)不時(shí)還卷起一塵塵它的糞便。于是我很快地關(guān)上燈走了。

早上我起來(lái)后來(lái)到衛(wèi)生間,居然發(fā)現(xiàn)昔日活潑可愛(ài)的小魚(yú)已經(jīng)變成魚(yú)干,它在我不在時(shí),用盡全身力氣,縱身一躍,躍出了魚(yú)缸,氣絕身亡。不為別的,為了自由。

你們看,竟然一條小小的魚(yú)就已把自由放到生命之重,況且一個(gè)人呢?有句話(huà)說(shuō)的好,做人不做漂浮草,要做就做水上捕魚(yú)人,這句話(huà)不就是說(shuō)漂浮草一輩子都要受水的拘束,無(wú)翻身之日,而水上捕魚(yú)人可以到處去,想去哪兒就去哪兒,不用管誰(shuí)的拘束。

可是有些人呢?比如在中國(guó)還未解放前,日本來(lái)攻打我們國(guó)家,我們?nèi)f眾一心去抵擋,可是有些人卻放棄了自由,去當(dāng)漢奸。甘愿為了錢(qián)而放棄生命中可貴的自由,真不知道他們是怎么想的。

有時(shí)候我真的想變成一只飛翔在蔚藍(lán)天際的小鳥(niǎo),無(wú)拘無(wú)束的,非常自由。誠(chéng)然,明天的我們也許會(huì)有失敗,但是把握了自由的人就能從一次次失敗中找到成功!

也許有些人會(huì)埋怨父母親管我們太緊,我們失去了自由?不,并沒(méi)有,他們是在關(guān)心你。

也許又有人會(huì)抱怨老師總是關(guān)著我們,不讓我們出去玩,我們失去了自由?不,并沒(méi)有,老師也是為了你的絢爛明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

擁有自由的人必須要擁有純凈的心,有包容一切紛擾的品格超常的耐性和堅(jiān)毅的品格,才能見(jiàn)到自由放射出的陽(yáng)光與春天。


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