收獲了友情小學生主題作文
友情其實是像糖一樣的甜，像太陽一樣溫暖。那樣的感覺就好比幸福的味道，看不見，摸不著，卻可以用心去感受，去領(lǐng)悟。友情是那藍天里的一片白云，為你帶來一片無限的遐想。下面是小編為大家整理的關(guān)于收獲了友情小學生主題作文，希望對你有所幫助!
收獲了友情小學生主題作文1
在生活中有一樣東西摩擦得太久，就仿佛是曝曬在陽光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，大家按捺不住的心，就像一塊沉重的大石頭，終于被移除開來了。有的同學一下課就迫不及待跑出教室，像一根離弦的箭飛到乒乓球場上，有的同學則安靜的呆在教室里寫課后作業(yè)，但是現(xiàn)在的教室卻從未像上課的教室那么安靜，而是熱鬧得像菜市場一樣。
我一下課就跑到朋友書桌旁，因為現(xiàn)在已經(jīng)第三節(jié)課上完了，就差一節(jié)托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說了一句：“哎，你在這里等我，我去把他們?nèi)齻€找回來!”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了，等我都快把面包吃完了，他們還是沒有如約而至。這讓我心急如焚，便下樓找她們，就在樓梯拐角那遇見了他們，但是他們正笑得很開心，還在那一起分享面包。
此時此刻我仿佛是個局外人，我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因為沒有吃到面包而傷心，而是因為我們五個人以前每天都形影不離，如膠似漆。現(xiàn)在他們居然在我不在之際，一個個笑的那么開心，而我的心里那叫不是個滋味，我馬上跑上樓趴在桌子上，沉默不語。
嗯，對，他們站在一排其中一個好朋友，從身后拿出了一塊我最喜愛的千層蛋糕，生日快樂，他們異口同聲說到這突如其來的驚喜令我哭笑不得，隨后我們幾個人緊緊相擁。我想守住這一份來之不易的友情，好好的珍惜住。
記住當你站在圓心時畫一道絕不是多余的弧線，你就樂在其中，于是守住愛創(chuàng)造屬于我們更加美好的生活，這就是友誼，好好珍惜她吧，別讓它成為你童年中缺少的一部分。
收獲了友情小學生主題作文2
友情，可以讓自信全無的人，重拾信心;友情，可以讓失魂落魄的人，得到安慰;友情，可以讓孤獨無助的人，找到依靠。我身邊亦有這珍貴的友情——小維和小睿。他們每天都會按時到我家找我，然后我們一起去學校上課，就像我的兩個"鬧鐘"。
由于我是個書癡，只要一看上書就什么事都忘在了腦后，又逢上周末，所以昨天晚上我很晚才睡。本想睡個懶覺的，半夢半醒中聽到一陣悅耳的門鈴聲，隨后媽媽叫我起床了。我迷迷糊糊地走到客廳，揉揉眼睛一看，喲!原來是小維來了。我開口第問道："你怎么來這么早，大周末也不讓人消停!"話中透著些許不耐煩，心想：周末"鬧鐘"也不休息，真不嫌累。
洗漱后，我們一起吃了媽媽準備的美味早餐，我便和小維一起開始下象棋，博弈幾盤。我們正下得津津有味，勝負難分，突然，門鈴又一響，"小睿來了!"小維掩飾不住驚喜地喊道。仿佛他的救星來了一樣。我心想，這倆"鬧鐘"是真準時啊，周末也不肯放過我。
小睿推門直奔我的房間，便對我大聲嚷嚷道："和不懂象棋的人下象棋，你可真有興致呀!"說完便示意小維讓開，擼起袖子滿懷自信地說："我來和他下……"一陣廝殺之后，我露出了得意的笑容。不知不覺到了上輔導班的時間，我們便踏上了學習征程。
"朋友一生一起走……"我和兩個"鬧鐘"每天幾乎形影不離。瞧!伴隨著輕快的鈴聲我們迅速的沖出校園，我又和我的"青龍白虎"組合大搖大擺地邁上了回家的道路。別看我們平時不太著調(diào)，在上課的時候，我遇到不會的題會虛心向他們請教，遇到難題的時候我們寧可不下課，也要刨根問底弄個明白。他倆不僅是我生活中的"鬧鐘"，還是我學習上的"發(fā)動機"呢!
