六年級十月國慶節(jié)作文六篇
提升作文水平，平時可以趁著空閑時間，多練筆，多寫文章，寫得多了，那么運字用句就靈活了，熟能和巧，巧能生花，作文水平自然會有所提高。下面是小編給大家整理的一些六年級國慶節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。
六年級十月國慶節(jié)作文1
今天是國慶長假第三天，我和爸爸媽媽來到七里海釣螃蟹，這里的人特別多，車也特別多。我們把車停在停車場往水池走去。
水池四周的人真多，大部分都是家長帶著孩子來玩的。這里的水池很大，快趕上我們學校的操場了，我估計水很深，因為我看不見一只螃蟹，我們找人要了三個掛著肉的竹竿作為釣螃蟹的工具，我還拿了三個小椅子和一個水桶，還有一個撈螃蟹的網(wǎng)子，我們找了一個太陽下，便坐下了，準備開始釣螃蟹。
我們三個人坐在一條線上，不吵不鬧把竹竿甩水里，我就開始釣螃蟹，我看見周圍的人釣了很多螃蟹，我特別羨慕他們，我想：“我能釣幾只呢?”過來人幾分鐘，爸爸的竹竿一緊一松，線慢慢的變直了，這時候爸爸告訴我：“螃蟹上鉤了!”于是爸爸用小網(wǎng)子往螃蟹所在的位置鏟去，由于沒有經驗，我們收竿的力氣太大了，螃蟹跑走了，我很失望，但是我沒有灰心，繼續(xù)用我的小竹竿等待著小螃蟹的到來，第二也沒有成功，直到第三次我終于釣上來了一只螃蟹，我很開心。
我們旁邊也有一個一家三口，有一個小哥哥，他釣螃蟹很不認真，一會跑到這里，一會跑到那里，就像故事里的《小貓釣魚》一樣，到最后一條也沒釣到。
我和爸爸一起總結了一個經驗：“當螃蟹咬了鉤的時候，用手輕輕往上一拽，另一只手拿小網(wǎng)子往竹竿靠近，不能提的太快，否則螃蟹就跑走了。”我們按著這個方法一共釣上來十只。雖然不是最多的但我很開心。學會了不要一心二用，做什么事情都要掌握它的方法才能做得更好。
在回家的路上，我想：“下次來這里，我一定要比這次釣的更多!”我特別開心，希望以后和爸爸媽媽玩的時候，了解更多知識!
六年級十月國慶節(jié)作文2
“一網(wǎng)撈不到魚，二網(wǎng)小下雨，三網(wǎng)撈著條大花魚!”這首童謠伴隨著一代又一代濱海人的童年。
今天，正值國慶放假，我們就要體驗出海捕魚了!我們開車到漁港，遠遠就看到船上隨風飄揚的五星紅旗，在藍藍的天空和海水的映襯下，特別明顯。我和朋友們登上船，期待地看著周圍的一切。
“開船了!”隨著船老大的一聲吆喝，船緩緩離開碼頭。涼爽的海風吹拂著我們的面頰，帶來大海特有的咸腥味。浪花輕輕拍打著船舷，海水和天空渾然一體，兩岸是綿延十幾公里的南疆和新港碼頭。
我們在甲板上又唱又跳，全然不知船老大已將網(wǎng)撒入海里。過了一陣，不知誰喊了一聲：“收網(wǎng)了!”大家立刻聚到船尾，期待這第一網(wǎng)的收獲。
“網(wǎng)上有一只螃蟹!”
“個頭還挺大!”
隨著輪軸的轉動，網(wǎng)一點一點拉上來。船老大把帶著淤泥的“戰(zhàn)利品”抖入網(wǎng)筐里，用海水沖洗干凈。這回大家看清楚了，種類還真不少，有小螃蟹、皮皮蝦、小墨斗、八帶、還有不同的魚。
由于開海有一段時間了，所以捕魚的收獲并不像期待的那樣多，但也足以讓我們撐圓肚皮。我們一邊品嘗美味的海鮮，一邊聽船老大講述自己的故事：“我十三歲時，就開始學習開船捕魚，成年后我買了船，這條船已經是我第三條船了。捕魚期，我捕魚賣給魚販子或者帶游客出海;休漁期，我為碼頭上的輪船做補給或者引航。我很感激這片海域，讓我過上了富足的生活!”船老大在這里奮斗了四十多年，見證了小漁村翻天覆地的變化。
大海航行靠舵手?；爻虝r，船老大熟練地掌著舵使船全速前進。頭頂上的五星紅旗迎風招展，恍惚間，五星紅旗好似化身為一艘巨輪，正乘風破浪，勇往直前!
