六年級描寫我的朋友的作文范文500字
與朋友在一起，分擔的痛苦是減半的痛苦，分享的快樂是加倍的快樂。下面是小編為大家整理的六年級描寫我的朋友的作文范文500字，希望能夠幫助到大家!
六年級描寫我的朋友的作文范文500字1
提起我的朋友從上幼兒園到現(xiàn)在有很多的朋友，有在一起玩游戲的朋友，有一起寫作業(yè)得，有在一起吵架的朋友，有在一起聊天的朋友，有許許多多的朋友，但讓我印象最深刻的一個朋友她是我的好朋友叫李佳芯。
我們從一年級玩耍到三年級，她留著短發(fā)，眼睛小而有神，笑起來的時候她的眼睛就會瞇成一條縫，看著特別的可愛，她的學習成績一直很平穩(wěn)，她的畫，畫的特別漂亮，我們同學送給她一個可愛的外號
“佳芯餅干”她也不生氣，還非常高興的說“我的這個佳芯餅干，可不是能吃的呦”。
我記得最清楚的一次就是上美術課，老師要求我們每個同學都畫一只恐龍，然后我們同學都畫了一只恐龍就上交了作業(yè)，這時李佳芯還在畫畫，我們就過去看她畫畫，只見她畫了一只大的恐龍，大恐龍的旁邊還有一座火山，火山看上去就像快要爆炸的樣子，大恐龍的后面還有幾只小恐龍跟著，旁邊還有幾棵干枯的樹干，地上還有干枯得小的植物，整個畫面很清晰，我們大家都看著她，她這時不好意思的抬起頭對我們說“我畫的是這邊的火山就要爆炸了，恐龍媽媽帶著恐龍寶寶們趕快去跑到它們以為安全的地方去呢!火山現(xiàn)在綠樹和小草都燒死了，恐龍都是去逃命的?！边@是老師過來了，拿起她的畫不斷點頭的說“佳芯，想像力真不錯，值得表揚?！边@時我們對這個“佳芯餅干”投放著羨慕的眼神，就是這副畫還在學校的畫報欄里好長好長時間呢!
這就是我的創(chuàng)客朋友李佳芯。
六年級描寫我的朋友的作文范文500字2
她有著一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點兒像混血兒。怎么樣?你們猜到她是誰了嗎?沒錯!她就是我的好朋友——孟欣穎!
她是一個轉校生，這個學期才轉來的?？墒俏覀儗λ挠∠蠖己芎?，因為她喜歡交朋友，而且記憶力特別好，才沒來幾天，就把班上同學的名字全都記住了!我們?yōu)榱丝简炈?，還特地一個一個地指著問她這個同學叫什么名字，那個同學叫什么名字，結果她全答對了，一個都沒有錯!班上的同學也都很喜歡她。
孟欣穎給我的第一感覺是——內(nèi)向。然而，和她相處時間長了之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，其實她是一個活潑、開朗的女孩子，性格也比較外向。
就比如說開學的第一天，雖然第一節(jié)課還沒開始時，她只是一個人坐在那里，靜靜的在旁邊看著我們玩游戲;可是下課之后，她就像變了一個人似的，主動來找我們玩，并且和我們“打成了一片”。當我們問及她以前學校的情況時，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發(fā)生的有趣的'、好玩的事情，說道搞笑的地方時，她還故意做一個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑。看我們笑了，她也跟著我們大笑起來。
認識了孟欣穎之后，我發(fā)現(xiàn)：一個性格活潑開朗，喜歡交朋友的人，會比一個性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以，我也要努力做一個討人喜歡的人!
六年級描寫我的朋友的作文范文500字3
她，長得高高瘦瘦，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，綴著蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的;鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學叢越。
叢越是最愛勞動的同學。每次在老師讓我們做值日的時候，她都會留下來幫助老師打掃衛(wèi)生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬，可她卻說沒關系，我可以搬。我有一次忍不住問她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎?”她笑了笑說：“沒關系，只要教室干凈、整潔，我就很開心了!”聽了這話，我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛勞動，還樂于助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來，就跑了。那時我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關切地問：“你沒事吧?”小女孩說：“我沒事，謝謝你!”叢越又問：“你是幾班的呀?”小女孩回答：“我是二班的?！闭f著叢越就扶起小女孩走進了她的班級。安頓好小女孩后，她跑回來，我對她說：“你真棒!”她笑了笑說：“幫助別人，快樂自己嘛!”
