我的課余生活六年級(jí)作文600字
課余生活，每個(gè)學(xué)生必不可少。在上完了一天課的時(shí)候，你可以忘記不愉快，也可以忘記煩惱，還可以忘記一天發(fā)生的瑣碎小事，來(lái)進(jìn)入一個(gè)和上課不一樣的世界。下面是小編為大家整理的我的課余生活六年級(jí)作文600字，希望能夠幫助到大家!
我的課余生活六年級(jí)作文600字1
我的課余生活像上的石頭那樣豐富多彩：看書、打鼓、下圍棋、足球……等等。其中我最喜歡的活動(dòng)就是觀鳥!
十月二日，我和來(lái)到香港，并買好了后天去觀鳥需要用的物品。
十月四日，我們乘渡輪來(lái)到離島的塔門。那里樹木茂盛，群山環(huán)繞，優(yōu)美!可是我們所在的位置是居民區(qū)，怎么可能有鳥兒呢?所以我們決定去山上找。我邊爬山邊張大我那雙像探測(cè)器一樣的眼睛來(lái)觀察附近有沒有鳥，還豎起我那像一樣的耳朵來(lái)聽樹林中有沒有鳥叫。當(dāng)然，我也隨時(shí)準(zhǔn)備拿起我的助手——望遠(yuǎn)鏡!
可是，我們什么也沒找到，只聽見幾聲鳥叫!咦，突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來(lái)到半山腰的平臺(tái)了，我好失望!“咔嚓咔嚓”怎么會(huì)有這樣的聲音?哦，原來(lái)是我媽媽看這兒風(fēng)景好，拿起相機(jī)拍起照來(lái)了。
不知不覺，我們?cè)谄脚_(tái)那兒玩了半個(gè)小時(shí)，于是我們繼續(xù)往上爬。
“蜻蜓在前面帶路，海風(fēng)吹著我們臉龐”(改編歌詞)。你看，一只蜻蜓在我們前面，我們走一步，它就跳一步，這不明顯在給我們帶路嗎?旁邊的山崖下面，海浪撲打著礁石，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣海風(fēng)，真享受!可是，還是什么鳥兒也沒找到，只有幾只猛禽在我們頭頂上空轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去!二十分鐘后，我們下山了，這次是原路返回。我想，難道今天就這樣結(jié)束了?
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，哇!小鳥的天堂!在一大片樹林里藏著一群群鳥兒了!有好多好多的鳥，還有鳥窩!你可知道，這只是我人生第二次觀鳥呢，觀鳥我們和一起也只是觀水鳥，可從來(lái)沒觀過林鳥啊，而且這次還沒有帶著呢。十七世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓說(shuō)的話真對(duì)啊，他說(shuō)：“勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間得來(lái)的成功”，不正是指現(xiàn)在嗎?!
我認(rèn)為這次的觀鳥活動(dòng)不僅僅是在觀鳥，而是一次親近的活動(dòng)，讓我感受到風(fēng)、海、樹、花、鳥……是多么的奇妙，我的課余生活多么有意義!