六年級十月國慶節(jié)作文3
今天是一個大家全都喜歡的一個節(jié)假日——“國慶節(jié)”，為什么說是大家都喜歡的節(jié)假日呢?因為可以放7天假，大家一起來看看我家的國慶節(jié)吧!
十月一日我們早早起床，開車去姥姥、姥爺家，聽姥爺說：“今天家里可熱鬧了，你的大姨姥姥、三姨姥姥和老姨姥姥都要來，姥爺還給你訂了烤全羊。”果然，早上八點多就看見姥爺家的院子里，有一個年輕的小伙子，早已支起了一個烤全羊的架子，他的右手在不停地搖動著桿子，羊在烤爐上面不停地翻轉著。我高興地大聲叫喊：“姥姥、姥爺我們來了?！?/p>
“這么早就到了?！崩褷敱ё∥艺f。
“姥爺、姥爺烤全羊的師傅這么早就來了?”我笑著問。
姥爺笑呵呵的對我說：“對呀!師傅7點多就到了，要不這么大一只羊怎么烤的熟?”
我點著頭說：“也對，姥爺你有什么需要我來做的嗎?”
這時，姥姥過來笑著對我說：“好孩子，不用，快上屋子里玩去吧!”
這時，媽媽摸著我的頭說：“快去玩吧，我和姥姥忙就行了!”我爽快地答應了!
大約10點半左右，姥姥家門口停了好幾輛汽車，我一看就知道是大姨姥姥她們來了，我高興地跑出去迎接，一共四輛車下來了十幾個人。正是大姨姥姥她們。我扶著大姨姥姥進了門，屋子里一下熱鬧了起來，大人們有的坐在沙發(fā)上聊天、有的在廚房里忙活著，我和幾個小伙伴一起去和烤羊叔叔聊天。過了一會兒媽媽喊我們吃飯了，我們跑到自己的座位上，開開心心的吃了一頓團圓飯!
在這一天，我聽烤羊叔叔講了很多國慶節(jié)的故事，長了知識還吃到了烤全羊這樣好吃的食物，還寫完了作文，真是兩全其美，我在這一天玩得不亦樂乎。
六年級十月國慶節(jié)作文4
今天是國慶長假的第一天。下午，爸爸媽媽帶我一起去鹽瀆公園玩。
乘上公交車，我們一路歡聲笑語，不一會兒，我們就來到了鹽瀆公園。只見，大大小小的車輛像一條條長龍排滿大門邊，我心里似乎明白了一點：今天的鹽瀆公園肯定非常熱鬧。
下了車，我就歡樂地蹦進了大門，這里的一切令我非常驚訝。公園里游人如織，沒想到它竟這么受歡迎。地上的花兒更是爭奇斗艷、數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛、嬌艷欲滴，最引人注目的要數(shù)那大片紅得似火的一串紅，把人們的心都要燃燒起來了。我們繼續(xù)往前走，因為有樹木遮擋著烈日，所以人們并不感到非常熱;因為有花兒散發(fā)著香氣，所以人們感到賞心悅目。不知不覺，就來到了音樂噴泉，我們找到座位坐下來，盡情地享受那美妙的音樂，只見那噴泉隨著歌聲此起彼伏，讓人不禁贊嘆：多美啊!
