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喜歡大自然六年級(jí)滿分作文

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人類是大自然的一部分,自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物。可是你知道嗎?大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢?尊嚴(yán)還在嗎?也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。以下是小編為大家整理的喜歡大自然六年級(jí)滿分作文,希望能給各位提供幫助!

喜歡大自然六年級(jí)滿分作文1

“微風(fēng)拂面,秋風(fēng)送爽,北風(fēng)呼嘯”在這個(gè)世界上,形容風(fēng)的詞語(yǔ)很多。有人說(shuō),風(fēng)是可愛(ài)的,它在炎炎夏日向人們送去短暫的清涼。也有人說(shuō),風(fēng)是勤勞的,它將自己變成花粉們的列車,到處傳播,造就了秋日的豐收??偠灾谛涡紊拇笞匀恢?,有一位重要的成員,那就是我風(fēng)。

在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,我的身影穿梭在紅花綠草之間。我是春季的使者,我送走了冬季的寒冷,帶來(lái)了萬(wàn)物渴望的溫暖。我還是傳授花粉的功臣,我?guī)еǚ郏瑤е禾斓南M?,在花叢中穿梭。我還來(lái)到山谷里,森林里,和鳥(niǎo)兒唱和,和山泉賽跑,喚青蛙起床我飛舞著,跳躍著,奔跑著,將春天的訊息傳遍每個(gè)角落,使全世界都充滿春色。

到了夏天,烈日當(dāng)空。春季的忙碌剛剛結(jié)束,我還得好好休息休息。我在樹(shù)枝上停留著,微微地閉上眼小憩。我也會(huì)來(lái)到河邊,在水面跳舞打轉(zhuǎn),看著河面上圈圈波紋天馬行空。我還會(huì)來(lái)到山谷中,望著大地那斑斑駁駁的影子發(fā)呆。當(dāng)我吃完晚飯,已近黃昏,我還有飯后散步的習(xí)慣呢!我在大街小巷中閑逛,順便給人們送去一絲清涼。

經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季的休養(yǎng),我的精力更加充沛。我吹走夏日人們那難耐的酷熱,還捎來(lái)了秋天的涼爽。我捧起豐碩的果實(shí),獻(xiàn)給辛苦的農(nóng)民伯伯們。我?guī)е瘘S的染料,將金黃世界構(gòu)勒。我還十分偏愛(ài)楓葉,將它涂成鮮亮的紅色。當(dāng)然,我一定會(huì)帶領(lǐng)落葉,在空中翩翩起舞。

到了冬天,我會(huì)呼呼地吹著口哨,告訴人們冬天來(lái)了。我最喜歡的是下雪的時(shí)候,我淘氣地朝著天空亂吹一通,雪花便漫天飛舞,我覺(jué)得這挺好玩。

我自由自在地在世界各地嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮地在四季中奔跑。我整日生活在快活之間,整日在大自然中歡唱。

喜歡大自然六年級(jí)滿分作文2

我喜歡大自然,大自然總有種抵抗不住的魅力,會(huì)是你想去那里探索,發(fā)現(xiàn),去大自然里,你會(huì)從心里釋放出一種野性,這種野性并不是那種,壞人的野心,而是一種自由自在,一種開(kāi)放型的野性,我常常一人到大自然里去,我也不知道為什么自己總想去親近大自然,可能是我有種原始社會(huì)的心態(tài)吧。

我更喜歡獨(dú)自一人,穿上漂亮的衣服,穿著高跟鞋,獨(dú)自走向田野,走向大自然,在那里,我成了那里的公主,用柳枝編成了皇冠,把小花小草大樹(shù)當(dāng)成我的居民,當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò),小花,小草,大樹(shù)的枝桿就會(huì)向我揮手,可能是向我問(wèn)好,我在這時(shí),就抬起自己的裙子,來(lái)一個(gè)優(yōu)雅的鞠躬,然后慢慢的抬起頭,給他們一個(gè)大大的微笑。

有時(shí),我會(huì)走到一個(gè)小水洼旁邊,看小水洼,里面的小氣泡,有時(shí)還會(huì)有一兩條小魚(yú)和小蝌蚪,他們?cè)谒镉蝸?lái)游去,無(wú)憂無(wú)慮,當(dāng)一片落葉掉到小水洼上時(shí),小魚(yú)小蝌蚪就會(huì)被驚跑,當(dāng)一回水面平靜下來(lái)后,他們竟往樹(shù)葉那里游。

