教師節(jié)，一個(gè)專屬于教師的神圣節(jié)日，丹桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，下面小編給大家準(zhǔn)備了關(guān)于教師節(jié)的350字優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。

　　關(guān)于教師節(jié)的作文350字一

　　今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。

　　直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想;我要膽大，我要膽大?？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。

　　今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。

　　關(guān)于教師節(jié)的作文350字二

　　我的吳老師是一位特別的老師，因?yàn)樗且晃粚W(xué)生，只是在補(bǔ)習(xí)班里教我們學(xué)美術(shù)。

　　她對(duì)我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多么的偉大啊。

　　吳老師在我的印象里是很深的，我清楚的記得老師：有圓圓的臉，高高的鼻子，頭發(fā)很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見(jiàn)一面吧。

　　老師畫出來(lái)的畫很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的畫，可是畫出來(lái)的畫還是差一點(diǎn)。不過(guò)我還是會(huì)努力的。

　　老師加油!我加油!美術(shù)班的同學(xué)們加油!

　　關(guān)于教師節(jié)的作文350字三

　　生活是豐富多彩的，充滿了七色陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。

　　老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)的路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?老師是我們的朋友，尊重，理解和愛(ài)護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。

　　老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中，社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。

　　老師，謝謝您!教師節(jié)到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

　　關(guān)于教師節(jié)的作文350字四

　　一年一度的教師節(jié)到了，我有許多話要向老師說(shuō)。

　　親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。

　　親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也說(shuō)不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。老師您多像園丁，無(wú)微不至，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們，等著我們長(zhǎng)大成才。現(xiàn)在，我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大。

　　老師，我為您獻(xiàn)出深深的祝福:老師，節(jié)日快樂(lè)!

　　關(guān)于教師節(jié)的作文350字五

　　月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的，我心中的光明來(lái)自于您——老師!

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……

　　人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標(biāo)。

　　不管一個(gè)人取得多大的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。

　　原定的汗水，在綠葉上發(fā)光;教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書(shū)聲……