雖然每個周末早晨我都被兩個"鬧鐘"搞得雞犬不寧，睡不好安穩(wěn)覺，但我寧愿這樣。因為我們之間流動著濃厚的情誼，對我來說彌足珍貴。
收獲了友情小學生主題作文3
我不知道友誼是怎樣的，所以我無法用詞語來描繪它。但是我知道朋友是怎樣的，是那種可以和你一起回憶起舊時光，然后抱頭痛哭的人。
在茫茫的人海里，我會走失，失去我前進的路，也會失去身邊的朋友。我會在摩肩接踵的人群中看到孤獨的燈火，那是一種昏暗，陰沉，窒息的光亮，曾經(jīng)晃得我恍惚，迷茫，疑惑，但是我依舊昂首闊步。即使是閉著眼睛，我也依然有抬頭挺胸的勇氣，因為我能夠感知到我的身后有著這樣一幫子一直在陪伴著我：他們曾經(jīng)在我最孤苦無助的時候給予我鼓勵和希望，也曾在我最高傲的心尖上狠狠踩上一腳。
他們曾經(jīng)在困難面前卻沒有想過丟下我，也曾將我的快樂幸福當成笑話，把我的自尊扔在地上。我們親密無間又冷漠如敵。他們能讓我說著說著笑出來，然后笑著笑著哭出來，這是一種平淡溫馨的過程。就是這樣的一幫子，我依戀著他們，卻會在隨時將他們棄如敝履。
她是我曾經(jīng)的曾經(jīng)，童年的回憶。那日我們當街對罵，高聲喊出對方的名字，后面跟著的臟字眼兒一斗一斗的。我們看著路邊行人或皺眉遠避或投來訝異的目光，然后暢快淋漓地笑了，笑得瘋瘋癲癲。有回更瘋得狂奔上山。我們的身影在密密麻麻一層又一層的山階上隱動，跑得滿頭滿臉的汗珠，再加上累得皺成一團的五官，我們互望著對方都像是大哭了一場似的。直到精疲力竭就不管三七二十一一屁股坐在地上，腦子發(fā)蒙亂成了一團，但心里是甜甜的。
我不知道友誼是怎樣的，所以我無法用言語來形容它，但是我知道畢達哥拉斯曾說過：一切意愿跟著心走。所以我的朋友我的友誼都是瘋的，但是你不能輕視它，我也不能摒棄它，因為它就是我心里所想的這樣的。
收獲了友情小學生主題作文4
友誼，每個人都有自己的好朋友，而我的朋友是和我一起長大的小麗。
有一次，我在商店里買文具時看到一本書，走過去閱讀了幾頁就被書的內(nèi)容吸引了，于是想買這本書，可是想到自己上周才買了一本，而且那本書還沒有看完，如果再向媽媽要這本書，媽媽肯定不同意。
到了第二天，我看見小麗手里拿著一本正是我昨天晚上看中的書，便再三請求她將那本書借給我看，費了九牛二虎之力之后終于借到了這本書。那天，每縫下課我都會將這書拿出來看。有時看了入迷還聽不到上課鈴聲。晚上，我趕緊寫完作業(yè)，媽媽簽過字后就立即收拾好書包后，又繼續(xù)拿出書來看?？墒?，我剛剛準備拿水杯時一不小心將墨汁打翻了，書也被弄臟了。我一時不知所措，就立刻拿魔筆用力擦，可是擦完了后書頁上出現(xiàn)了幾個小洞洞，我頓時慌了，心想：明天怎么向小麗交待啊。
第二天，我十分忐忑地來到了學校，卻又在校門口遇見了小麗。我正想飛快地跑過去，但還是被小麗看到了說“你書看完了嗎?如果沒看完請快一點，因為小明還要看呢?！蔽壹贝俚攸c了點頭。中午到家時，看到桌上那本被弄壞的書，已無心翻閱。
媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就過來問我怎么回事，我如實地告訴了媽媽。媽媽聽了笑著說“你將小麗的書弄壞了，我?guī)湍阗I了一本新的，下午還給人家，做人要厚道?！蔽遗d奮地點了點頭。下午去學校時我把新書還給了她，小麗看到書有點不對勁，我只好將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她，她對我說“即使你那本書丟了我也不會責備你的，因為我們是好朋友嘛!”
是啊，我們是好朋友啊。好朋友，就應該友好相處。
這份友誼，讓我感到珍貴，也滋潤了我的心田。
收獲了友情小學生主題作文5
友情是什么?友情是在下雨天輕輕遞過來的一把傘;是埋藏在記憶中的點點滴滴;是一個知你、懂你，能在關(guān)鍵時刻支持你的朋友。友情雖不及明月那般耀眼，卻如滿天星辰那樣不可或缺。
友情如詩。友情，是埋藏在在記憶中的點點滴滴。記得我上幼兒園時，有兩個很好的朋友，我們上課時一起學習，下課時一起玩耍，放學時們一起回家，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。幼兒園的時光，在我們玩著笑著的時候，偷偷地溜走了，那是我第一次體會到友情的珍貴。后來，她們倆相繼搬家了，我一直忘不了與她們一起度過的快樂時光。
生活是一本書，友情是書中一首精巧的小詩。雖說友情可能會被考驗，可能會被時光吹散，但珍惜友情帶來的美好，不忘記每一個對自己友好的朋友便已足夠。
友情如歌。友情，是在雨中輕輕遞過來的那一把雨傘。記得在我讀一年級的時候，與班上同學都不太熟，卻也有幾個剛認識的朋友。有一次，外面下著大雨，因為我沒帶傘，只好待在教室走廊里。我無助地向走廊外面望去，老天爺似乎不知道我的心思，我希望雨停，那雨卻越下越大。我也沒辦法，只好一直等。
這時，旁邊有人叫了我一聲，我回過頭，“要不要一起撐一把傘呀?”她是我的同班同學、也是我剛認識的一個朋友。我們一起走出了校門。傘外，雨滴唱著歌，傘內(nèi)，我們聊著天?，F(xiàn)在我們都已長大許多，雖然待在同一個教室，卻也無法回到以前共撐一把傘的時光。當我意識到這點時，才知道友情雖然美好，卻很容易被風吹散，所以才要緊緊抓住。
生活是一本樂譜，友情是樂譜中一支悠揚的曲子，友情讓我在人生的的樂譜中多了些歡樂，少了點傷心和枯燥。
友情如光。友情是一個知你、懂你，在關(guān)鍵時刻支持你的朋友。現(xiàn)在，我讀六年級，有一個非常要好的朋友，我們喜歡一起聊天。她很懂我，我的心思都會跟她說，不愿意告訴別人的事也都會告訴她，甚至有時我話才說一半，她就已經(jīng)知道我要說什么了。她跟我一起歡喜一起傷心，跟她在一起時，我總覺得友情是美好的、不可缺少的。
生活，像天氣，時晴時雨。陰雨時，友情像一束光照亮我的世界;晴天時，友情領(lǐng)著我，趿著輕快的步伐向前走去。
友情如詩，友情如歌，友情如光。友情，讓生活更美好!
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