有時(shí)我還會(huì)采一朵小菊花,把她帶到我的頭上,還陰陽(yáng)怪氣的,對(duì)這里的居民說(shuō):“我美不美,我美不美?”當(dāng)然,他們并不會(huì)回答。

有時(shí)我還會(huì)從家里偷帶點(diǎn)好吃的,找一個(gè)干凈的地方,坐下,在那里津津有味的吃著,當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí),它牽動(dòng)著我的發(fā)絲,竟然吹到了我的嘴里,我只能把頭發(fā)拿開(kāi)之后再吃。

當(dāng)小螞蟻從我腳下經(jīng)過(guò)時(shí),我總會(huì)從好吃的里面拿出一小部分,扔到地下,靜靜的等待小螞蟻發(fā)現(xiàn)它,并把它搬運(yùn)到自己家里。

時(shí)光就那樣短暫,我抬起自己的裙子,向他們敬了個(gè)禮,然后,就慢慢的回家去,我很開(kāi)心,那是因?yàn)橛忠淮我?jiàn)到了自己的公民。

喜歡大自然六年級(jí)滿分作文3

每次走進(jìn)大自然,我就覺(jué)得心情無(wú)比暢快。它們不像人,自私,不可信。它們非常單純,我喜歡與他們交流。今天,我又走進(jìn)大自然,尋找新的樂(lè)趣。

走進(jìn)大山里,我便感受到了這世間所有的綠色。綠的耀眼,綠的透明。草是綠的,樹(shù)是綠的,甚至連空氣中都滲透著幾絲綠汁。我與它們一一問(wèn)好,它們也跟我點(diǎn)頭微笑。我來(lái)的好巧不巧,它們正在辦音樂(lè)會(huì)。先是鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,再是露珠妹妹“咚咚”伴奏。我也加入其中,用溫柔的嗓音與它們對(duì)唱。

走進(jìn)花叢中,在這兒,綠色就減少了許多,基本上都是淡淡的粉色。這里的花兒正在選美,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,個(gè)展姿色。蝴蝶評(píng)委們糾結(jié)的看著這些花兒,似乎在思考該把票投給誰(shuí)。這時(shí),一只蝴蝶發(fā)現(xiàn)了我。它們好奇的看著我衣裙上的花兒,覺(jué)得非常漂亮,便把票全投給了我。我也哭笑不得,沒(méi)想到這次花兒選美大賽,優(yōu)勝者竟然是我。

走進(jìn)草叢中,我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)村落。那里有數(shù)不清的螞蟻,有的螞蟻正在搬運(yùn)食物,有的正在建造房子,還有的正在嬉笑打鬧。我看著一只瘦小的螞蟻在搬運(yùn)著一個(gè)比自己大三四倍得食物,一心急,就把那塊食物直接搬到目的地。它嚇了一跳,但看到我沒(méi)有惡意,又放心下來(lái),開(kāi)始打量我這個(gè)“入侵者”。這個(gè)村落的螞蟻都圍了過(guò)來(lái),它們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這么大的物體,不禁都有些好奇。我也無(wú)所謂,任由它們打量。過(guò)了一會(huì)兒,我就與它們打成一片,一起玩耍了。

玩著玩著,太陽(yáng)就下山了,我也該回家了。這一次尋找,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了許多樂(lè)趣。樹(shù)林里的音樂(lè)會(huì),花叢中的選美大賽,以及螞蟻村落。我?guī)е淇斓男那榛丶胰チ耍诖乱淮蔚膩?lái)臨。

喜歡大自然六年級(jí)滿分作文4

大自然像一位老師,教會(huì)了我們?cè)S多。我們從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá),從青蛙身上得到啟示發(fā)明了電子蛙眼。今天,就讓我們來(lái)拜訪這位神奇的老師吧。

在一個(gè)茫茫的大海上,有一個(gè)貝殼在游泳,突然一粒細(xì)小的沙子飛進(jìn)了它的嘴里。貝殼疼級(jí)了,但就沒(méi)有辦法將沙子排出體外,只能像一只無(wú)頭蒼蠅在海里到處亂游,結(jié)果一不小心撞到了巖石上。它冷靜下來(lái)了,忍著疼,用自己柔嫩的皮膚一遍遍將這粒沙子打磨。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到有一天,那粒沙子終于變成了一顆璀璨的珍珠!