我的課余生活六年級(jí)作文600字2
如果說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。
拾起一本在書柜角落里的老書，細(xì)細(xì)品味。仿佛我乘著一葉扁舟，在書海里蕩滌心靈，靜聽心聲。時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一本書，都有自己的語(yǔ)言。《三國(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息?！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀?，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》："慈母手中線，游子身上衣翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng)……
讀書，很簡(jiǎn)單，它只是用心去感悟星光的燦爛，月色的朦朧，生命的美麗。有些人一目十行，囫圇吞棗地讀書，不僅沒有理解書中的真諦，反而浪費(fèi)了時(shí)間，這樣跟沒讀書沒有什么差別。
幾千年的歷史文化浩如煙海，博大精深。匆匆逝去的時(shí)光中，許多文人留下了文化的足跡，它讓文明得到了延續(xù)和傳承，讓后人不斷進(jìn)步?？鬃拥摹熬訍圬?cái)，取之有道，居敬興簡(jiǎn)，君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言”，我想對(duì)各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！币馑际侵缚鬃诱f(shuō)：“弟子在家就孝順父母;出門在外，則謙恭有禮，對(duì)人如兄弟一般，謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)可信，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)知識(shí)?！?/p>
生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構(gòu)成一座情感的橋梁;而生活，又是從學(xué)習(xí)與課外來(lái)變得繽紛多彩。我的課余生活，豐富，充實(shí)，我愛我的課余生活。
我的課余生活六年級(jí)作文600字3
課余生活豐富多彩，它可以帶給我們?cè)S多樂趣，使我們每一天都很開心。
“叮叮?！币魂嚽宕嗟南抡n鈴響了，我們都一窩蜂涌了出去。大家有的跳繩，有的玩游戲，還有的看書········大家各干各的事，有兩個(gè)同學(xué)在玩“猜拳跨大步”的游戲，他們是那樣開心，連大門牙都透出來(lái)了。輸了的人也開心，贏了的人更開心。他們從東跨到了西，又從西跨到了東，玩得特別開心，其中一個(gè)高興地直跺腳，還“哈哈”大笑。
那邊還有跳繩的，他們咬著牙用力跳。瞧，他們跳得臉都紅起來(lái)了，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。他們不時(shí)笑一下，呼吸一下空氣。一直到了上課，大家才笑著慢慢地走回了教室，開始進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
課余生活帶給了我們?cè)S多樂趣，它伴我們每一天，它伴我們成長(zhǎng)，帶給我們快樂!
我的課余生活有多種，有畫畫、練字、看課外書、還有睡懶覺，等等等等。
畫畫，我喜歡。它能讓我的審美觀慢慢得到提升，而且能驅(qū)散我心中不悅的心情。
練字，我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，留下一圈圈光亮而又細(xì)膩的軌跡……研好墨后，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫著，思想也就慢慢集中起來(lái)，很容易達(dá)到一種忘我的境界，之后發(fā)覺寫字也會(huì)越寫越有味。有時(shí)，覺得心情很好，便加快速度地寫，結(jié)果當(dāng)然是沒有慢寫的好嘍!
看課外書，我喜歡。在放假時(shí)間里，坐在大樹蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優(yōu)美的散文，這可真是一種美好的享受!可我在看課外書時(shí)，總有一個(gè)毛病：看著看著，就把自己放到書中的內(nèi)容里了，好似我也是故事中的一個(gè)人，結(jié)果把其它事情都給拋到九霄云外去了……
睡懶覺，我當(dāng)然也喜歡。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受著被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺，做一個(gè)香甜的夢(mèng)，或者躺在被窩里聊聊天，看看書，看看電視什么的，都很不錯(cuò)。最好是沒有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……
我的課余生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂趣!
我的課余生活六年級(jí)作文600字4
課內(nèi)生活是緊張的、忙碌的，而課余生活卻是豐富多彩的。課余的時(shí)候，我有時(shí)看書、有時(shí)畫畫、還有時(shí)做手工但是我最喜歡的還要數(shù)跳舞了。
有一次我在看電視，看見一個(gè)舞者，她那優(yōu)美的舞姿讓我陶醉。我不由自主地鼓起掌來(lái)，我想：跳舞也不是什么難事，還能得獎(jiǎng)，我為什么不學(xué)呢?于是，我走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我想學(xué)跳舞。媽媽問：為什么呢?我說(shuō)：媽媽，你看那個(gè)舞者跳得多美呀!我也想學(xué)!媽媽說(shuō)：只要你能持之以恒，我支持你。然后媽媽給我買了舞蹈衣、舞蹈褲、舞蹈鞋還給我報(bào)了舞蹈班。第一次上課的時(shí)候我信心十足地向?qū)W校走去，到了學(xué)校已經(jīng)上課了，我換好了衣服走進(jìn)教室。一開始老師讓我們先做熱身操。我想：我就說(shuō)嗎，跳舞根本就沒啥難的。沒過多久我就改變了想法。因?yàn)槔蠋熥屛覀兣?，我一向下壓腿就疼?/p>
這時(shí)，老師走了過來(lái)對(duì)我說(shuō)：為什么不壓?我無(wú)動(dòng)于衷。老師壓住我的腿，我疼的哭了起來(lái)。下課了，我垂頭喪氣得走出教室。老師走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：薛雨坤，你知道嗎，有句話叫失敗乃成功之母，你回家好好練，一定能把腿劈成一字形，不能遇到一點(diǎn)困難就被嚇倒了。聽了老師的話我重拾信心。從此以后我天天練壓腿、劈叉、下腰等基本功夫，我練了四年舞蹈已經(jīng)考過了舞蹈8級(jí)，拿到了證書，心里別提多高興了!