她總是無微不至地關心同學;她總是把困難留給自己，把方便留給別人;她總是謙讓的把好東西留給別人;她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生;她總是……我相信，這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。
六年級描寫我的朋友的作文范文500字4
我有一個十分要好的朋友，她總是在無條件的幫助我。
廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈，“不會是中暑了吧?”潔問道。“我沒事你們先走，我馬上就來?！蔽?guī)缀跤帽M了力氣才說出了這句話。
時間過去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了。“這是哪?我怎么會在這?鑫你快告訴我呀!”我迫切的問道。“你中暑了，是這位小姑娘送你來的!怎么熱的天你們怎么會去爬山呢!”醫(yī)生指著鑫說道。
“我送你回家吧!”鑫微笑著說。“嗯，謝謝你鑫。要不是你現(xiàn)在我還不知道在哪呢!”“我們不是朋友嗎?”我們都笑了。
這件事過了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè)，我有一題不會就拿潔的作業(yè)本來抄。正好被她看見了：“作業(yè)不會可以請教，如果抄的話可就不好了哦!來，我告訴你從什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯!”
“好，謝了啊!可是不會耽誤你的時間嗎?”我充滿著疑惑?！皼]事，我先教你吧!”她總是這樣不顧自己來幫助他人。
作業(yè)本發(fā)了下來，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你!”“這不是我的功勞，這個分數(shù)是你自己努力的結果!”鑫說這話時似乎有著什么言外之意。
“鑫，謝謝你的輔導和幫助!”此時她已走出了五米之外，我會好好領悟那句話的!”
我的這位朋友教給了我好多好多知識和處事的道理!我真為有這樣的一位朋友而驕傲!
六年級描寫我的朋友的作文范文500字5
我有一個好朋友，它的名字叫做書。
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”從前我并不喜歡讀書，一次偶然的機會，讓我和書成了好朋友。
那一段時間，我們班流行一本書叫《查理九世》，不管那女生都喜歡看。一次，老師讓我們寫讀書筆記，不少同學都寫了《查理九世》而很少讀書的我卻著了急。為了能把這項作業(yè)完成好，我只好強迫自己看起了大家都愛看的《查理九世》。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的世界，我和墨多多、查理一起冒險，一起破 解一個又一個的難題，享受著奇妙的旅程。漸漸的，我愛上了讀書，和數(shù)成了好朋友。
《小公主》讓我懂得了友愛;《狼王夢》讓我體會到了長輩的偉大;《小狗錢錢》讓我學會了理財;《我要做個好孩子》讓我學會了如何做一個好孩子。
總而言之，我愛上了讀書，為了滿足我的胃口，我要買書!每當我提出來，總會被說一頓，“閑書有什么好看的，將來能考大學?你看閑書的功夫還不如做兩道數(shù)學題呢……”沒辦法，我早已被題海壓在五行山下了。不過，這并沒有是我對讀書失去興趣，只要有同學一買新書，我總是第一個搶著看。有時周末去書店蹭書，一蹲就是兩個小時，連書店的老板都知道我是個“書癡”
生日那天，我驚喜的在床頭發(fā)現(xiàn)了一本我做夢都想要的書——《根鳥》。我高興的一蹦三尺高，樂的合不攏嘴了。
有人說：“讀一本好書，就是在和一個個優(yōu)秀的人對話。”無論在哪，書永遠是我的好朋友，陪我一路成長!
六年級描寫我的朋友的作文范文500字6
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是木扎帕爾。他長著一張瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
他的優(yōu)點可多了，請聽我慢慢道來。他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣說：“小朋友，以后不要跑的太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，才會離開。
他如果看見一位老爺爺要過馬路了，他就會主動地跑去扶老爺爺。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。
他很會安慰人，有一次，我考試考的很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天上學很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎么了，我一句不留的告訴了他。
他連忙安慰我說：“裴承旺，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績!”我聽了，點點頭說：“謝謝你!”
他成績不錯只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。
這就是我的朋友，在我困難是給予我?guī)椭?，在我傷心時給我安慰，在我煩惱時聽我傾訴，我喜歡我的這個少數(shù)民族好朋友。
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