“珍珠貝”的故事讓我們明白了強(qiáng)大的意志力可以戰(zhàn)勝一切困難。

我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷,每次看到電視上有很多人吹著葫蘆絲,我就會(huì)羨慕地托著腦袋看著他們,他們吹得可真好聽(tīng)!后來(lái)我就下定決心學(xué)葫蘆絲。經(jīng)過(guò)了爸媽的批準(zhǔn),我進(jìn)了葫蘆絲班。原以為學(xué)葫蘆絲很簡(jiǎn)單,但事實(shí)卻給了我一個(gè)大大的下馬威。

每次從培訓(xùn)班回來(lái)后,我都興致盎然地在家繼續(xù)練著。可是每次我在樓上練葫蘆絲,樓下的王奶奶就會(huì)跑來(lái)抗議,說(shuō)我的吹得難聽(tīng)極了,壓根不是音樂(lè),時(shí)而像用指甲刮擦黑板,時(shí)而像一聲悶雷打破天空。王奶奶的話讓我很是尷尬,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都在想我是不是真的不是那塊學(xué)音樂(lè)的料?但每次電視里那悠揚(yáng)的葫蘆絲聲音響起時(shí),我又堅(jiān)定了自己的想法:難道你忘了自己的初衷嗎?

過(guò)了兩三個(gè)月,我的水平終于提高了,能夠連貫地吹出一首完整的曲子了!這下我在家里吹葫蘆絲,再也不會(huì)有人跑上來(lái)抗議了,反而有時(shí)候沒(méi)有音樂(lè)了,大家還不習(xí)慣呢!

大自然還告訴我們很多知識(shí),螞蟻搬家告訴我們要團(tuán)結(jié),蜜蜂采蜜告訴我們要勤勞,成熟的麥穗告訴我們要謙虛,含羞草告訴我們不要太張揚(yáng)……愿我們都能像大自然學(xué)習(xí),用勤勞的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活。

喜歡大自然六年級(jí)滿分作文5

豐富多彩的大自然,成千上萬(wàn)種動(dòng)植物,每一種生物都擁有它們的智慧,而這些智慧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)為人類所不能及。

曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于螞蟻的文章:一片森林中突然起了大火,在熊熊烈火中,動(dòng)物們都驚慌失措,而螞蟻并沒(méi)有慌亂,并沒(méi)有自顧自得匆忙而逃,而是迅速抱成團(tuán),滾下了山坡。雖然有犧牲者,但卻不至于全軍覆沒(méi),螞蟻的智慧,延續(xù)了家族的生命,使這個(gè)物種得以在地球上生存繁衍。人類,擁有這種智慧嗎?變色龍?jiān)谖kU(xiǎn)來(lái)臨時(shí),迅速變化為與周圍環(huán)境相近的顏色,它們善于變化,致使敵人無(wú)法辨別它們的處所??萑~蝶在敵人迫近時(shí),立刻變?yōu)榭萑~的樣子,從個(gè)人逃避過(guò)敵人的眼睛。人類,擁有這種智慧嗎?

豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液,引誘食物到達(dá)自己的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網(wǎng),等待害蟲(chóng)的飛入。正因?yàn)樗鼈儞碛兄腔?,能夠找到?duì)方的弱點(diǎn),才得以讓自己豐衣足食。人類,擁有這種智慧嗎?

壁虎,相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。當(dāng)敵人抓住自己時(shí),它們能夠自動(dòng)切斷自己的尾巴。它們懂得放棄,才得以保全生命。人類,擁有這種智慧嗎?

蜜蜂,是最常見(jiàn)不過(guò)的生物了。他們每天早出晚歸,采集花蜜。它們雖不能說(shuō)話,卻懂得用舞蹈來(lái)傳遞信息,因?yàn)樗鼈儞碛兄腔?它們雖然渺小,卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜,因?yàn)樗鼈冎狼趧?它們雖然忙碌,卻生活的井井有條,因?yàn)樗鼈兌梅止づc合作。人類,擁有這種智慧嗎?

豐富的大自然,無(wú)奇不有,它的智慧為人類所嘆服。

板塊的智慧,造就了世界之巔——珠穆朗瑪峰;風(fēng)的智慧,形成了聞名的黃土高原;雨的智慧,沖出了著名的“地上河”——黃河;河流的智慧,滋潤(rùn)著兩岸的兒女;樹(shù)的智慧,防止了水土流失,凈化了被人類污染的空氣;花的智慧,美化了人類污濁的心靈;鳥(niǎo)的智慧,清潔了城市中嘈雜的噪音;魚(yú)的智慧,給大自然帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。

蘇軾嘆服月的變化無(wú)窮,寫(xiě)下了“月有陰晴圓缺”;李白嘆服黃河的奔騰,作下了“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”;白居易嘆服小草的頑強(qiáng),留下了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

豐富多彩的大自然,無(wú)窮無(wú)盡的智慧,足以讓人類嘆服!

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