噴泉旁有幾只小船在飄蕩，我突然有了想劃船的欲 望。爸爸媽媽看我[來自]興致挺高的，隨即帶我去劃船。在去買票的路上還遇上了同學翟星宇，沒想到在這個地方還能遇見同學，我可高興了。
到了售票處一看，沒想到的事情發(fā)生了，由于今天游人太多，船兒供不應求，買了票的游客都在排隊，要等17：30以后才能劃上船，那時天已黑了，我感到非常失望。
我扶著湖邊的欄桿，呆呆地看著那水面上輕輕飄蕩著的小船。我多么希望也能劃船啊!爸爸看著我不高興的樣子，問我想不想迎賓公園劃船，哇!我們立即出發(fā)……
迎賓公園的河面上也有不少劃船呢，我剛上船就碰上了小伙伴夏捷，我們兩只碰啊，追啊……我們不禁唱了起來：“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”
六年級十月國慶節(jié)作文5
國慶節(jié)的第一天，媽媽帶我去看了音樂劇，但至今無法忘懷，深深烙印在我的心中，并且時時縈繞于心。
那天我在一個極大的室內劇場里看廣受歡迎的兒童音樂劇《小紅帽奇遇記》，我才剛剛坐下，燈光突然一關，伸手不見五指，場內如漆般黑暗，須臾間，一道略帶昏暗的燈光投向舞臺中央，劇幕緩緩拉開，場內漸漸地，漸漸地一點點明亮起來。
一位金色卷發(fā)，動人雙眸的女孩伴隨著輕松愉快的樂曲，連蹦帶跳地向舞臺中央跳去。每一個弧度都是那樣的動人，全場的觀眾無一人不如癡如醉。不知不覺間，舞臺劇已經到了高 潮部分，小紅帽飾演者輕柔而又自然地舒展著肢體，做出一個又一個令人望塵莫及，驚嘆不已的高難度動作。一會兒下腰，一會兒劈叉，又一會旋轉，獲得了觀眾連綿不絕的掌聲和此起彼伏的歡呼聲。
但意想不到的事情發(fā)生了，主演在完成一個大幅度的動作時，踩到了地上的道具，不慎滑倒。全場一片寂靜，一滴碩大的汗水從從女孩兒臉頰劃過，格外透亮，折射出五彩的光芒。但小女孩兒卻絲毫沒有慌張，鎮(zhèn)定自若。
伴隨著音樂的再次響起，大家又一次沉醉在動人的舞曲中，又到了那個高難度的大幅度動作，大家屏住呼吸，全場鴉雀無聲，“完成了!完成了!”一位女觀眾激動地喊著。緊接著，全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，這掌聲，是對表演的肯定，更是對女孩的鼓勵!
這場音樂劇給我留下了太深的震撼，是我國慶里面最難忘的事了。
六年級十月國慶節(jié)作文6
我盼望已久的國慶節(jié)終于到來了，爸爸媽媽也可以帶我出去玩了?？墒俏覀儾恢酪ツ膫€地方玩，最后我們統(tǒng)一決定就去太湖三山島玩，那里還可以做快艇呢。
在路上我看到了好多美麗的景色，看著一望無邊等的太湖，感受著湖面上吹來的一陣陣微風。到了陸巷碼頭，我就迫不及待地想做快艇了。
快艇一開始很快，但是駕駛員聽到我媽媽說上次西山快艇出事故的事，他也不敢再開快了。
到了島上，空氣變得更好了，我看見有自行車可以租，就租了一輛，正好那個租車的人自己家里開了農家樂，我們就決定去他家里過夜了。
第二天早上，我們聽酒店里的人說這個島上有很多景點，有獅身人面石、牛背石、白貓石、十二生肖石，還有三山島的特產--馬眼棗。我迫不及待得要去觀看這些奇特的景觀了，一個也不想放過。
我們騎著自行車，先來到了獅身人面像石前，這石頭還真像埃及的獅身人面像。隨后我們又去了牛背石、白貓石和十二生肖石等等。
所有的這些景觀給我留下了深刻的印象。我們古吳文化源遠流長，有幾千年歷史。我們的先人用勞動的智慧創(chuàng)造著名的吳文化，為我們留下了寶貴的精神財富。我們除了課本知識外，吳文化為我們提供了豐富的精神食糧。我們對吳文化的學習僅僅是個開始。我為生長在蘇州而深感自豪。
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