真是功夫不負(fù)有心人呀!現(xiàn)在只要我在小區(qū)跳舞，就會(huì)有很多人來(lái)看。我心里真是美滋滋的!
我的課余生活六年級(jí)作文600字5
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。樹木也沒了往日的剛強(qiáng)之氣;許多 動(dòng)物，也消沉下去，狗不叫了，貓不跑了，世界上，仿佛只有一片寧?kù)o。
在一棵茂盛的古樹下，一群人在圍著兩個(gè)下棋的人，觀眾們有的用手扇著臉，不時(shí)還拉開衣領(lǐng);有的人衣服都被汗水弄濕了，還是
頂著烈日觀棋，還有的人嘴里直冒熱氣，好像被烤過似的。
下棋者江老師緊鎖眉頭，思考了半天才把手伸向一顆棋。他死死地盯著棋盤，似乎是在看一件稀有珍品，突然，他的眼睛發(fā)出了一束
光芒，過了一會(huì)，他又否定了自己，擺出一副思考者造型，經(jīng)過再次確定時(shí)才舉起棋。
場(chǎng)面都因?yàn)檫@一個(gè)動(dòng)作而熱鬧起來(lái)：
“哎，老江，你走這一步可輸了啊!”
“江半仙，快走這一步，別聽他的!”
“不聽老人言，吃虧在眼前!”
“別吵了!”剛剛一直沉默的玉鵬生氣了，“觀棋不語(yǔ)真君子，舉手不悔大丈夫嘛，你們這是干嗎!”沒錯(cuò)，他就是江老師的對(duì)手，
此時(shí)他眉毛成倒“八”字，鼻子也許是早就想去旅游了，歪到西班牙去了。
觀眾們一看玉鵬都快成“黃世仁他媽”了，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，再說(shuō)誰(shuí)也不想當(dāng)“偽君子”呀?！昂簟币魂囷L(fēng)吹來(lái)，連小草們伸
懶腰的聲音都能聽到。
江老師的手已停在空中多時(shí)，雖說(shuō)已成為很多蒼蠅，蚊子的攻擊對(duì)象，但始終沒有放下來(lái)。
突然，湛藍(lán)的天空中閃過一個(gè)黑影，兩秒鐘后，黑影降落在眾人面前，大家看清楚了，是百年難得一見的女俠呀!只見女俠用雕塑般
纖細(xì)的小手拿了一個(gè)“炮”，觀眾尋手望去，“將軍!”一聲下，全場(chǎng)震驚，“好!好棋!”女俠的眼睛炯炯有神，對(duì)眾人挑了一下眉毛便揚(yáng)
而去，消失在眾人的目光之中。
頓時(shí)，人們紛紛議論起來(lái)：
“這會(huì)不會(huì)就是傳說(shuō)中的棋圣啊?”
“哇!好厲害啊!”
就這樣,棋賽就此結(jié)束,最終是女俠勝利了。
后來(lái)，江老師去找福爾摩斯的轉(zhuǎn)世“劉柯南”，要他一起幫忙查清女俠是何方神圣。半個(gè)月后，出了一條爆炸性新聞——女俠竟然是蒙B!
江老師聽后十分慚愧，只好收拾好行李，離開了“陽(yáng)光喔”。